1.2简单多面体XINZHIDAOXUE新知导学DANGTANGJIANCE当堂检测DAYIJIEHUO答疑解惑首页学习目标思维脉络1.了解棱柱、棱锥、棱台的定义.2.理解棱柱、棱锥、棱台的结构特征.3.明确棱柱、棱锥、棱台的分类.XINZHIDAOXUE新知导学DANGTANGJIANCE当堂检测DAYIJIEHUO答疑解惑首页1.多面体我们把若干个平面多边形围成的几何体叫作多面体.其中棱柱、棱锥、棱台是简单多面体.XINZHIDAOXUE新知导学DANGTANGJIANCE当堂检测DAYIJIEHUO答疑解惑首...
第二节山地的形成1情景导入学习目标俗话说,人不可貌相,而褶曲的两种基本形态背斜和向斜也不能仅从形态上区分,可以说“背斜和向斜也不可貌相”。1.说出褶皱、断层的概念,结合示意图说明褶皱山和断块山的形成和基本形态特征。2.据图判定背斜、向斜、断层等地质构造,说出地质构造规律对于找水、找矿、工程建设等的重要指导作用。2背斜一般成山,向斜一般成谷,但有时背斜成谷,向斜成山,这是为什么呢?3.说出火山的形成、结构和规模。4...
7.3正切函数的诱导公式XINZHIDAOXUE新知导学DANGTANGJIANCE当堂检测DAYIJIEHUO答疑解惑首页学习目标思维脉络1.理解并熟记正切函数的诱导公式.2.能运用正切函数的诱导公式解决求值、化简、比较大小等问题.XINZHIDAOXUE新知导学DANGTANGJIANCE当堂检测DAYIJIEHUO答疑解惑首页正切函数的诱导公式(1)tan(2π+α)=tanα;(2)tan(-α)=-tanα;(3)tan(2π-α)=-tanα;(4)tan(π-α)=-tanα;(5)tan(π+α)=tanα;(6)Tan=-cotα;(7)tan=co...
本章整合1ەۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�۔ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ��ۓ特例:自由落体ቐa=gvt=gth=12gt2基本规律ەۖ�۔ۖ��ۓ速度公式:vt=v0+at位移公式:s=v0t+12at2速度位移公式:vt2-v02=2as推论ەۖ�ۖ�ۖ�۔ۖ�ۖ�ۖ��ۓ平均速度公式:v=v0+vt2连续相等时间内的位移差:Δs=aT2初速度为零的匀加速直线运动ەۖ�ۖ�۔ۖ�ۖ��ۓ连续相等时间内位移比:s1∶s2∶s3∶∶sn=1∶3∶5∶∶(2n-1)...
第四单元发展社会主义市场经济1第九课走进社会主义市场经济2第一框市场配置资源3学习目标方法点拨1.识记市场经济的含义、市场规则的表现形式、社会信用制度的主要内容。2.理解资源合理配置的必要性、市场配置资源的方式和优点及市场调节的不足、规范市场秩序和建立社会信用制度的必要性。(重点+难点)3.能结合生活实例,分析市场是如何实现资源配置的,准确理解市场的调节功能,并能针对市场混乱等问题提出合理对策。(难点)1.分组讨...
第二单元地球上的大气1第一节冷热不均引起大气运动2情景导入学习目标歌曲《军港之夜》的歌词“军港的夜啊,静悄悄海风你轻轻地吹”从热力环流的角度看歌词是否妥当?1.运用图表分析说明大气的受热过程及大气保温作用的基本原理。2.运用示意图说明热力环流的形成原理,并能解释有关的自然现象,如城市热岛效应。3.运用图示解释风的形成,说出水平气压梯度力、地转偏向力及摩擦力对风向和风速的影响。4.能够利用气压分布图判断近地面及...
第一单元文化与生活1第一课文化与社会2第一框体味文化3首页XINZHIDAOXUE新知导学DAYIJIEHUO答疑解惑DANGTANGJIANCE当堂检测目标导航学法点拨1.了解文化现象的特点。2.理解文化内涵及特点。(重点)3.理解文化的本质是一种社会精神力量。(重点+难点)1.探讨身边的文化现象,感悟文化现象的特点。2.比较文化生活与经济生活、政治生活的不同,概括文化的内涵和特点。3.参与主题文化活动,从中感受文化的本质及价值。XINZHIDAOXUE新知导学...
5反冲运动火箭1情景导入我国宋代就发明了火箭(如图甲),箭竿上扎一个火药筒,火药筒的前端是封闭的,火药点燃后火箭由于反冲向前运动。现代火箭,原理与古代火箭相同(如图乙)。你知道我国“长征”号系列火箭是怎样先后将“神舟”号系列载人飞船送上太空的吗?2思维导图3一二填一填一、反冲运动(见课本第22页)1.定义:如果一个静止的物体在内力的作用下分裂为两个部分,一部分向某个方向运动,另一部分必然向相反的方向运动。这个现象叫...
11新情境激趣导航2015年7月17日上午，时代楷模汪勇同志先进事迹报告会首场报告在北京人民大会堂成功举行。中共中央政治局委员、中央政法委书记孟建柱会见了汪勇同志和报告团全体成员。孟建柱强调，要认真学习汪勇同志先进事迹和崇高精神，坚定信念，忠诚使命，清正廉洁，在平凡岗位上谱写全心全意为人民服务的时代篇章，凝聚起为实现中华民族伟大复兴中国梦而奋发进取的强大正能量。2孟建柱指出，汪勇同志十年如一日，扎根基层...
第2课时溴与海水提溴1学习目标思维脉络1.认识氯、溴、碘单质的氧化性及其递变性规律,了解溴单质和溴的化合物的重要用途。2.了解海水中微量元素的存在和应用,以及在工农业生产和高科技领域的潜在价值。2自主阅读自主检测一、氯、溴、碘的性质1.溴的存在溴是海水中重要的常量元素。地球上99%的溴元素以Br-的形式存在于海水里,所以人们也把溴称为“海洋元素”。2.卤族单质的性质比较(1)性质比较。Cl2、Br2、I2三种单质在水中溶解度...
第3节复合材料1学习目标思维脉络1.知道复合材料由基体和增强体组成。2.以玻璃钢为例,体会物质的元素组成与材料性能的关系。3.能举例几种常见的复合材料及其在生产、生活中的重要应用。2自主阅读自主检测一、认识复合材料1.定义将两种或两种以上性质不同的材料经特殊加工而制成的材料。2.组成3.特性复合材料既能保持原有材料的长处,又能弥补它们的不足,而且由于各组分之间的相互协同作用,形成了优于原材料的新的性能。复合材料ቐ...
单元整合1①地壳②物质循环③沉积岩④岩浆活动⑤洋流⑥侵蚀作用⑦季风环流⑧锋面系统2专题一专题二专题三专题一外力作用形式的空间分布规律及地貌特点1.不同外力作用的空间分布规律不同干旱、半干旱地区以风力作用为主,多风力侵蚀地貌和风力沉积地貌;湿润、半湿润地区流水作用显著,多流水侵蚀地貌和流水沉积地貌;高山地区多冰川作用,常见角峰、冰斗、“U”型谷、冰碛丘陵等地貌;沿海地区多海浪作用,常见海蚀柱、海蚀崖和沙滩等...
11新情境激趣引航气候类型即地区的自然条件，一般由阳光强弱、水、陆地面积大小、海陆位置分布而产生。它是分地分类的，各个地方气候类型是不一样的。中国有哪些气候类型以及有什么特点呢？22新知识预习探索学习目标1.掌握我国气温及降水的分布特点，结合气温或年降水量分布图分析影响气候的因素。2.运用资料理解我国气候的主要特征，分析其对我国农业发展等人类活动的影响。3.理解我国的主要气象灾害的特点及分布规律，评价我...
11新情境激趣引航珠江三角洲，简称珠三角，是西江、北江和东江入海时冲击沉淀而成的一个三角洲，面积大约5.6万平方公里。它位于广东省中南部，珠江流域下游，毗邻港澳，与东南亚地区隔海相望。以我国珠江三角洲为例，分析我国的黄土高原、长江沿江经济地带应采取哪些措施促进当地区域可持续发展？22新知识预习探索学习目标1.以珠江三角洲为例，学会分析区域工业化和城市化的优势区位，知道区域工业化和城市化过程中产生的主要问...
第二章解析几何初步1直线与直线的方程1.1直线的倾斜角和斜率XINZHIDAOXUE新知导学DANGTANGJIANCE当堂检测DAYIJIEHUO答疑解惑首页学习目标思维脉络1.在平面直角坐标系中,了解确定直线位置的几何条件.2.理解直线的倾斜角的概念,明确直线倾斜角的唯一性.3.理解直线的斜率的概念,明确斜率与倾斜角之间的关系.4.掌握过两点的直线斜率的计算公式,并能运用该公式解决有关问题.XINZHIDAOXUE新知导学DANGTANGJIANCE当堂检测DAYIJIEHUO答...
单元活动学会应用地形图1情景导入学习目标地形图由实地测绘或根据实测和配合有关调查资料编制而成。地貌用等高线表示,能反映地面的实际高度和起伏形态;地物用图式符号表示,具有精确的平面位置。如何正确判读地形图?地形图在生产和生活中有何意义?1.根据等高线地形图的特点能判断各种地貌类型。2.说出海拔(绝对高度)和相对高度的含义及其区别,并会计算相对高度。3.能够绘出地形剖面图,运用地形剖面图解决实际问题。2一二三一、认...
第3课时硝酸的氧化性1学习目标思维脉络1.掌握硝酸的强氧化性、不稳定性和酸的一般性质。2.了解氮的循环及其对生态平衡的作用。3.理解硝酸的氧化性与浓度的关系。2自主阅读自主检测一、硝酸1.酸性硝酸是一元强酸,具有酸的通性,但硝酸与金属反应一般不产生H2。2.强氧化性(1)与金属的反应。浓硝酸与Cu反应的化学方程式为:4HNO3(浓)+CuCu(NO3)2+2NO2↑+2H2O。稀硝酸与Cu反应的化学方程式为:8HNO3(稀)+3Cu3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O。(2)...
本章整合1ەۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�۔ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ��ۓ物质的分类ەۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�۔ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ��ۓ简单分类法及其应用ቊ交叉分类法树状分类法物质ەۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�۔ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ��ۓ纯净物ەۖ�۔ۖ��ۓ单质化合物൝电解质:酸、碱、盐、某些金属氧化物等非电解质混合物(分散系)ەۖ�ۖ�ۖ�ۖ�...
第2节质点和位移1情景导入思维导图许多穿越塔克拉玛干沙漠的勇士常常迷路,甚至因此而丧生。他们之所以失败,是因为在沙漠中弄不清这样三个问题:我在哪里?我要去的地方在哪里?选哪条路径最佳?带着这些问题进入我们今天的学习。2填一填练一练一、质点(见课本第18页)1.定义:物理学上把用来代替物体的具有质量的点叫做质点。2.物体视为质点的条件:在探究物理问题时,为了研究问题的需要,有时可以忽略物体的大小、形状等因素,把物体简...
第2课时硫酸的制备和性质硫和含硫化合物的相互转化1学习目标思维脉络1.了解硫酸的制备方法。2.掌握浓硫酸的物理性质和化学性质。3.了解硫和含硫化合物的相互转化。2自主阅读自主检测一、接触法制硫酸二、浓硫酸的性质1.物理性质浓硫酸是无色、黏稠、难挥发的油状液体,稀释时放出大量热。三步骤三原料三设备三反应原理造气S或FeS2沸腾炉4FeS2+11O28SO2+2Fe2O3接触氧化O2接触室2SO2+O22SO3SO3吸收98.3%的硫酸吸收塔SO3+H2OH2SO43...
