26.2.3求二次函数表达式1一、温习与练习•写出二次函数的一般形式和顶点形式;2(0)yaxbxca2()(0)yaxhka2二、学习问题2某建筑物的屋顶设计成横截面为抛物线形(曲线AOB)的薄壳屋顶。它的拱宽AB为4m,拱高CO为0.8m。施工前要先制造建筑模板。怎样画出模板的轮廓呢?3分析:为了画出符合要求的模板,通常要先建立适当的平面直角坐标系,再写出函数表达式,然后根据这个函数表达式画出图形。解:以点O为原点,以AB的垂...
5.2二次根式的乘除法(二)二次根式的乘法abab(0,0)abababa0b0(,)思考:二次根式的除法有没有类似的法则呢?计算下列各式,观察计算结果,能发现什么规律?94,94)1(32324916,491627474949449164916用你发现的规律填空,并用计算器进行验算:323(1)252522==baba0,0ba二次根式的除法法则:aabb也可以写成:(a≥0,b>0)归...
义务教育教科书(北师版)八年级数学上册贵有恒,何须三更起五更眠;最无益,莫过一日曝十日寒。
13.3.刹车距离与二次函数刹车距离与二次函数你知道两辆汽车在行驶时为什么要你知道两辆汽车在行驶时为什么要保持一定距离吗?汽车刹车时向前保持一定距离吗?汽车刹车时向前滑行的距离(称为刹车距离)与什滑行的距离(称为刹车距离)与什么因素有关?么因素有关?2影响刹车距离的最主要因素是影响刹车距离的最主要因素是汽车行驶的速度及路面的摩擦系数,汽车行驶的速度及路面的摩擦系数,有研究表明,晴天在某段公路上行有研...
24/4/19该课件由【语文公社】www.yuwen520.com友情提供QQ:76472307924/4/19该课件由【语文公社】www.yuwen520.com友情提供QQ:764723079732)(5)(7、72)26)(26(4)(72226)3(26)3(6)(2、3321(7)(754)、2)(318(8)、复习:72(3)7)(、313231()、512(2)7、1、计算:注意:1、运算顺序。2、运用运算律和乘法公式,简化运算。3、结果为最简二次根式。24/4/19该课件由【语文公社】www.yuwen520.c...
义务教育教科书(湘教版)八年级数学上册阅读使人充实,会谈使人敏捷,写作使人精确。阅读使人充实,会谈使人敏捷,写作使人精确。
5.2二次根式的乘除法(一)1.什么叫二次根式?叫做二次根式。式子(0)aa2.两个基本性质:=aa(a≥0)a22a-a(a<0)==∣a∣(a≥0)计算下列各式,观察计算结果,你发现什么规律?用你发现的规律填空,并用计算器验算5___10226;3___21、、662020==41、×=____9_____49________,162525162、(0,0)ababab二次根式乘法法则:两个二次根式相乘,将它们的被开方数相乘.归纳例1322(2)176)1(76)1(解:4276...
22.2二次函数与一元二次方程九年级数学九年级数学2yaxbxc二次函数的一般式:(a≠0)______是自变量,____是____的函数。xyx当y=0时,ax²+bx+c=0复习引入复习引入ax²+bx+c=0这是什么方程?我们学习了的“一元二次方程”一元二次方程与二次函数有什么关系?以40m/s的速度将小球沿与地面成30°角的方向击出时,球的飞行路线是一条抛物线,如果不考虑空气阻力,球的飞行高度h(单位:m)与飞行时间t(单位:s)之间具有关系:h=2...
义务教育教科书(湘教版)八年级数学上册没有艰苦的学习,就没有最简单的科学发明。没有艰苦的学习,就没有最简单的科学发明。
第5章小结与复习二次根式三个概念两个性质两个公式四种运算最简二根次式同类二根次式有理化因式baba0),0(ba0,0bbaaab1、2、加、减、乘、除2、1、02aaaaa2a0aa0a--不要求,只需了解根次二念根次二念形如形如((aa00))的的式子叫做式子叫做式根次二根次二式a1.二式根次定义:1.二式根次定义:2.二式根次识别:2.二式根次识别:(1)被开方数(1)被开方数(2)根...
义务教育教科书(湘教版)八年级数学上册和书籍生活在一起,永远不会叹气。和书籍生活在一起,永远不会叹气。
八级数学上册 5. 二次根式的乘法和除法 第课时 二次根式的乘法课件 (新版)湘教版
一元二次不等式及其解法练习班级:姓名:座号:1比较大小:(1);(2);(3);(4)当时,_______.2.用不等号“>”或“<”填空:(1);(2);(3);(4).3.已知,则一定成立的不等式是().A.B.C.D.4.如果,有下列不等式:①,②,③,④,其中成立的是.5.设,,则三者的大小关系为.6.比较与的大小.7.若,,则与的大小关系为().A.B.C.D.随x值变化而变化8.(1)已知的取值范围.(2)已知,求的取值范围.9.已知...