第1节行星的运动1．德国天文学家开普勒用了20年的时间研究了丹麦天文学家第谷的行星观测记录，发现了行星运动定律。2．开普勒第一定律指明行星绕太阳的轨道为椭圆轨道，而非圆轨道；第二定律可导出近日点速率大于远日点速率；第三定律指明了行星公转周期与半长轴间的定量关系。3．近似处理时，可将行星绕太阳运动或卫星绕地球运动看做是匀速圆周运动，且对同一中心天体的行星或卫星，a3T2＝k中的k值均相同。一、地心说与日心说...
第二单元探索世界与追求真理1第六课求索真理的历程第一框人的认识从何而来2情景导入学习目标对于漫画中所反映的问题，你是怎么想的？1.通过自主预习，识记实践的含义和特点2.通过互动探究，正确理解实践的基本形式；实践是认识的基础3.通过互动探究，切实认识到实践的观点是马克思主义认识论的首要的和基本的观点，确立实践是检验认识的真理性的唯一标准的观点，初步具有运用马克思主义认识论原理分析和解决问题的能力4.通过本...
第一单元生活智慧与时代精神1第一课美好生活的向导第一框生活处处有哲学2情景导入学习目标哲学是从仰望天穹开始的，包括泰勒斯在内的西方哲学家几乎都是天文学家，中国古代哲学家老子等也曾探求“天”的道理，仰望天穹而发出哲学的追问。对此，你是怎样理解的？1.通过自主预习，认识到哲学并不神秘，哲学就在我们身边2.通过互动探究，理解哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考，理解哲学的任务3.通过互动探究，初步具有用理...
第二章数列12．3等差数列的前n项和第1课时数列的前n项和与等差数列的前n项和2[学习目标]1.掌握等差数列前n项和公式及其获取思路．2.经历公式的推导过程，体会数形结合的数学思想，体验从特殊到一般的研究方法，学会观察、归纳、反思．3.熟练掌握等差数列的五个量a1，d，n，an，Sn的关系，能够由其中三个求另外两个．31．数列的前n项和(1)定义：对于数列{an}，一般地，称________________为数列{an}的前n项和．(2)表示：常用符号...
数学必修①人教B版新课标导学第二章函数2.1函数2.1.4函数的奇偶性第1课时函数的奇偶性的定义1自主预习学案2互动探究学案3课时作业学案数学必修①人教B版自主预习学案数学必修①人教B版大自然是一个真正的设计师，它用对称的方法创造了千百万种不同的生命．被誉为“上海之鸟”的浦东国际机场的设计模型，是一只硕大无比、展开双翅的海鸥．它的两翼呈对称状，看上去舒展优美，它象征着浦东将展翅高飞，飞向更高、更广阔的天地，创...
数学必修①人教B版新课标导学第三章基本初等函数()Ⅰ3.4函数的应用(Ⅱ)1自主预习学案2互动探究学案3课时作业学案数学必修①人教B版自主预习学案数学必修①人教B版我们知道，燕子每年秋天都要从北方飞往南方过冬，研究燕子的科学家发现，两岁燕子的飞行速度可以表示为函数v＝5log2Q10，单位是m/s，其中Q表示燕子的耗氧量．当一只燕子的耗氧量是80个单位时，它的飞行速度是多少？数学必修①人教B版1．常见的实际问题(1)人口数的计...
第二单元探索世界与追求真理1第四课探究世界的本质第一框世界的物质性2情景导入学习目标世界各民族几乎都有神创世的传说，中国自古也流传着盘古开天地、女娲造人的故事，这些传说是真的吗？人类社会在本质上是什么？1.通过自主预习，识记物质的定义2.通过互动探究，正确理解世界的真正统一性在于它的物质性3.通过互动探究，学会运用马克思主义科学的物质观分析宇宙间的一切事物和现象，正确认识世界的本质4.通过本课时的学习，...
数学必修①人教B版新课标导学第二章函数2.3函数的应用()Ⅰ1自主预习学案2互动探究学案3课时作业学案数学必修①人教B版自主预习学案数学必修①人教B版某校校长暑假将带领该校市级三好学生去北京旅游．甲旅行社说：“如果校长买全票一张，则其余学生可享受半价优惠．”乙旅行社说：“包括校长在内，全部按票价的6折(即按全票价的60%收费)优惠．”若全票价为240元．当学生数是多少时，两家旅行社的收费一样？就学生人数讨论哪家旅...
第一章解三角形1第3课时正、余弦定理的综合应用2[学习目标]1.掌握正弦定理、余弦定理，并能解决一些简单的三角形度量问题．2.能够利用已知的数量和关系判断三角形的形状．3[知识提炼梳理]1．三角形内的角的函数关系在△ABC中，边a、b、c所对的角分别为A、B、C，则有：(1)sin(A＋B)＝_______，cos(A＋B)＝_______，(2)sinA＋B2＝______，cosA＋B2＝______．sinC－cosCcosC2sinC242．正弦定理及其变形(1)asinA＝bsinB＝csinC＝___...
第9节实验：验证机械能守恒定律一、实验目的1．会用打点计时器打下的纸带计算物体运动的速度。2．掌握利用自由落体运动验证机械能守恒定律的原理和方法。二、实验原理让物体自由下落，忽略阻力情况下物体的机械能守恒，有两种方案验证物体的机械能守恒：1．以物体下落的起始点O为基准，测出物体下落高度h时的速度大小v，若12mv2＝mgh成立，则可验证物体的机械能守恒。2．测出物体下落高度h过程的初、末时刻的速度v1、v2，若关系...
第三章不等式13.2一元二次不等式及其解法第3课时一元二次不等式解法(习题课)2[学习目标]1.从实际情境中抽象出一元二次不等式模型．2.将其他不等式化为一元二次不等式并求解．3.一元二次不等式的解集是实数集R和空集∅的含义及应用．31．分式ab＞0⇔________；ab＜0⇔________．2．设二次不等式ax2＋bx＋c＞0的解集为R，则有a____0且Δ＝b2－4ac____0.3．设二次不等式ax2＋bx＋c＞0的解集为∅，则有a____0且Δ＝b2－4ac____0.ab...
生活中的圆周运动重/难点重点：理解向心力是一种效果力；在具体问题中能找到是谁提供向心力的,并结合牛顿运动定律求解有关问题。难点：具体问题中向心力的来源；关于对临界问题的讨论和分析；对变速圆周运动的理解和处理。记住解决圆周运动的“三定〞和“一分析〞,即确定轨道平面、确定圆心、确定半径和分析向心力,解决实际圆周运动问题。重/难点分析重点分析：本节课立足于匀速圆周运动根本规律,结合实际生活中两个实例“火车...
大学生课余生活调查报告（32篇）大学生课余生活调查报告篇1一转眼，离背上行囊,踏入大学校园的时候已经过去一年半了。在这段时间里,我深刻感受到大学生活的个中滋味。在现在这个时代,大学生的自由时间越来越多，每个人都在利用这段时间做着不同的事情,彰显自己的个性，点缀和丰富自己的生活。由此，我不禁感叹:大学生们在课余时间到底做些什么呢?于是，我就此展开了一个有关于大学生课余生活的社会实践调查报告，希望可以引发大...
生活状况调查报告（30篇）生活状况调查报告篇1大学是学子们梦想的地方，更是大学生创造永恒青春的地方，但是不同人有不同的大学生活观进，进而不同人也就成就不同的大学生活，往往成功的人拥有着很令人激励的大学生活观，他们在大学期间往往过着积极的生活，而不是像现在的大学生一样，他们的大学生活步步都离自己的目标越来越接近自己的目标，这就是他们的生活，不活在毫无意义的生活怪圈中，我们现在对我校大学生活进行调查，...
大学生业余生活调查报告（35篇）大学生业余生活调查报告篇1大学是人生最美好的阶段、是过渡到成人的关键时刻、也是实现自我价值的理想场所。在这里，大学生生活、学习、成长、成才。进入象牙塔大学生群体有着充足的课余时间，据有关部门统计：除去每天8小时的睡眠时间，以每周40节课每节45分钟计算，每周上课时间为1800分钟，而课余时间为4920分钟，几乎是上课时间的3倍，那么大学生是如何来处置这每周4920分钟的课余时间的呢?...
台湾消费者生活型态研究中心TOOLBOX总研社来自中国最大的资料库下载什么是ICT消费者生活型态数据库?台湾消费者生活型态研究中心TOOLBOX总研社来自中国最大的资料库下载营销数据库成立于1988年•架构于消费者的市场区隔理论上•(地区、人口、行为活动、心理),•近年营销上注重消费者经营之趋势•PROFILE经过计算机数据库整合,将消费者巨细靡遗的分析描述台湾消费者生活型态研究中心TOOLBOX总研社来自中国最大的资料库下载生活型...
1学习目标1.了解村民自治和居民自治的过程。（难点）2.理解我国开展基层民主的意义。（重点）34象牙山要选村主任，小组讨论：你觉得以上四位哪个有可能中选村主任，为什么?象牙山村生活赵四刘能谢广坤王老七5自己选举当家人，是村民自治的基础，也是村民参与民主管理的主要途径6王老七中选村主任之后，一心为村里办实事，但是干了半年，竟然一分的工资也没有，很是纳闷，找到镇里，问镇长，镇长说，村干部不是干部，工资村里自...
