第1章走近细胞第1节从生物圈到细胞学习目标知识概览(教师用书独具)1.举例说明生命活动建立在细胞的基础上。(重点)2．举例说明生命系统的结构层次。(重难点)3．认同细胞是最基本的生命系统。[自主预习探新知]一、生命活动离不开细胞1．病毒的生命活动病毒不具有结构，只有依赖才能生活。2．单细胞生物的生命活动依靠就能完成各项生命活动，如草履虫的运动、分裂、摄食、生长、应激性等生命活动。细胞活细胞单个细胞3．多细胞生物...
第5课时物质的跨膜运输1知识点教学突破策略学习技巧点拨知识点一:物质跨膜运输方式让学生了解自由扩散、协助扩散和主动运输三种物质跨膜运输方式及胞吞和胞吐两种物质出入细胞的方式从物质运输方向(是否顺浓度梯度)、是否需要载体和是否需要消耗能量三个方面比较三种物质跨膜运输方式;通过对人工肾工作原理的了解,认识生物膜的选择透过性对于细胞生命活动的意义知识点二:实验——观察植物细胞的质壁分离与复原让学生了解实验原...
第四章生态系统的稳态第二节生态系统的稳态(一)生态系统中的能量流动1第四章生态系统的稳态能量流动的过程、特点。(重、难点)2阅读教材P100～102第1自然段，分析生态系统中的能量流动1．能量流动的概念和作用(1)概念：生态系统中能量的________、传递、转化和________的过程，称为生态系统中的能量流动。(2)作用：在生态系统中，处于每一个营养级的生物都需要能量，能量是维持生态系统稳态的_______。输入散失动力32．能量流动...
第2讲基因在染色体上与伴性遗传1一、萨顿的假说1．假说内容：基因是由__________携带着从亲代传递给下一代的。也就是说，基因在__________上。2．假说依据：基因和__________存在着明显的__________关系。(1)基因在杂交过程中保持完整性和__________性。__________在配子形成和受精过程中，也有相对稳定的形态结构。知识梳理2(2)体细胞中基因、染色体__________存在，配子中成对的基因只有__________，同样，也只有成对的染色体...
考点必修3实验一、探究类实验1．探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度。(1)实验原理：用不同浓度的生长素类似物处理植物插条，其生根情况不同，而且在最适浓度下，插条生根数量最多、生长最快。(2)注意事项：①材料的选择：各组选择数量相等、生长状况相同的枝条。②溶液的配制：配制一系列浓度梯度的生长素类似物溶液。③预实验：在正式实验前，最好做一个预实验，根据预实验结果来为正式实验设置合理的浓度梯度。2．探究培...
第二、三章小结复习12知识点1动物的运动1．运动系统的组成：运动系统是由____、______和_______组成的。骨关节肌肉3(1)关节结构与特性：图甲中的④主要由___________构成，其内壁可分泌________。①______________和③____________表面覆盖有一层光滑的________________，可以增加关节运动时的_____________，并可缓冲________________。(2)骨骼肌：骨的运动要靠骨骼肌的牵拉，图乙中骨骼肌中间较粗的部分是[②]________，两端...
章末小结对点训练..2知识网络..11知识网络生物的遗传和变异性状遗传有一定的规律性2知识网络生物的遗传和变异性别和性别决定3知识网络生物的遗传和变异4对点训练一、遗传和变异现象A1．(2018益阳模拟)下列各组性状中属于相对性状的是()A．南瓜的黄色和南瓜的绿色B．金鱼的泡眼和鲫鱼的突眼C猪的黑毛和羊的白毛5对点训练2．(2018东莞市二模)下列现象中，属于变异的是()A．家蚕的幼虫和蚕蛾在形态结构上的差异B．同一株玉米果穗上...
章末整合1网络构建真题体验2网络构建3真题体验1.(2017海南卷)将叶绿体悬浮液置于阳光下,一段时间后发现有氧气放出。下列相关说法正确的是()A.离体叶绿体在自然光下能将水分解产生氧气B.若将叶绿体置于红光下,则不会有氧气产生C.若将叶绿体置于蓝紫光下,则不会有氧气产生D.水在叶绿体中分解产生氧气需要ATP提供能量解析:光合作用的场所是叶绿体,离体的叶绿体在自然光下通过光反应能将水分解产生氧气。叶绿体中的色素能吸收红光和...
第4章细胞的物质输入和输出1第1讲物质跨膜运输的实例23一、细胞的吸水与失水1.原理:渗透作用。2.条件具有半透膜膜两侧具有浓度差3.动物细胞的吸水和失水(以红细胞为例:红细胞膜相当于一层半透膜)。(1)当外界溶液浓度小于细胞质浓度时,细胞吸水膨胀。(2)当外界溶液浓度大于细胞质浓度时,细胞失水皱缩。(3)当外界溶液浓度等于细胞质浓度时,水分进出平衡。44.植物细胞的吸水和失水。(1)成熟植物细胞的结构。5①外界溶液浓度...
本章整合1胚胎工程ەۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�۔ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ��ۓ胚胎工程的理论基础ەۖ�ۖ�ۖ�ۖ�۔ۖ�ۖ�ۖ�ۖ��ۓ生殖细胞的形成ەۖ�ۖ�۔ۖ�ۖ��ۓ精子的发生൞精子的形态结构精子发生的过程精子发生的激素调节卵细胞的发生൞卵细胞的形态结构卵细胞发生的过程卵细胞发生的激素调节...
课前学案..课堂导案..23随堂训练..4学习目标..15课后练案..第1节动物在生物圈中的作用1学习目标【课标要求】【高频中考】1.说出动物在生物圈中的作用。2.说出食物链和食物网概念。3.说出动物对环境的有利影响和不良影响1．说出动物在生物圈中的作用。2．认识食物链。2课前学案课前预习，夯实基础生产者知识结构一、动物是生物圈中的消费者(教材P37)1.植物是生物圈中的__________。因为植物可以通过__________作用，利用光能，把...
专题二细胞的结构[备考导航]1．细胞学说的建立过程(Ⅰ)2．多种多样的细胞(Ⅱ)3．细胞膜系统的结构和功能(Ⅱ)4．主要细胞器的结构和功能(Ⅱ)5．细胞核的结构和功能(Ⅱ)考点细胞学说的建立过程1．发明显微镜的科学家是荷兰的列文虎克。2．发现细胞的科学家是英国的虎克。3．创立细胞学说的科学家是德国的施莱登和施旺。4．细胞学说的内容(1)细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成。(2)细胞是一...
12一、单基因遗传病含义受一对________控制的遗传病分类显性遗传病隐性遗传病常染色体遗传伴X遗传常染色体遗传伴X遗传举例并指、____、_______抗维生素D佝偻病________、先天性聋哑、________、镰刀型细胞贫血症________、________、进行性肌营养不良3二、遗传病的监测和预防1．手段主要包括________和产前诊断。2．意义在一定程度上有效地________的产生和发展。43．遗传咨询的内容和步骤(1)医生对咨询对象进行身体检查，了解...
第2节遗传信息的表达1目标导航1.概述遗传信息的转录和翻译。2.运用数学方法分析碱基与氨基酸的对应关系。3.说明基因表达的调控。4.解释中心法则,举例说明中心法则内容在不同类型生物和细胞中的区别。2一二三一、基因控制蛋白质的合成1.遗传信息的转录(1)概念:遗传学上把由DNA合成RNA的过程称为遗传信息的转录。(2)场所:细胞核。(3)过程3一二三第一步,RNA聚合酶与启动子结合,随着RNA聚合酶的移动,DNA双螺旋解开成为单链。第二步,...
第2讲染色体变异1一、染色体结构变异1．类型缺失：染色体中而引起的变异重复：染色体中而引起的变异倒位：染色体中某一片段引起的变异易位：染色体的某一片段移接到上引起的变异2．结果：使排列在染色体上的基因的__________或__________发生改变，从而引起性状的变异。知识梳理2二、染色体数目变异1．染色体组：细胞中的一组__________，在形态和功能上各不相同，携带着控制生物生长发育的全部遗传信息。2．...
