123一、基因突变[判断正误]1．基因突变是由于DNA片段的增添、缺失和替换引起的基因结构的改变。(×)2．基因突变一定会引起基因结构的改变，但不一定会引起生物性状的改变。(√)3．引起基因突变的外界因素有物理因素、化学因素和生物因素。44．若没有外界因素的影响，基因就不会发生突变。(×)5．基因突变具有普遍性、随机发生和不定向性以及低频性等特点。(√)6．基因突变能产生新基因，是生物变异的根本来源。(√)5二、基因重...
厦门六中张殿彩1八年耕耘源于对科学的痴迷,一畦畦豌豆蕴藏遗传的秘密。实验设计开辟了研究的新路,数学统计揭示出遗传的规律.孟德尔任何实验的价值和效用，决定于所使用材料对于实验材料的适合性2为什么选用豌豆做实验？两性花自花传粉闭花受粉豌豆在自然状态下是纯种3豌豆:具有易于区分的相对性状同一种生物的同一种性状的不同表现类型，叫做相对性状。相对性状同种生物:豌豆同一性状:茎的高度不同表现类型:高茎1.5～2.0米,矮茎...
第二单元●第一章●第三节动物细胞1复习巩固植物细胞的基本结构包括：细胞壁细胞膜细胞核细胞质叶绿体液泡2你已经知道了植物细胞的结构，那么动物细胞是什么样的呢？想看看自己身上的细胞吗？问题导入今天我们来认识动物细胞制作人口腔上皮细胞临时装片擦—滴—刮—涂—盖—染—吸（生理盐水）（碘液）3显微镜观察•细胞膜细胞核细胞质人的口腔上皮细胞4动物细胞肌肉细胞神经细胞细胞膜细胞核细胞质5对比分析动植物细胞的结构比...
第8章生物体有相同的基本结构1砖石是高楼大厦的基本建筑材料，那生物体的基本结构单位是什么呢？2软木塞的秘密（教材P3）用你获得的信息，回答下列问题。3第一次发现细胞的是——————。根据施莱登和施旺的研究，动植物都是由————————构成的。罗伯特.虎克细胞4施莱登、施旺分别对植物和动物进行研究，提出植物和动物都是由细胞构成的罗伯特.虎克用自制的显微镜发现了细胞（cell)一般地说，细胞是生物体的结构和...
1[教学目标]认识光合作用的发现过程，从中理解光合作用的概念培养学生分析实验、设计实验的能力体验科学家经历的探究历程，认识科学研究的重要性•重点：通过对经典的实验分析、讨论，培养学生分析实验、设计实验的能力•难点：理解实验探究的科学原理和方法，并能在实验设计中运用。22000多年前亚里士多德认为“植物是由土壤汁构成”，即植物生长所需物质全部来自土壤。思考：他为何能提出这样的问题？土壤究竟为植物的...
专题14生物变异的来源生物（浙江选考专用）1考点1基因重组基础知识一、生物变异的种类1.不遗传的变异:①环境因素引起的变异,不涉及②遗传物质的改变,不能进一步遗传给后代。2.可遗传的变异:③遗传物质改变所引起的变异,变异来源有④基因突变、⑤基因重组、⑥染色体畸变。考点清单2二、基因重组1.概念:指具有不同遗传性状的雌、雄个体进行有性生殖时,控制不同性状的基因重新组合,导致后代不同于亲本类型的现象或过程。2.类型:(1)...
课题基本单位DNA结构碱基互补配对原则构建过程11、19世纪50年代科学界认识到DNA的化学组成。一、DNA双螺旋结构的构建DNA的基本组成元素有哪些？C、H、O、N、PDNA的基本组成单位是什么？由哪几种物质组成？脱氧核苷酸=含氮碱基+脱氧核糖+磷酸含氮碱基：A、T、G、C22、1951年威尔金斯展示了DNA的X射线的衍射图谱，并且获得相关其数据33、沃森和克里克提出DNA双螺旋结构的初步构想。4、1952年查哥夫指出：腺嘌呤(A)的量总是等于胸...
专题30克隆技术生物（浙江选考专用）1考点1植物的克隆基础知识考点清单2重点难点一、植物细胞的全能性1.基本含义:植物体的每个生活细胞都具有遗传上的全能性,因而都具有发育成完整植株的潜能。2.基础:植物体的每一个细胞都含有该物种发育所需的全部遗传物质。3.全能性表达的条件(1)离体、无菌。(2)一定的营养物质,如水、无机盐、蔗糖、维生素等。(3)植物生长调节剂。34.在生物体内细胞并没有表现出全能性的原因基因在特定的时间...
第三单元生物圈中的绿色植物第二章被子植物的一生第二节植株的生长课堂十分钟11.“春种一粒粟，秋收万颗子”。大豆的果实和松树的“球果”都有许多种子。许多植物都是用种子来繁殖后代的。如冰山上的雪莲、沙漠里的仙人掌、盐碱地的碱蓬、水中的莲藕。用种子繁殖后代的植物叫种子植物，种子萌发长成的幼苗时，根的什么部位生长最快？（）A.根冠B.分生区C.伸长区D.成熟区C22.在蚕豆种子萌发的幼根上画出等距离的墨线（如图），让...
第1节细胞的增殖第2课时1植物细胞有丝分裂过程2植物细胞有丝分裂各时期的主要特点：分裂间期：特点：的复制和有关的合成。DNA蛋白质3小组活动：1、阅读书本P107—109“有丝分裂”内容，完成导学案表格中的填空内容。（3分钟）2、请根据本小组收到的任务单上的要求完成相应的任务。（5分钟）注意：（1）制作模式图时，辅助线条可用黑色水笔勾画。（2）把分配到的相应分裂时期的特点写在本组的黑板上。4前期①核膜；核仁。②染色...
第一节来自生物技术的忧虑1一、对遗传工程的认识———转基因技术的安全性问题2(1)转基因生物与食物安全转基因食物引起食物安全性问题的理由:安全性检测问题、滞后效应、担心出现新的过敏原、担心营养成分的改变;转基因技术的安全性问题3(2)转基因生物与生物安全可能会扩散到种植区以外,成为野生种类,可能成为”入侵的外来干涉物种”,威胁生态系统中其他生物的生存可能重组出对人类或其他生物有害的细菌或病毒,有可能使杂草成为...
⊳第一部分知识专题突破篇1专题二细胞的代谢2第2讲光合作用与细胞呼吸3专题整合——专题基础点重建(关键点深思)45答案：①CO2＋H2O――→光能叶绿体(CH2O)＋O2②叶绿体类囊体薄膜③2H2O――→光4[H]＋O2④ADP＋Pi＋能量――→酶ATP⑤将光能转变为ATP中活跃化学能⑥CO2＋C5――→酶2C3⑦有机物中稳定化学能⑧光、CO2、温度等⑨C6H12O6＋6H2O＋6O2――→酶12H2O＋6CO2＋能量⑩2C3H4O3＋6H2O――→酶6CO2＋20[H]＋能量(少)⑪24[H]...
第二节动物体的结构层次12细胞分化形成不同的组织请同学们自学相关内容，思考以下问题：1.人的生长发育是从一个什么样的细胞开始的，它将怎样变为一群细胞？2.什么是组织？组织是怎样形成的？人有哪几种组织？功能如何？31.细胞分化的概念在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生后代，在形态、结构、和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫细胞分化。4细胞分化→形成组织形态相似，结构、功能相同的细胞，联合在一起...
第二节人体生命活动的调节（1课时）1一、神经调节的基本结构和反射(一)神经调节的基本方式-----反射反射：在中枢神经系统参与下，动物体或人对内外环境变化作出的规律性应答。(二)、反射弧感受器传入神经神经中枢传出神经效应器(神经末梢和它所支配的肌肉或腺体)21反射弧的构成3反射弧的结构⑴概念：⑵结构：如图⑶特点：①完整性：完成反射的神经结构②单向性（方向性）：感受器五部分缺一不可不能反过来传导传入神经神经中枢...
实验２分离以尿素为氮源的微生物1实验原理：•脲或称尿素，是蛋白质降解的产物。人和其它哺乳动物的尿中都含有尿素，有一些细菌含有脲酶，它们可以通过降解尿素作为其生长的氮源。选择以尿素作为唯一氮源即可分离出此类微生物。2实验方法：•制备LB完全营养培养基和尿素为N源的培养基，分别培养土壤中的微生物。•在完全营养培养基上菌落多，在尿素为N源培养基上只能生长少数的菌落，即能利用尿素的细菌。3设备及用品：•1、250...
第三节群落的结构1同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合，叫做群落．生物群落概念（community)注意辨析：一定自然区域内全部生物（动、植物、微生物）2如：在池塘生物群落中．既有浮萍等水生植物，也有鱼，虾，螺等水生动物，还有多种多样的微生物等一个群落中物种的多少和每个种群的个体数量，是群落多样性的基础3生活在一定区域内，相互之间有直接或间接关系的各种生物种群的总和。由于种间关系而形成了生物群落...
第二章组成细胞的元素和化合物宝剑锋从磨砺出梅花香自苦寒来1第一节细胞中的元素和化合物学习目标：1识记细胞中的元素和化合物2掌握检测生物组织中的糖类，脂肪，和蛋白质的方法，并学会自己设计实验知识梳理：生物界与非生物界元素种类大体相同元素含量有差异统一性：差异性：22组成细胞的元素大量元素：微量元素：主要元素：含量最高的四种元素：基本元素：质量分数最大的元素：C、H、O、N、P、S、K、Ca、MgFe、Mn、Zn、Cu、B...
第三章形形色色的植物第一节在实验室里观察植物1调查对象：植物的根2根系直根系须根系主根侧根不定根3根的变态1、贮藏根肉质直根肉质块根42、气生根支持根呼吸根攀援根53、寄生根菟丝子的根6调查对象：植物的茎7茎的基本特征：具有节和节间节间节花叶果实芽侧枝主干8茎的变态块茎根状茎9茎刺茎卷须球茎10考眼力请判断下面几种是不是茎？萝卜甘薯马铃薯藕根茎变态变态11调查对象：植物的叶12叶片托叶叶柄完全叶13叶的变态鳞叶叶...
生物技术实践第36讲酶的研究与应用选修111．研究酶的存在和活力测定方法。2．探究加酶洗衣粉的洗涤效果。3．尝试制备和应用固相酶。21．(2010江苏)下图1表示制备固定化酵母细胞的有关操作，图2是利用固定化酵母细胞进行酒精发酵的示意图。下列叙述正确的是(多选)()3A．刚溶化的海藻酸钠应迅速与活化的酵母菌混合制备混合液B．图1中X溶液为CaCl2溶液，其作用是使海藻酸钠形成凝胶珠C．图2发酵过程中搅拌的目的是为了使培养液与酵...
第4章生物科学与环境保护第1节生物性污染及其预防1凤眼莲（水葫芦）2水葫芦是我国几十年前从国外引进的一种植物，曾一度用它来净化污水，但引入我国云南省昆明的滇池后，由于水质污染导致水葫芦疯长，几乎遮盖了整个滇池，使很多水生生物几乎绝迹。3“植物杀手”薇甘菊林木遭受薇甘菊覆盖逐渐枯萎4薇甘菊学名小花假泽兰，是一种攀援植物，繁殖能力极强。发生危害的种属原产于南美洲，60年代被引入印尼植物园用于橡胶园的地面覆...
