高考提分课(九)遗传学的实验设计与分析1考向一判定基因位置关系的实验设计高考这样考【典例】(2013全国卷Ⅰ)一对相对性状可受多对等位基因控制，如某植物花的紫色(显性)和白色(隐性)这对相对性状就受多对等位基因控制。科学家已从该种植物的一个紫花品系中选育出了5个基因型不同的白花品系，且这5个白花品系与该紫花品系都只有一对等2位基因存在差异。某同学在大量种植该紫花品系时，偶然发现了1株白花植株，将其自交，后代均表...
第17讲核酸是遗传物质的证据、DNA的分子结构和特点第五单元遗传的分子基础考试标准必考加试考试标准必考加试1.噬菌体侵染细菌的实验bb4.核酸分子的组成aa2.肺炎双球菌转化实验bb5.DNA分子的结构和特点bb3.烟草花叶病毒的感染和重建实验aa6.活动：制作DNA双螺旋结构模型bb考点一核酸是遗传物质的证据考点三活动：制作DNA双螺旋结构模型考点二DNA的分子结构与特点模拟演练课时训练内容索引核酸是遗传物质的证据考点一1.噬菌体侵染...
第1课时基因突变和基因重组第四章第四节基因突变和基因重组1学习导航1.结合镰刀型细胞贫血症的发病原因，说出基因突变的概念和方式。2.结合具体实例，简述基因突变的原因、特点及意义。3.结合减数分裂的过程，简述基因重组的概念、方式及意义。重难点击基因突变和基因重组的比较。2课堂导入图中的情景用英语表达为：THECATSATONTHEMAT(猫坐在草席上)，几位同学抄写时出现了不同的错误，如下：(1)THEKATSATONTHEMAT(2)THEHATSATO...
第二节DNA的分子结构和特点第三章遗传的分子基础知识内容必考要求加试要求核酸分子的组成aaDNA分子的结构和特点bb活动：制作DNA双螺旋结构模型bb课时要求1.结合图例分析，概述DNA分子的双螺旋结构及特点。2.阅读教材图文，学会“制作DNA双螺旋结构模型”的构建过程。3.通过制作DNA双螺旋结构模型，进一步理解其结构特点并掌握有关的计算规律。通过前面的学习，我们知道生物的遗传物质主要是DNA，细胞生物和部分病毒的遗传物质都...
第3课时基因对性状的控制及人类基因组计划第四章第三节基因控制蛋白质的合成1学习导航1.结合教材P82，归纳中心法则的内容，并了解基因对性状的控制方式。2.阅读教材P83，了解人类基因组计划的有关内容。重难点击1.中心法则的内容。2.基因控制生物性状的方式。2课堂导入生物体的这些性状都是由蛋白质体现的，前面我们已经学习了基因指导蛋白质的合成，那么基因和性状之间又存在怎样的关系呢？这一节我们一起来学习基因对性状的控...
专题突破篇第一部分遗传的基本规律专题四第10讲伴性遗传与人类遗传病核心考点突破高频考点点点突破考点一伴性遗传(Ⅱ)[高考真题体验]1．(2017全国卷Ⅰ)果蝇的红眼基因(R)对白眼基因(r)为显性，位于X染色体上；长翅基因(B)对残翅基因(b)为显性，位于常染色体上。现有一只红眼长翅果蝇与一只白眼长翅果蝇交配，F1雄蝇中有1/8为白眼残翅。下列叙述错误的是()A．亲本雌蝇的基因型是BbXRXrB．F1中出现长翅雄蝇的概率为3/16C．雌、雄...
章末整合提升第二章染色体与遗传1知识系统构建规律方法整合内容索引热点考题集训2知识系统构建3次级卵母细胞(n)卵细胞(n)联会四分体交叉互换染色体摩尔根伴X染色体隐性伴X染色体显性伴Y染色体4规律方法整合5整合一减数分裂与有丝分裂的比较1.列表比较法分裂方式比较项目有丝分裂减数分裂间期前期中期后期末期性原细胞初级性母细胞次级性母细胞性细胞前、中期后期染色体数目变化2n2n2n4n4n→2n2n2nn2nnDNA2c→4c→2c→62.曲线图...
专题七遗传的分子基础[重温考纲要求]1.人类对遗传物质的探索过程(Ⅱ)。2.DNA分子结构的主要特点(Ⅱ)。3.基因的概念(Ⅱ)。4.DNA分子的复制(Ⅱ)。5.遗传信息的转录和翻译(Ⅱ)。6.基因与性状的关系(Ⅱ)。做高考真题探命题规律1.(2017课标全国Ⅲ)下列关于真核细胞中转录的叙述，错误的是()A.tRNA、rRNA和mRNA都从DNA转录而来B.同一细胞中两种RNA和合成有可能同时发生C.细胞中的RNA合成过程不会在细胞核外发生D.转录出的RNA链与模板...
小专题6遗传的基本规律与人类遗传病考纲要求:1.孟德尔遗传实验的科学方法(Ⅱ)2.基因的分离定律和自由组合定律(Ⅱ)3.伴性遗传(Ⅱ)4.人类遗传病的类型(Ⅰ)5.人类遗传病的监测和预防(Ⅰ)6.人类基因组计划及意义(Ⅰ)构建网络盘点考点构建网络串联导思思维串联纵横联系答案:①假说②演绎推理③测交④减Ⅰ后期⑤减Ⅰ后期⑥等位基因分离⑦非同源染色体上的非等位基因自由合⑧有性⑨核基因⑩萨顿摩尔根伴X性伴Y遗遗染色体异常遗传病产前...
章末整合第4章遗传信息的传递规律1本章网络构建规律方法整合内容索引2本章网络构建3眼色分离自由组合红绿色盲测交性状性别分化4规律方法整合5典例1下列有关纯合体和杂合体的叙述，不正确的是A.纯合体之间杂交，后代不一定是纯合体B.杂合体之间杂交，后代全是杂合体C.前者基因组成相同；后者基因组成不同D.前者自交后代性状不分离，后者自交后代性状分离方法一基因、性状等概念间的相互联系答案解析6基因、性状等概念间的相互联...
第8课时遗传信息的复制第3章遗传信息的复制与表达1目标导读1.阅读教材P32内容，了解DNA分子半保留复制的概念。2.结合教材P33“阅读与分析”，了解DNA半保留复制的实验证据。3.分析教材图3－3，归纳DNA分子的复制过程和特点。4.总结有关DNA复制的计算规律，并探讨DNA复制的生物学意义。重难点击DNA分子的复制过程和特点。2一DNA分子半保留复制的证据三有关DNA分子复制的计算二DNA分子复制的过程内容索引四遗传信息复制的重大意义...
章末整合提升第四章遗传的分子基础1知识系统构建规律方法整合内容索引热点考题集训2知识系统构建3基因突变逆转录蛋白质蛋白质同源染色体结构、数目改变4必背要语1.T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验，使人们确信遗传物质是DNA，而不是蛋白质。2.DNA是主要的遗传物质。绝大多数生物的遗传物质是DNA，在只有RNA而无DNA的一些病毒中，RNA才是遗传物质。3.基因突变是指由DNA分子中碱基对的增添、缺失或替换等引起的基因结构的改变。4.基因...
第三节染色体变异及其应用第三章遗传和染色体1学习导航1.结合教材P47，概述染色体结构变异的类型。2.结合教材P48～50，在阐明染色体组概念的基础上，说出单倍体、多倍体的概念。3.结合教材P51～52，概述染色体变异在育种上的应用。重难点击1.染色体组的概念。2.单倍体、多倍体育种的流程。2课堂导入舟舟，1978年4月1日出生在中国的武汉。他是个先天性愚型患者，智力只相当于几岁的小孩子。舟舟从小偏爱指挥，当音乐响起时，舟舟...
第19讲人类遗传病及遗传规律的综合应用第五单元遗传的基本规律考纲要求1.人类遗传病的类型(Ⅰ)。2.人类遗传病的监测和预防(Ⅰ)。3.人类基因组计划及意义(Ⅰ)。4.实验：调查常见的人类遗传病。考点一人类遗传病的类型、监测及预防聚焦热点题型8伴性遗传与常染色体遗传的应用题考点二调查人群中的遗传病内容索引重温高考演练模拟知识网络答题语句课时作业实验技能提升三探究性实验的假设与结论考点一人类遗传病的类型、监测及预防...
第3课时性别决定和伴性遗传第三章第二节基因的自由组合定律学习导航1.结合教材P40～41，概述生物性别决定的常见方式。2.结合教材P42～43，简述伴X隐性遗传与性别的关联特点。重难点击伴X隐性遗传的特点。课堂导入红绿色盲是一种遗传病，患红绿色盲的人不能区分红色和绿色。据社会调查，红绿色盲的患病男性多于女性，而人类的另一种遗传病抗维生素D佝偻病则女性多于男性。为什么上述两种病在遗传表现上总是和性别相联系？为什么...
第16讲基因的分离定律第五单元遗传的基本规律考纲要求1.孟德尔遗传实验的科学方法(Ⅱ)。2.基因的分离定律(Ⅱ)。考点分离定律的发现聚焦热点题型6分离定律的相关应用题内容索引微专题突破二分离定律在特殊情况下的应用重温高考演练模拟知识网络答题语句课时作业考点分离定律的发现1.孟德尔遗传实验的选材与杂交操作(1)豌豆作为实验材料的优点梳理知识要点优点传粉性状操作①传粉，②受粉，自然状态下一般为纯种具有易于区分的③_...
第13课时基因的分离规律()Ⅱ第4章遗传信息的传递规律1目标导读1.分析图4－6，理解对分离规律验证的过程，并通过“模拟性状的分离比”实验加深对分离现象解释的理解。2.结合减数分裂的过程，归纳基因分离规律的实质。3.通过实例，了解表现型、基因型和不完全显性的概念。重难点击1.对分离规律的验证过程。2.基因分离规律的实质。2一对分离现象解释的验证及模拟性状的分离比三表现型和基因型与不完全显性二基因分离规律的实质内容...
第5课时DNA贮存遗传信息()Ⅰ第2章遗传信息传递的结构基础目标导读1.结合教材图文，概述肺炎双球菌转化实验的过程。2.分析教材图2－23，理解噬菌体侵染细菌的实验过程。3.结合教材图文，了解烟草花叶病毒的重建实验，认识到RNA也是遗传物质。重难点击三组经典实验的原理及实验分析。一肺炎双球菌的转化实验三RNA也是遗传物质二T2噬菌体侵染细菌的实验内容索引当堂检测一肺炎双球菌的转化实验名称有无荚膜菌体菌落特点有无毒性S型...
第3课时染色体在减数分裂中的行为()Ⅱ第2章遗传信息传递的结构基础1目标导读1.结合教材图文，阐明卵细胞的形成过程，并和精子的形成过程进行比较。2.在复习有丝分裂遗传物质变化的基础上，归纳减数分裂中染色体、染色单体、DNA分子数目的变化规律。重难点击1.卵细胞和精子形成过程的比较。2.减数分裂中染色体、DNA等数目的变化规律。2一卵细胞的形成过程和减数分裂的实质二减数分裂中染色体、DNA和染色单体数目的变化规律内容索...
第18课时人的伴性遗传第4章遗传信息的传递规律目标导读1.以人类红绿色盲的遗传为例，理解伴X隐性遗传病的特点。2.分析其他遗传实例，归纳其他伴性遗传的特点。3.结合相关实例，归纳人类遗传系谱图的解题规律。重难点击1.人类红绿色盲症的遗传规律分析。2.伴性遗传的特点。一人类红绿色盲症的遗传规律三遗传系谱图解的解题规律二其他的伴性遗传内容索引当堂检测一人类红绿色盲症的遗传规律1.遗传方式通过调查红绿色盲的家族遗传...
