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  • 浙江省台州市高中生物 第四章 细胞的增殖与分化 4.1 细胞的增殖(第2课时)课件 浙科版必修1

    浙江省台州市高中生物 第四章 细胞的增殖与分化 4.1 细胞的增殖(第2课时)课件 浙科版必修1

    第1节细胞的增殖第2课时1植物细胞有丝分裂过程2植物细胞有丝分裂各时期的主要特点:分裂间期:特点:的复制和有关的合成。DNA蛋白质3小组活动:1、阅读书本P107—109“有丝分裂”内容,完成导学案表格中的填空内容。(3分钟)2、请根据本小组收到的任务单上的要求完成相应的任务。(5分钟)注意:(1)制作模式图时,辅助线条可用黑色水笔勾画。(2)把分配到的相应分裂时期的特点写在本组的黑板上。4前期①核膜;核仁。②染色...

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  • 高中生物: 41 来自生物技术的忧虑(课件)浙科版选修3

    高中生物: 41 来自生物技术的忧虑(课件)浙科版选修3

    第一节来自生物技术的忧虑1一、对遗传工程的认识———转基因技术的安全性问题2(1)转基因生物与食物安全转基因食物引起食物安全性问题的理由:安全性检测问题、滞后效应、担心出现新的过敏原、担心营养成分的改变;转基因技术的安全性问题3(2)转基因生物生物安全可能会扩散到种植区以外,成为野生种类,可能成为”入侵的外来干涉物种”,威胁生态系统中其他生物的生存可能重组出对人类或其他生物有害的细菌或病毒,有可能使杂草成为...

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  • 高三生物二轮复习 专题二 细胞的代谢 1.2.2 光合作用与细胞呼吸 课件 新人教版

    高三生物二轮复习 专题二 细胞的代谢 1.2.2 光合作用与细胞呼吸 课件 新人教版

    ⊳第一部分知识专题突破篇1专题二细胞的代谢2第2讲光合作用与细胞呼吸3专题整合——专题基础点重建(关键点深思)45答案:①CO2+H2O――→光能叶绿体(CH2O)+O2②叶绿体类囊体薄膜③2H2O――→光4[H]+O2④ADP+Pi+能量――→酶ATP⑤将光能转变为ATP中活跃化学能⑥CO2+C5――→酶2C3⑦有机物中稳定化学能⑧光、CO2、温度等⑨C6H12O6+6H2O+6O2――→酶12H2O+6CO2+能量⑩2C3H4O3+6H2O――→酶6CO2+20[H]+能量(少)⑪24[H]...

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  • 七年级生物上册 第二单元 第二章 第二节《动物体的结构层次》课件 (新版)新人教版

    七年级生物上册 第二单元 第二章 第二节《动物体的结构层次》课件 (新版)新人教版

    第二节动物体的结构层次12细胞分化形成不同的组织请同学们自学相关内容,思考以下问题:1.人的生长发育是从一个什么样的细胞开始的,它将怎样变为一群细胞?2.什么是组织?组织是怎样形成的?人有哪几种组织?功能如何?31.细胞分化的概念在个体发育过程中,一个或一种细胞通过分裂产生后代,在形态、结构、和生理功能上发生差异性的变化,这个过程叫细胞分化。4细胞分化→形成组织形态相似,结构、功能相同的细胞,联合在一起...

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  • 高中生物 22《人体生命活动的调节》课件 苏教版必修3

    高中生物 22《人体生命活动的调节》课件 苏教版必修3

    第二节人体生命活动的调节(1课时)1一、神经调节的基本结构和反射(一)神经调节的基本方式-----反射反射:在中枢神经系统参与下,动物体或人对内外环境变化作出的规律性应答。(二)、反射弧感受器传入神经神经中枢传出神经效应器(神经末梢和它所支配的肌肉或腺体)21反射弧的构成3反射弧的结构⑴概念:⑵结构:如图⑶特点:①完整性:完成反射的神经结构②单向性(方向性):感受器五部分缺一不可不能反过来传导传入神经神经中枢...

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  • 高中生物 第一部分《实验二 微生物的培养和利用》课件1 浙科版选修1

    高中生物 第一部分《实验二 微生物的培养和利用》课件1 浙科版选修1

    实验2分离以尿素为氮源的微生物1实验原理:•脲或称尿素,是蛋白质降解的产物。人和其它哺乳动物的尿中都含有尿素,有一些细菌含有脲酶,它们可以通过降解尿素作为其生长的氮源。选择以尿素作为唯一氮源即可分离出此类微生物。2实验方法:•制备LB完全营养培养基和尿素为N源的培养基,分别培养土壤中的微生物。•在完全营养培养基上菌落多,在尿素为N源培养基上只能生长少数的菌落,即能利用尿素的细菌。3设备及用品:•1、250...

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  • 高中生物《第四章 第三节 群落的结构》课件7 新人教版必修3

    高中生物《第四章 第三节 群落的结构》课件7 新人教版必修3

    第三节群落的结构1同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合,叫做群落.生物群落概念(community)注意辨析:一定自然区域内全部生物(动、植物、微生物)2如:在池塘生物群落中.既有浮萍等水生植物,也有鱼,虾,螺等水生动物,还有多种多样的微生物等一个群落中物种的多少和每个种群的个体数量,是群落多样性的基础3生活在一定区域内,相互之间有直接或间接关系的各种生物种群的总和。由于种间关系而形成了生物群落...

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  • 贵州省遵义市高一生物 组成细胞的元素和化合物课件

    贵州省遵义市高一生物 组成细胞的元素和化合物课件

    第二章组成细胞的元素和化合物宝剑锋从磨砺出梅花香自苦寒来1第一节细胞中的元素和化合物学习目标:1识记细胞中的元素和化合物2掌握检测生物组织中的糖类,脂肪,和蛋白质的方法,并学会自己设计实验知识梳理:生物界与非生物界元素种类大体相同元素含量有差异统一性:差异性:22组成细胞的元素大量元素:微量元素:主要元素:含量最高的四种元素:基本元素:质量分数最大的元素:C、H、O、N、P、S、K、Ca、MgFe、Mn、Zn、Cu、B...

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  • 七年级生物上册 第三章 第一节 在实验室里观察植物课件 (新版)冀教版

    七年级生物上册 第三章 第一节 在实验室里观察植物课件 (新版)冀教版

    第三章形形色色的植物第一节在实验室里观察植物1调查对象:植物的根2根系直根系须根系主根侧根不定根3根的变态1、贮藏根肉质直根肉质块根42、气生根支持根呼吸根攀援根53、寄生根菟丝子的根6调查对象:植物的茎7茎的基本特征:具有节和节间节间节花叶果实芽侧枝主干8茎的变态块茎根状茎9茎刺茎卷须球茎10考眼力请判断下面几种是不是茎?萝卜甘薯马铃薯藕根茎变态变态11调查对象:植物的叶12叶片托叶叶柄完全叶13叶的变态鳞叶叶...

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  • (山西专用)高三生物一轮复习第36讲酶的研究与应用课件新人教版选修1

    (山西专用)高三生物一轮复习第36讲酶的研究与应用课件新人教版选修1

    生物技术实践第36讲酶的研究与应用选修111.研究酶的存在和活力测定方法。2.探究加酶洗衣粉的洗涤效果。3.尝试制备和应用固相酶。21.(2010江苏)下图1表示制备固定化酵母细胞的有关操作,图2是利用固定化酵母细胞进行酒精发酵的示意图。下列叙述正确的是(多选)()3A.刚溶化的海藻酸钠应迅速与活化的酵母菌混合制备混合液B.图1中X溶液为CaCl2溶液,其作用是使海藻酸钠形成凝胶珠C.图2发酵过程中搅拌的目的是为了使培养液与酵...

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  • 高中生物 4.1《生物性污染及其预防》课件(2) 新人教版选修2

    高中生物 4.1《生物性污染及其预防》课件(2) 新人教版选修2

    第4章生物科学与环境保护第1节生物性污染及其预防1凤眼莲(水葫芦)2水葫芦是我国几十年前从国外引进的一种植物,曾一度用它来净化污水,但引入我国云南省昆明的滇池后,由于水质污染导致水葫芦疯长,几乎遮盖了整个滇池,使很多水生生物几乎绝迹。3“植物杀手”薇甘菊林木遭受薇甘菊覆盖逐渐枯萎4薇甘菊学名小花假泽兰,是一种攀援植物,繁殖能力极强。发生危害的种属原产于南美洲,60年代被引入印尼植物园用于橡胶园的地面覆...

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  • 高中生物《第四章 第二节 探讨加酶洗衣服的洗涤效果》课件3 新人教版选修1

    高中生物《第四章 第二节 探讨加酶洗衣服的洗涤效果》课件3 新人教版选修1

    1一.基础知识(一)普通洗衣粉主要成分:表面活性剂,水软化剂,碱剂,漂白剂等成分,有的洗衣粉中还含有增白剂,香精和色素等。(二)加酶洗衣粉是指含有的洗衣粉,同时减少了表面活性剂、水软化剂(三聚磷酸钠)的用量。目前常用的酶制剂有四类:、、、。酶制剂蛋白酶脂肪酶淀粉酶纤维素酶21.蛋白酶:蛋白质多肽氨基酸蛋白酶肽酶应用:有助于取出例如汗渍,血渍,青草,粘液,粪便以及各种食品类的蛋白质污垢2.脂肪酶应用:可...

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  • 高三生物二轮复习 专题九 现代生物科技专题 1.9.1 基因工程和细胞工程课件 新人教版

    高三生物二轮复习 专题九 现代生物科技专题 1.9.1 基因工程和细胞工程课件 新人教版

    ⊳第一部分知识专题突破篇1专题九现代生物科技专题2第1讲基因工程和细胞工程3专题整合——专题基础点重建(关键点深思)45答案:①DNA连接酶②基因表达载体的构建③基因结构④植物细胞的全能性,细胞膜的流动性⑤细胞增殖⑥细胞核的全能性⑦对小鼠注射特定的抗原蛋白,使小鼠产生免疫反应⑧把能产生单一抗体的杂交瘤细胞选出来6考情分析——对考题理解要深(破解障碍点)71.基因工程:(1)基因工程的诞生(Ⅰ);(2)基因工程的原理及...

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  • (广西专用)高考生物二轮复习 专题突破方略 第一部分专题一第3讲细胞工程课件

    (广西专用)高考生物二轮复习 专题突破方略 第一部分专题一第3讲细胞工程课件

    第3讲细胞工程1课标领航课标领航1.植物细胞的全能性2.植物组织培养3.植物体细胞杂交4.动物细胞培养5.动物细胞融合6.单克隆抗体2目录目录考点串讲深度剖析命题热点把脉高考知能演练轻松夺冠3考点串讲深度剖析一、植物组织培养与动物细胞培养的比较项目植物组织培养动物细胞培养区别原理植物细胞的全能性细胞增殖培养基类型固体(半固体)液体成分水、矿质元素、维生素、蔗糖、氨基酸、琼脂、植物激素等葡萄糖、氨基酸、无机...

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  • 高中生物: 32 基因诊断与基因治疗(课件)苏教版选修2

    高中生物: 32 基因诊断与基因治疗(课件)苏教版选修2

    基因诊断与基因治疗1从社会中来恶性肿瘤的早期诊断?产生胎儿的早期诊断?SARS疑似患者的快速诊断?2基因诊断基因蛋白质性状生化诊断基因诊断临床诊断3基因诊断基因诊断工具:原理:PCR技术:在DNA聚合酶作用下,利用4种脱氧核苷酸,依据模板DNA序列合成相同序列的DNA片断放射性同位素标记或荧光分子标记的DNA分子探针碱基互补配对原则(DNA分子杂交)45基因诊断过程:基因诊断过程:1.制备基因探针2.提取目的基因...

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  • 七年级生物上册 第3章 人体的物质和能量来源于食 第1节 饮食与营养 如何教导青春期的孩子素材 苏科版

    七年级生物上册 第3章 人体的物质和能量来源于食 第1节 饮食与营养 如何教导青春期的孩子素材 苏科版

    如何教导青春期的孩子?青春期的孩子,由于生理上、心理上均有所变化,而使孩子不知该如何是好,而此时期的孩子,偏偏又反抗、叛逆,因此要好好与其沟通,让孩子了解这是人生必经的过程。1下列三项是不容忽视:•教孩子喜欢自己•隐私权与尊重别人•做好人际关系2教孩子喜欢自己•一个人的外表、能力虽然后天可以改变、培养,青春期的孩子很在乎同伴的看法,也喜欢与别人比较,若要他(她)排除这种观念是不可能的,因此,父母亲要...

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  • 高中生物 1.2.4《干细胞工程》课件(1) 中图版选修3

    高中生物 1.2.4《干细胞工程》课件(1) 中图版选修3

    干细胞工程.图1二.胚胎分割1.概念:2.特点:采用机械方法将早期胚胎切割成2等份,4等份或8等份等,经移植获得同卵双胎或多胎的技术.后代具有相同的遗传物质.克隆.23.选择的胚胎:4.使用的主要仪器:发育良好的,形态正常的桑椹胚或囊胚.实体显微镜和显微操作仪3.分割多图4.怎么分割5.切几份,之间关系,有什么方法,目前主要是2份,原因概念.切什么时期6问题探讨•分割什么时期的胚胎?•用什么来分割?•分割的具体操作?.讨论,.时期7.时期\...

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  • 七年级生物上册 第二单元 第二章 第二节 动物体的结构层次课堂十分钟课件 (新版)新人教版

    七年级生物上册 第二单元 第二章 第二节 动物体的结构层次课堂十分钟课件 (新版)新人教版

    第二单元生物体的结构层次第二章细胞怎样构成生物体第二节动物体的结构层次课堂十分钟11.骨髓移植能够治疗白血病,因为健康人的骨髓中有大量的造血干细胞,造血干细胞能不断产生新的血细胞(包括红细胞、白细胞和血小板),造血干细胞产生血细胞的过程称为细胞的()A.生长B.分裂C.分化D.分类2.消化道和呼吸道的内表面属于()A.结缔组织B.上皮组织C.肌肉组织D.神经组织CB23.下列关于细胞分裂和细胞分化的描述,不正确的是()A....

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  • 高中生物 第三章《第二节 特异性反应(免疫应答)》课件20 浙科版必修3

    高中生物 第三章《第二节 特异性反应(免疫应答)》课件20 浙科版必修3

    •膜攻击复合物的组成是:()A.C5b6789B.C3bBbC.C5b67D.C4b2b•补体系统的三条激活途径均参与的成分是:A.C2B.B因子C.C1D.C3E.C4•4.补体不具备的生物学功能是:()A.免疫粘附B.溶细胞C.ADCC作用D炎症反应E调理作用1•人或动物体内代表个体特异性的能引起强烈而迅速排斥反应的抗原系统称为()A.组织相容性抗原B.移植抗原C.白细胞抗原D.主要组织相容性抗原系统E.主要组织相容性复合体2•MHC分子所不具备的功能是:()A...

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  • 高中生物 2.1《细胞中的原子和分子》课件 苏教版必修1

    高中生物 2.1《细胞中的原子和分子》课件 苏教版必修1

    1第一节细胞中的原子和分子组成细胞的元素原子分子构成生物体各种化合物的含量细胞中的无机化合物2人体中化学元素的含量常量元素氧碳氢氮钙磷钾硫钠氯镁质量分数/%65181032.01.00.350.250.150.150.05微量元素铜、锌、硒、钼、氟、碘、钴、锰、铁等质量分数/%微量3人体中化学元素的含量4原子原子是物质的基本单元原子质子数+中子数=原子的质量数原子示意图原子核中子质子电子5碳原子结构图一般来说,原子最外层能参加构成化...

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