1.5“生活和技术中的物态变化〞质量检测练习题一、单项选择题1.以下事例表示的自然现象中,属于凝固的是〔〕A.花瓣上的露珠B.隆冬河面上的冰C.雪山下的流水D.草叶上的霜2.图中,水的三态之间转化过程所对应的物态变化名称,标注都正确的选项是〔〕A.B.C.D.3.大气湿度是指大气中水蒸气含量的多少,用来表示大气的潮湿程度,它是许多天气现象形成的重要原因．以下天气现象的形成,与大气湿度无关的是〔〕A.雾B.风C.雪D.霜4.初夏,大雨来...
〔人教实验版〕八年级上第五章第2节生活中的透镜课时练〔武邑中学〕学校：姓名：班级：考号：评卷人得分一、单项选择题1.以下说法中正确的选项是()A.实像和虚像都能显示在光屏上B.虚像能用眼睛看到,但不能显示在光屏上C.实像和虚像都不能显示在光屏上D.实像能用眼睛看到,但不能显示在光屏上2.2019年12月13日,““嫦娥〞二号探测器与战神〞小行星擦身而过,按照从左到右的次序,探测器上的照相机先后拍摄了一组照片,如下图(镜头的...
生活技术中的物态变化学习目标：1、会解释自然界一些水的循环现象,及其物态变化；2、了解高压锅的工作原理；3、了解电冰箱的工作过程；4、了解航天技术中的物态变化。学习重点难点进一步认识熔化、凝固、汽化、液化、升华、凝华概念及其相互间的联系。用水的三态变化解释自然界一些水的循环现象预习案一、自然界中的水循环1、云的形成：大海、江河、土壤和植物中的水成水蒸气,水蒸气升到高空遇到冷空气,一局部成小水滴,一局部成...
初中化学?生活中常见的盐?真题模拟一、选择题1、分类法是化学研究的重要方法。以下分类正确的选项是A．He、NO2、SO2是有害气体B．氯化钠、纯碱、小苏打是盐类C．塑料、纤维、橡胶是天然材料D．钙、铁、锌、硒是人体中的微量元素2、以下各组物质在水溶液中能大量共存的是〔〕A．NH4Cl、K2CO3、NaOHB．HCl、Na2SO4、KOHC．BaCl2、KCl、CuSO4D．K2SO4、NH4HCO3、NaCl3、往硝酸铜、硝酸银和硝酸亚铁的混合溶液中缓慢连续参加质量为m...
第二节生活中的透镜导学案学习目标：1：了解透镜在日常生活中的应用2：理解照相机、投影仪、放大镜的工作原理3：掌握凸透镜成实像和虚像的主要特征学习重点：照相机、投影仪、放大镜的成像规律学习难点：实像和虚像的主要特征课前预习：1．照相机的结构：其镜头相当于一个________,胶卷相当于______．2．照相机的成像特点：相对于物体来说,像是______、______的______像．3．投影仪的结构：其镜头相当于一个________,平面镜是用...
1.4生活中的优化问题班级：姓名：小组：学习目标1.会利用导数求利润最大,用料最省,效率最高等优化问题,体会导数在解决实际问题中的作用提高实际问题转化为数学问题的能力.2.在利用导数解决实际问题中的优化问题的过程中,进一步稳固导数的相关知识自主探究,体验数学发现与创造的历程,提高学生的数学素养；3.在学习应用数学知识解决问题的过程中,培养学生善于发现问题,解决问题的自觉性及科学认真的生活态度,并以此激发他们学习知...
1.5“生活和技术中的物态变化〞过关检测练习题一、单项选择题1.“千里冰封,万里雪飘〞这种景象中的“冰〞“雪〞的形成所对应的主要物态变化是〔〕A.汽化和液化B.升华和凝华C.凝固和凝华D.凝固和液化2.初夏,大雨来临前,沉闷的天气常使墙面或地面变得很潮湿,这种现象与以下哪个现象具有相同的物态变化〔〕A.煮饭时,锅里冒出“白气〞B.冬天地面上的水结成了冰C.洒在地面上的水变干了D.放在衣柜里的樟脑片变小了3.我国是严重缺水的...
第五节生活和技术中的物态变化一、选择题1.温度为0℃时,以下说法中正确的选项是〔〕A.水已不存在,全部结成冰B.冰已不存在,全部化成水C.冰和水都可能存在,没有水蒸气D.冰、水、水蒸气都可能存在2.大气湿度是指大气中水蒸气含量的多少,用来表示大气的潮湿程度,它是许多天气现象形成的重要原因．以下天气现象的形成,与大气湿度无关的是〔〕A.雾B.风C.雪D.霜3.以下各种物态变化中,需要吸热的是〔〕A.“露珠〞的形成B.池塘的水结冰C....
12在1967年我国考古学家在新疆吐鲁番盆地的高昌遗址附近的阿斯塔那古北朝墓群中，发现的两张麻料团花剪纸，都是折叠型祭祀剪纸。历史悠久《对猴团花》碎片《对马团花》碎片3对猴复原图对马复原图“团花早在1500年以前的古代南北朝时期就出现了2006.5.20剪纸艺术遗产列入第一批国家级非物质文化遗产名录。4花都区赤坭中学钟敏岭南版八年级第六单元12课装扮生活•吉祥幸福之校本课程《剪出我的风采》5教师团花作品欣赏6（1）（2）...
选择健康的生活方式1创设情境导入新课想一想议一议8：00起床12：00--14：00写作业8：00--8：30锻炼身体14：00--17：30阅读8：30--11：30看电视17：30--18：00晚饭11：30--12：00午饭18：00--24：00上网上图是一位同学制订的假期计划。在他的计划中，哪些是不符合健康要求的呢？2合作探究点拨升华探究点一生活方式对健康的影响生活方式：是指人们在日常生活中的所遵循的各种行为习惯，如饮食习惯、起居习惯、日常生活安排、娱乐...
第二节生活中的透镜1你知道透镜在生活中有哪些应用么？2一、照相机1、主要构造：(1)镜头：凸透镜(2)胶片：相当于光屏(3)调节控制系统。①取景窗：观察所拍景物②光圈环：控制进入镜头的光的多少③调焦环：调节镜头到胶片间的距离,即像距④快门：控制曝光时间3来自物体的光经过照相机镜头后,在胶片上会聚成缩小的像。胶卷上涂着一层对光敏感的物质,它在曝光后发生化学变化,物体的像就被记录在胶卷上。（数码相机用电子感光器件和...
12装扮生活吉祥幸福1传统纹饰•按特征：抽象纹饰具象纹饰2传统纹饰•按题材：几何纹、植物纹、动物纹、人物纹等3常见的吉祥图案45想一想：•在日常生活中，传统纹饰还融入到哪些方面？•（衣、食、住、行）6节日喜庆家居装饰服装生活用品7节日喜庆8家居装饰9服装10生活用品11121314《鱼吐金钱》的绘制步骤：15作业:尝试用不同的传统纹饰装饰纸盘16
123产品包装设计4学习目标产品包装就是产品的外貌1、了解早期产品包装产生的原因：为了储藏、运输物品。早期材料：自然材料（宽大的叶子，结实的枝条等），后期在此基础上产生了美化功能，同时也提升了产品的价值。2、了解产品包装设计的基本步骤：A.构图B.草图描述C.确定方案D.制图E.制作。56包装的功能1、实用功能方便运输保护产品2、美化功能为产品增值7纸质包装8金属类包装9玻璃类包装10塑料类包装11木质及其他包装12...
第五课捏塑造型什么是泥塑？泥塑俗称：“彩塑”，“泥玩”。泥塑艺术是我们一种古老常见艺术。1.泥塑是雕塑的一种基本形式，有圆雕和浮雕之分。它是以泥土为原料，以手工捏制为主。或素或彩，以人物动物题材。2.泥塑的材料一般使用含沙量少,质地细，粘性强的泥土味材料。泥塑的起源敦煌泥塑现代民间艺术清代开始，泥塑形成南北两著名两派南方无锡惠山泥塑北方天津泥人张泥塑惠山泥人—写意派始于南朝，盛于明代，距今已有千余年...
幽默与讽刺——幽默人生1何为幽默？它是外来词，由英文一词音译而来的。2幽默是一个总的、大的、广的概念，包括卡通、漫画在内；卡通是外来名词，可以理解为动作漫画；而漫画是平面的静止的幽默形式。3何为漫画漫画是一种艺术形式，是用简单而夸张的手法来描绘生活或时事的图画,是一种具有强烈的讽刺性或幽默感的绘画。4单幅漫画：最常见的形式之一，是在一整幅板面上，创作的单独内容的漫画形式。56一支不过瘾爱音乐的猫一举两...
传统纹饰民族风格灿烂的民族传统文化1银牌：青白玉金牌：白玉铜牌：青玉朱地云纹丝带2古代龙纹玉璧玉双龙蒲纹璜形象诠释了中华民族自古以来以“玉”比“德”的价值观。3你能分辨属于我们的民族风格么？风格，展现独一无二的民族特色！4请同学们打开课本第28页5传统纹饰欣赏彩陶(新石器时代)青铜器(商周)玉器(西汉)画像石（汉代）刺绣与剪纸6中国传统纹饰大探秘进入寻宝之旅7你熟悉这些纹饰特点么？请破解欢迎进入第一...
第2节关注家庭生活安全1教材背景•现代生活水平的提高，改变了人们的生活方式，由此带来了各种各样的隐患，并深刻、全面而持久地影响着人们的健康。引导学生及早认识这些问题，选择健康的生活方式，以有效地控制不良影响，在当前显得尤其重要。•健康的生活方式是健康度过青春期，预防当代常见疾病的重要途径和方法。2教学目标•知识目标：列举食品安全和家居污染的事例，知道食品保鲜的简单方法。描述现代生活方式与健康的关系...
有个好朋友，模样长的怪，方方正正有千层，一层一层全都是知识。答案：书猜字谜：12n书给人以快乐、给人以光彩、给人以才干”.书是一位好老师。它不仅能教我们知识，还能帮助我们解决疑惑。书更像一位和我们相知相伴的好朋友，陪我们长大，伴我们成长，让我们感觉到童年生活有书相伴的日子是快乐！3书的种类竹简书4线装书5现代书6内文＿＿＿＿＿＿＿书由哪几部分组成7这二本书你会选择哪本书？为什么？8封面设计书有一件漂亮的...
第五课捏塑造型1捏塑用泥土（石膏，和面粉等）等可塑材料制成人、物形象。2泥塑泥塑是雕塑的一种形式，有圆雕和浮雕之分。它主要以泥土为原料，以手工捏制而成，或素或彩。成各种形象的一种民间手工艺。是中国一种古老常见的汉族民间艺术。泥塑的材料一般用含沙少、质地细。黏性强的泥土。3魅力起源我国泥塑艺术可上溯到距今4千至1万年前的新石器时期。史前文化地下考古就有多处发现。浙江河姆渡文化遗址出土的陶猪、陶羊时间约...
第1节人体的免疫防线1为什么割伤了皮肤会导致感染，甚至死亡，说明了皮肤有什么作用？皮肤有保护作用2皮肤能像天然屏障一样，保护着人体免受病原体的侵入吗？3探究皮肤是一道保护屏障通过探究苹果皮在保护苹果免受病菌侵害中所起的作用，推测皮肤在保护人体中的作用。划破皮肤？（不现实）模拟利用苹果作为实验材料，来模拟皮肤皮肤4提出问题作出假设制定计划实施计划得出结论5项目1号苹果2号苹果3号苹果4号苹果苹果的处理方法...
