1第三章有机化合物2第三章第四节基本营养物质(共2课时)3第四节第2课时糖类、油脂、蛋白质在生产、生活中的应用4新情境激趣入题方法警示探究新知识导学探究新思维名师讲堂新提升达标作业新考题随堂自测5新情境激趣入题6酵母分为鲜酵母、干酵母两种，是一种可食用的、营养丰富的单细胞微生物，营养学上把它叫做“取之不尽的营养源”。除了蛋白质、碳水化合物、脂类以外，酵母还富含多种维生素、矿物质和酶类。有实验证明，每1公斤...
1那时的马路上，根本上都是非机动车那时侯的大型敞棚TAXI，根本上也是很爽的那时侯配眼镜根本上是靠目测的这样一身很值得羡慕的装饰这样一副挨扳子的模样肯定是个体户家的2那时侯的驴根本上很重要3那时侯的火车根本上都烧煤4那时侯能坐飞机的根本上都是牛人5那时侯人的饭量根本上都是大的6那时侯的红旗里面坐的根本上都是官7那时侯这样的小人书摊,看一本根本上就是一分钱8一样的绿衣服9那时侯当兵的根本上都是爱写家书的那时候...
公民可以通过哪些渠道参与民主决策?民民主主决决策策的的方方式式间接决策间接决策（人民代表）（人民代表）直接决策直接决策（四种方式）（四种方式）社情民意反映制度专家咨询制度社会公示制度社会听证制度选举和民主决策的最什么?1.1.识记识记居委会和村委会的居委会和村委会的性质性质2.2.理解理解村民自治和居民自治的村民自治和居民自治的内容内容3.3.理解开展基层民主的意义理解开展基层民主的意义居委会和村委会的居...
这张卡片放在哪儿呢？《生活中的数》习题1、数一数,每一种物品有几个？〔〕个苹果〔〕个杯子〔〕个球2、数一数,每种物品有多少个。有〔〕个梨子。有〔〕朵玫瑰花。3、数一数,下面有几只兔子？〔〕只5、数一数,再连线。6、看图写数。〔1〕〔2〕7、请看图数一数,五个盘中各有几个梨。8、答复下列问题〔1〕写一写,画一画,找到卡片的位置。〔2〕猜数游戏：这个数在1的后面,3的前面,它是〔〕。这个数在3的后面,可能是〔〕。9、图中〔...
这张卡片放在哪儿呢？?生活中的数?习题1、数一数,每一种物品有几个？〔〕个苹果〔〕个杯子〔〕个球2、数一数,每种物品有多少个。有〔〕个梨子。有〔〕朵玫瑰花。3、数一数,下面有几只兔子？〔〕只5、数一数,再连线。6、看图写数。〔1〕〔2〕7、请看图数一数,五个盘中各有几个梨。8、答复下列问题〔1〕写一写,画一画,找到卡片的位置。〔2〕猜数游戏：这个数在1的后面,3的前面,它是〔〕。这个数在3的后面,可能是〔〕。9、图中〔〕...
一年级上册数学-章节测试1.生活中的数一、单项选择题1.四十二、四十三、〔〕、四十五、四十六,正确的选项是〔〕。A.四十一B.四十四C.四十七2.最大的三位数再加上〔〕就是最小的四位数。A.900B.990C.13.三个罐子一共有多少颗弹子？〔〕A.10颗B.20颗C.40颗4.一个数个位上是0,十位比4多一,这个数是〔〕。A.30B.40C.505.如图是三块绿化地,〔〕块的面积最大.A.图1B.图2C.图36.在302、3002、32和3200中最大的数是〔〕。A.302B.3002C.3...
一生活中的数1快乐的家园教学目标一、知识与技能1.帮助学生形象的理解1~10各数,引导学生进行数数,认识1~10各数所表示的符号。2.初步体会基数(表示几个)与序数(表示第几个)的含义。二、过程与方法引导学生充分观察图片,交流图中物体的数量。三、情感态度和价值观1.培养学生的观察能力。2.进一步体会数与生活的密切联系。重点难点重点:1.认识1,2,3,4,体会数与生活的密切联系。2.了解1,2,3,4代表什么。难点:理解基数与序数的含义。...
3.1应用广泛的金属材料【学习目标】1．了解常见金属制品的金属材料，认识金属材料在生产生活中的广泛应用。2．知道铝及其化合物的性质。了解常见合金的组成，知道生铁和钢等重要合金的性能，了解形状记忆合金在高科技领域中的重要应用。3．知道金属腐蚀的危害，认识防止金属腐蚀的重要性，防止金属腐蚀的方法及其原理。【问题情境】1、举例说说身边常见金属制品。2、举例说说周围的金属腐蚀。【我的疑问】【自主探究】熔点最高...
第一章关注营养平衡一、生命的基础能源——糖类1、糖类是由绿色植物光合作用产生的，人们每天摄取的能量75%来自糖类2、糖类的组成：（1）组成元素是C、H、O三种元素（2）大多符合通式Cn(H2O)m，所以又称为“碳水化合物”，（注意：有不符合的）（3）单糖不能再水解的糖：例如：C6H12O6为葡萄糖与果糖互为同分异构体（4）二糖可以水解为两分子单糖：例如：C12H22O11为麦芽糖与蔗糖互为同分异构体（5）多糖可以水解的天然高分子有...
第18课太空生活趣事多第一课时公开课一等奖创新教学设计课题18.《太空生活趣事多》统编版二年级下册课文第1课时学校授课班级授课教师教学目标认识本课生字，能正确读写要求掌握的词语。正确、流利、有感情地朗读课文，能读出自己感兴趣的部分。初步了解一些太空生活的常识，激发了解新科技的兴趣。教学重难点重点：掌握生字新词，理解课文内容。难点：通过朗读和讨论，体会太空生活的趣味性和科技的神奇。学情分析在语文学科方...
1第一页，编辑于星期日：一点二分。2第二页，编辑于星期日：一点二分。3第三页，编辑于星期日：一点二分。4第四页，编辑于星期日：一点二分。5第五页，编辑于星期日：一点二分。6第六页，编辑于星期日：一点二分。7第七页，编辑于星期日：一点二分。8第八页，编辑于星期日：一点二分。9第九页，编辑于星期日：一点二分。10第十页，编辑于星期日：一点二分。11第十一页，编辑于星期日：一点二分。12第十二页，编辑于星期日：一点...
第五章透镜及其应用第2节生活中的透镜第一页，编辑于星期一：二十一点十九分。1.照相机镜头相当于一个________，来自物体的光线经过照相机镜头后，在______上形成一个______(填“倒立”或“正立”)、______(填“放大”或“缩小”)的像．2.投影仪是教学中经常使用的仪器，投影仪的投影镜头是一个________，投影片上的图案通过这个镜头形成了一个______(填“倒立”或“正立”)、______(填“放大”或“缩小”)的像．凸透镜底片倒立...
1第三章导数及其应用第一页，编辑于星期一：点二十四分。23．4生活中的优化问题举例第二页，编辑于星期一：点二十四分。3[学习目标]1.会利用导数解决某些实际问题(重点、难点)．2.在利用导数解决实际问题的过程中体会建模思想(难点)．第三页，编辑于星期一：点二十四分。41．生活中经常遇到求利润最大、用料最省、效率最高等问题，这些问题通常称为优化问题．2．利用导数解决优化问题的实质是求函数最值．第四页，编辑于星期一...
第一页，编辑于星期六：二十一点四十四分。第二页，编辑于星期六：二十一点四十四分。第三页，编辑于星期六：二十一点四十四分。第四页，编辑于星期六：二十一点四十四分。第五页，编辑于星期六：二十一点四十四分。
第三框民主管理:共创幸福生活第一页，编辑于星期日：八点十八分。课前预习核心突破第二页，编辑于星期日：八点十八分。课前预习复习旧知1.公民直接参与民主决策的方式有哪些?各有什么意义?2.公民参与民主决策对决策机关和公民有什么意义?学习目标课标要求:对照村民自治和城市居民自治的有关制度和法规,了解参与社区管理的方式。1.学生通过各种探究活动,了解村民委员会、城市居民委员会的性质,知道村民自治和城市居民自治的有关...
