第六讲细胞代谢(二)1.(2018届南通模拟)叶绿体的类囊体薄膜上不含有()A.光合色素B.DNAC.酶D.磷脂2.(2018届扬州模拟)下图表示有氧呼吸的过程，下列有关过程①、②共同点的叙述，正确的是()葡萄糖――→丙酮酸――→CO2＋H2O＋能量A.产物均相同B.都产生O2C.反应物相同D.都释放能量3.(2018届镇江学测模拟)下列物质不属于酵母菌呼吸产物的是()A.H2OB.酒精C.CO2D.乳酸4.(2018届盐城模拟)下表为鲁宾和卡门利用同位素标记法研究光合作用...
第二章组成细胞的分子第2节生命活动的主要承担者——蛋白质考纲要求：蛋白质的结构和功能Ⅱ学习目标：说出氨基酸的结构特点。说明氨基酸脱水缩合的过程。概述蛋白质结构和功能的多样性。学习重点：概述蛋白质结构和功能的多样性。学习难点：说明氨基酸脱水缩合的过程。一、课前预习：预习问题：组成蛋白质的氨基酸种类约多少？这些氨基酸在结构上有什么共同点和不同点请画出氨基酸的结构通式。二、课内探究：探究问题：两个氨基...
第17课时胡萝卜素的提取[学习导航]1.通过教材P77“”“”课题背景和基础知识，了解胡萝卜素的价值、工业提取方法，掌握胡萝卜素的性质和作用。2.阅读教材P77“”实验设计，掌握胡萝卜素提取的方法及实验装置。3.分析教材P79“”结果分析与评价，掌握用纸层析法鉴定提取的胡萝卜素粗品。[重难点击]1.了解有关胡萝卜素的基础知识和提取胡萝卜素的基本原理。2.初步学会胡萝卜素的提取技术和纸层析法的操作方法。一、胡萝卜素的性质...
高一生物苏教版必修1课时作业2.1细胞中的元素和无机化合物第一节细胞中的元素和无机化合物目标导航1.结合材料P8～9，举例说出组成细胞的元素。2.结合教材P9～10，举例说出细胞中无机化合物的功能、存在形式和作用。一、组成细胞的元素(阅读P8～9)1.元素的种类(1)按与生命的关系，可以分为必需元素和非必需元素。缺乏必需元素可能导致疾病。(2)按含量的多少，必需元素分为大量元素和微量元素。其中大量元素有C、H、O、N、P、S、K...
第2节生长素的生理作用【学习目标】1．生长素的生理作用2．生长素类似物在农业生产实践中的应用【学习重点】生长素的生理作用【学习难点】探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度【自主预习】一、生长素的生理作用：1．作用特点：生长素的生理作用表现出性:既能生长，也能生长；既能发芽，也能发芽；既能落花落果，也能花果。2．生长素所发挥的作用，因浓度、器官和细胞的年龄不同而有较大的差异①生长素在浓度较低时生长；浓...
染色体变异我的说课题目是《染色体变异》。我将从指导思想和理论依据、教材分析、教学目标、教学方法、教学设计、板书设计、教学反思等方面来对本课进行说明。一、指导思想和理论依据高中生物课程将在义务教育的基础上，进一步提高学生的生物科学素养。尤其是发展学生的科学探究能力，帮助学生理解生物科学、技术和社会的相互关系，增强学生对自然和社会的责任感，促进学生形成正确的世界观和价值观。特别是在课堂教学中要培养...
4.2种群数量的变化（一）【学习目标】1.说明建构种群增长模型的方法。2.通过探究培养液中酵母菌种群数量的变化，尝试建构种群增长的数学模型。3.用数学模型解释种群数量的变化。【学习重点】尝试建构种群增长的数学模型，并据此解释种群数量的变化。【学习难点】建构种群增长的数学模型。【自主预习】一、数学模型：是用来描述一个________________________________________形式。1.建构种群数量增长的一般的步骤:提出问题→___...
第3课时细胞核和细胞的生物膜系统目标导航1.结合教材P45～48，概述细胞核的结构和功能，认同细胞核是细胞生命活动的控制中心。2.结合教材P49，简述生物膜系统的结构和功能。一、细胞核的结构和功能(阅读P45～48)1.细胞核的数量(1)大多数真核细胞：有一个核。(2)少数真核细胞：多个核，如骨骼肌细胞。(3)极少数真核细胞无核，如哺乳动物血液中成熟的红细胞，维管植物的成熟的筛管细胞等。2.细胞核的功能(1)细胞核是储存遗传物质D...
第1节健康及其条件知识点1养成健康的生活习惯1.世界卫生组织认为:健康不仅仅是没有疾病和不虚弱,还要有完整的生理、心理状态和良好的社会适应能力。2.健康的生活习惯包括生活有规律、合理膳食、合理用药及拒绝吸烟、酗酒、吸毒等。3.合理用药要做到用药剂量要适当,用药时间要科学,用药途径要适宜,联合用药要合理。多数药品必须按医嘱服用才能保证用药安全,尤其要慎用抗生素。所有药物在用药前,都要仔细阅读药品说明书。4.吸烟有...
第2节人口与生物多样性大约从5000年的农业文明时代开始，人类的不合理活动对自然界的破坏开始加剧，毁林开荒、过度放牧使森林和草地等遭到了严重破坏，引起了水土流失、沙漠化，使生物多样性的丧失速度大大高于自然丧失速度。特别是18世纪以来，人类由农业文明跨入工业文明，伴随工业的发展和人口的急剧增长，人类对自然界的索取急剧增加，加上环境污染，使全世界范围内的生物多样性遭到了严重破坏，并以惊人的速度减少。全世界...
第三章细胞的结构和功能A卷第1关：错题重做1.细胞间的信息交流，大多与细胞膜的结构和功能有关。2.细胞质基质包括各种细胞器。3.含中心体的细胞必定为动物细胞。4.蛋白质的加工是在细胞质基质或内质网、高尔基体内形成活性蛋白的过程。5.在高倍显微镜下，叶绿体和线粒体的结构清晰可见。6.对蛋白质进行加工修饰的场所是内质网和高尔基体。7.内质网的重要功能之一是提供细胞内物质运输的通道。8.有高尔基体的细胞不一定有分泌功...
第十九讲实验测试内容测试要求五年考情调查人群中的遗传病调查的方法和过程调查结果及其分析AC2012(选)1.确定调查目的→____________________(包括：调查疾病、记录表、调查方式等)→__________________→整理分析调查资料→得出调查结论，撰写________。2.调查时，最好选取群体中发病率________的单基因遗传病，如红绿色盲、白化病、高度近视(600度以上)等。若要调查某种遗传病的发病率，应________确定被调查的人群，且人数要...
第二节细胞中的生物大分子第1课时生物大分子的基本骨架、糖类与脂质的种类和功能目标导航1.结合教材P13，说出生物大分子以碳链为骨架。2.结合教材P14～15，概述糖类的种类、功能和检测方法。3.结合教材P16～17，举例说出脂质的种类、功能和检测方法。一、生物大分子的基本骨架(阅读P13)1.碳原子之间可以通过单键相结合，也可以通过双键或三键相结合，形成不同长度的链状、分支链状、环状结构，这些结构称为有机物的碳骨架。2.碳...
第2课时酶与酶促反应目标导航1.结合教材P64～65，归纳酶的概念。2.结合教材P65～66，分析酶催化作用的高效性和专一性。一、酶的本质1.生物体内不停地进行着许多复杂的化学反应，这些化学反应称为细胞代谢。2.酶通常是指由活细胞产生的、具有催化活性的有机物，其中绝大多数酶是蛋白质，极少数是RNA。二、酶的特性及作用过程(阅读P65～66)1.酶促反应是指由酶催化的化学反应。2.在酶促反应中，酶的催化效率称为酶活性。3.酶的特性...
1．图是利用质粒（有抗四环素基因、抗氨苄青霉素基因和SalⅠ、BamHⅡ、HindⅢ三种限制酶切割位点）获得转基因抗盐烟草的培育过程，请据图回答有关问题．（1）将抗盐基因导入烟草细胞内，使烟草植株产生抗盐性状，这种新性状的产生是否能遗传（填是或否），新性状产生所依据的原理是．（2）质粒的化学本质是，在基因工程中的作用是作为，要将抗盐基因与质粒连接需要用的工具酶是．（3）如果将抗盐基因直接导入烟草细胞，一般情况...
群落演替的类型1．某人承包了一个鱼塘，放养了2000尾鲫鱼，在最初4个月内，由于资源和空间充足，每个月鱼的数量是上一个月的2倍。请回答下列问题：(1)为了研究鱼的生长发育及繁殖情况，设计了如下建立数学模型的步骤：鱼的情况研究方法鱼的数量每一个月是上一个月的2倍观察研究对象，提出问题4个月内池塘的资源和空间充足，鱼的增长不受鱼的密度增加的影响①Nt=N0λt(其中，Nt代表t个月后鱼的数量，t表示时间，λ表示倍数，N0表...
甘肃省高台县2016-2017学年高一生物上学期期末考试试题（无答案）第Ⅰ卷（选择题50分）一、选择题：本大题共40个小题，其中1-30小题，每题1分；31-40小题，每题2分，共计50分。每小题只有一个选项最符合题意。1.人体发育的起点是()A．胎儿B．婴儿C．卵细胞D．受精卵2．下列组成细胞的化学元素中，含量最多的是A．CHOFeB．HOPMnC．CHOND．CuBZnO3.与无机盐的功能无关的是（）A．是细胞中能源物质之一B．是某些重要复杂化合物的成...
隔离在物种形成中的作用1．隔离导致()A．物种绝灭B．物种形成C．物种不能交配繁殖D．导基因突变2．下列关于物种的叙述，不正确的是()A．物种是在形态上类似、彼此能交配的，要求类似环境条件的生物个体的综合B．物种是一个具有共同基因库、与其他类群有生殖隔离的类群C．区分物种有多种依据，但最主要的是要看有无生殖隔离D．不同物种的种群若生活在同一地区，也会有基因交流3．有关基因频率与生物进化的关系，下列说法正确的是...
物质跨膜运输的其他实例1．某植物培养液中含有甲、乙、丙3种离子，它们对植物的生长都有影响。下表列出的5种培养液中，甲、乙、丙3种离子的浓度(单位：mmol/L)不同。为了研究丙离子的浓度大小对植物生长的影响，进行实验时可以选用的两种培养液是()培养液编号①②③④⑤甲离子2030503040乙离子5545604555丙离子1015202525A．①⑤B．②③C．②④D．③⑤2．RNA聚合酶参与细胞核内DNA的转录，其进入方式是（）A．扩散B．易化扩散C...
第3章第2节细胞膜——系统的边界（2）●学习目标细胞膜系统的结构和功能（重点）●自主预习▲教材导读教材预习范围：47页-50页，用彩笔画出重点句子。▲使用说明和学法指导结合教材，理解叶绿体和线粒体的观察，理解生物膜系统的组成和功能。。●预习自测1.分泌蛋白最初是在内质网上的中由氨基酸形成肽链，肽链进入___进行加工，形成有一定空间结构的蛋白质。内质网可以“出芽”，也就是鼓出由膜形成的囊泡，包裹着要运输的，离...
