第二单元生物体的结构层次第一章细胞是生命活动的基本单位第三节动物细胞课堂十分钟11.“制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”和“制作人的口腔上皮细胞临时装片”两个实验,都要首先在载玻片的中央滴一滴液体:前者滴加的液体是,后者滴加的液体是。()A.清水、清水B.清水、生理盐水C.生理盐水、清水D.生理盐水、生理盐水B22.洋葱鳞片叶内表皮细胞和人的口腔上皮细胞都具有的结构是()①细胞壁②细胞膜③细胞质④细胞核⑤线粒...
12345678910111213141516171819202122
•基础课时案7物质的跨膜运输1•2016备考最新考纲•1.物质出入细胞的方式(Ⅱ)。2.实验:观察植物细胞的质壁分离和复原。2•一、渗透作用的原理和应用•1.渗透作用的条件•(1)有•(2)膜两侧溶液具有半透膜浓度差3•2.动物细胞的吸水和失水•(1)•(2)细胞吸水或失水的多少取决于细胞膜两侧溶液中水的相对含量的。差值4•3.植物细胞的吸水和失水•(1)•(2)5•误区警示!•(1)渗透系统的溶液浓度指物质的量浓度而非质量浓度,实...
专题四细胞增殖[备考导航]1.细胞的生长和增殖的周期性(Ⅰ)2.细胞的无丝分裂(Ⅰ)3.细胞的有丝分裂(Ⅱ)考点细胞的生长和增殖的周期性一、细胞不能无限长大的原因1.细胞体积越大,其相对表面积(表面积与体积之比)越小,细胞物质运输的效率就越低,所以细胞的相对表面积限制了细胞的长大。2.细胞核是细胞的控制中心,其中的DNA不会随细胞体积的扩大而增加。二、细胞增殖1.过程:包括物质准备和细胞分裂的整个连续的过程。2....
第3课时神经调节与体液调节的关系1知识点教学突破策略学习技巧点拨1.神经调节和体液调节的比较列表比较,理解神经调节和体液调节的特点结合实际比较、理解两种调节方式2.体温平衡的调节通过模型建构分析体温平衡的调节构建体温平衡的调节模型,应用知识解决相关实际问题3.水盐平衡的调节通过模型建构分析水盐平衡的调节构建水盐平衡的调节模型,应用知识解决相关实际问题23一、神经调节和体液调节的比较1.体液调节的概念:①激素等...
第3章细胞的基本结构1【学业质量标准】新课程标准内容学业水平目标学科核心素养合格考试等级考试1.概述细胞都由细胞膜包裹,细胞膜将细胞与其生活环境分开,能控制物质进出,并参与细胞间的信息交流水平二水平三生命观念、科学思维、科学探究2.阐明细胞内具有多个相对独立的结构,担负着物质运输、合成与分解、能量转换和信息传递等生命活动水平二水平三生命观念、科学思维、科学探究3.阐明遗传信息主要储存在细胞核中水平二水平三...
第1章人类探索遗传物质的历程1目标导航1.总结人类对遗传物质的探索过程。2.认同科学成果的获得需要艰难、曲折的历程。3.了解有关实验的过程和结论。2一二三四一、早期人们对遗传原因的猜测1.遗传:子代和亲代相似的现象。2.猜测:人们认为遗传是“天赋”,是“神的安排”,是“无法改变的”,诞生了“融合论”“聪明天生论”“人种优劣论”等。3一二三四二、寻找遗传物质1.达尔文的泛生论生殖细胞含有来自身体各部分的微粒,受精卵发...
第三单元生物圈中的绿色植物第二章被子植物的一生第一节种子的萌发1学习目标1.阐明种子萌发的环境条件和自身条件。2.阐明种子萌发的过程。2课前预习一、种子萌发的条件1.外界环境条件:适宜的、一定的,充足的。2.自身条件:种子必须是、胚的结构,储存时间较,度过。3.检测是指从检测对象中抽取少量个体作为样本进行检测。以样本的检测结果来反映总体情况的方法。二、种子萌发的过程4.种子萌发的过程:①首先吸收。②同时或的...
考点DNA分子结构的主要特点1.DNA的组成元素:C、H、O、N、P。2.DNA的基本单位:脱氧核糖核苷酸(4种)。3.DNA的结构(1)由两条、反向平行的脱氧核苷酸链盘旋成双螺旋结构。(2)外侧:脱氧核糖和磷酸交替连接构成基本骨架。内侧:由氢键相连的碱基对组成。(3)碱基配对有一定规律:A与T、G与C分别配对,遵循碱基互补配对原则,且A与T、G和C之间分别有2个和3个氢键,即A=T;G≡C。4.有关计算在双链DNA分子中:(1)互补碱基两两相等...
第4章细胞的物质输入和输出第1节物质跨膜运输的实例学习目标知识概览(教师用书独具)1.掌握渗透作用发生的条件。(重难点)2.会描述质壁分离与复原的过程。(重点)3.理解植物细胞失水和吸水在实践中的应用。(难点)[自主预习探新知]一、渗透作用与细胞的吸水和失水1.渗透作用具备的两个条件(1)具有③。(2)膜两侧①②具有。半透膜浓度差2.动物细胞的吸水和失水(1)动物细胞的细胞膜相当于。(2)条件及现象过程条件现象吸水外界溶液的...
abcde下图表示的是连续分裂的细胞的细胞周期,请回答以下问题:哪些点可以表示一个细胞周期的起始点?哪些点可以表示一个细胞周期的中止点?一个细胞周期可以用哪些点之间的距离表示?间期间期分裂期分裂期1着丝粒1条染色体1个DNA分子1条染色体2个姐妹染色单体2个DNA分子复制一条染色体0姐妹染色单体1个DNA分子2图形识别问题请把各个细胞图按照细胞周期的顺序排列起来?5—2—3—1—6—4—5125436358764321请同学们按植物细...
1.下列哪种动物是真正的鱼()A.甲鱼B.娃娃鱼C.鲨鱼D.章鱼2.鱼离开水后会很快死亡,原因是()A.不能游泳B.不能呼吸C.不能保温D.不能取食3.下列属于脊椎动物的是()A.水螅B.蝗虫C.虾D.海马cBD温故知新15.(2013连云港)鲫鱼是一种常见的淡水鱼类。关于“探究鲫鱼适应水中生活特征”的实验结论正确的是()A.鲫鱼在水中用肺呼吸B.鲫鱼主要靠眼感知水流方向和速度C.鲫鱼游泳的动力主要来自胸鳍和腹鳍D.鲫鱼...
123456789101112131415161718192021222324252627282930313233
第30讲生态系统的稳定性与环境保护突破1生态系统的稳定性及反馈调节突破2人类对环境的影响及全球性的环境问题总纲目录2一、生态系统的稳定性1.概念:生态系统所具有的保持或恢复自身①结构和功能相对稳定的能力。2.形成原因:生态系统内部具有一定的②自我调节能力。3.自我调节能力(1)实例3(2)基础:⑦负反馈调节,在生态系统中普遍存在。(3)特点:生态系统的自我调节能力是有限的,当外界干扰因素的强度超过⑧一定限度时,生态系统的...
第4课时光合作用(一)1知识点教学突破策略学习技巧点拨知识点一:人类对光合作用的探究让学生了解人类对光合作用探究的历史,认知科学家对科学的探索精神分析不同科学家对光合作用探究的内容,掌握相应的实验结论,初步掌握光合作用的物质变化、所需条件等知识点二:实验——提取和分离叶绿体中的光合色素让学生了解、掌握实验原理、实验步骤及实验结果通过实验原理分析提取色素的方法,掌握纸层析法的操作要领及注意事项;了解光合色素...
专题十一微生物与生物技术1命题点一细菌、真菌和病毒的比较例1(2017广东)如图为几种生物示意图,有关叙述错误的是()2A.①②可用来制面包和酒B.③由蛋白质外壳和内部遗传物质构成C.④对污水净化有一定作用D.①与⑤相比,在细胞结构上的主要区别是没有成形的细胞核31.细菌、真菌和病毒的比较。比较项目细菌真菌病毒结构细胞壁、细胞膜、细胞质、没有成形的细胞核,可形成芽孢(休眠体)细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核蛋白质外...
生物必修②人教版新课标导学1第七章现代生物进化理论2生物必修②人教版进化论的发展渐变进化是达尔文进化论的一个基本概念。达尔文认为,在生存斗争中,由微小的变异逐渐积累就会发展为显著的变异而导致新物种的形成。因为“自然选择只能通过累积轻微的、连续的、有益的变异而发生作用,所以不能产生巨大的或突然的变化,它只能通过短且慢的步骤发生作用”。与达尔文的主张相反,早期遗传学家相信,新物种可由大的不连续变异即...
