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  • 高中生物: 第三章 第四节 细胞呼吸课件浙科版必修1

    高中生物: 第三章 第四节 细胞呼吸课件浙科版必修1

    第四节细胞呼吸1一、细胞呼吸的概念生物体内的糖类等有机物在细胞内经过一系列的氧化分解,最终生成CO2或其他产物,并且释放出能量的过程。细胞呼吸(呼吸作用):呼吸:人体与外界环境之间进行气体交换(吸入O2、呼出CO2)的过程。实质:糖类的氧化2细胞内+糖类+水CO2能量细胞呼吸(本质)高等动物的呼吸现象和细胞呼吸O2O2呼吸(现象)呼吸器官血液循环呼吸器官血液循环CO2气体运输+3NaOH溶液酵母菌培养液澄清石灰水空气酵母...

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  • 七年级生物上册 总复习课件 (新版)新人教版

    七年级生物上册 总复习课件 (新版)新人教版

    七年级上册总复习1一、生物与环境的关系1.生物的基本特征:①生物的生活需要营养;②生物能进行_______;③生物能排出身体内产生的废物;④生物能对外界刺激作出反应;⑤生物能生长和_______;⑥生物都有遗传和变异的特性;⑦除病毒外,生物都是由细胞构成的。呼吸繁殖2134675生物的基本特征知识梳理22.环境对生物的影响(1)__________因素,如光、温度、空气、水等;在一座高山上,由下往上分布着阔叶林、针叶林等,这个现...

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  • 高中生物: 染色体变异 课件浙科版必修2

    高中生物: 染色体变异 课件浙科版必修2

    生物的变异的来源1复习生物的变异不可遗传的变异(环境条件)可遗传的变异(遗传物质)基因突变(分子水平)基因重组染色体畸变(细胞水平)2染色体畸变概念:生物细胞染色体结构的改变和数目的变化染色体畸变染色体结构的变异染色体数目的变异非整倍体整倍体3(1)种类1)缺失:缺失某一片段2)重复:增加某一片段3)倒位:某一片段位置颠倒了18004)易位:某一片段移接到非同源染色体上(2)大多数是有害的4...

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  • 高三生物二轮复习 专题五 生命活动的调节 1.5.2 人体的稳态与免疫课件 新人教版

    高三生物二轮复习 专题五 生命活动的调节 1.5.2 人体的稳态与免疫课件 新人教版

    ⊳第一部分知识专题突破篇1专题五生命活动的调节2第2讲人体的稳态与免疫3专题整合——专题基础点重建(关键点深思)45答案:①血浆②组织液③淋巴④神经—体液—免疫⑤胰高血糖素、肾上腺素⑥胰岛素⑦下丘脑⑧抗利尿激素⑨抗体、淋巴因子等⑩皮肤、黏膜⑪体液中的杀菌物质和吞噬细胞⑫监控作用⑬清除功能⑭防卫功能61.人体中哪些生理过程是在内环境中完成的?细胞代谢的主要场所是细胞外液还是细胞内液?2.组织水肿的发生与哪些...

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  • (山西专用)高三生物一轮复习 第37讲 DNA和蛋白质技术课件 新人教版选修1

    (山西专用)高三生物一轮复习 第37讲 DNA和蛋白质技术课件 新人教版选修1

    生物技术实践第37讲DNA和蛋白质技术选修111.进行DNA的粗提取与鉴定。2.尝试PCR技术的基本操作和应用。3.尝试蛋白质的提取和分离。21.(2010江苏)某生物兴趣小组开展DNA粗提取的相关探究活动。具体步骤如下:材料处理:称取新鲜的花菜、辣椒和蒜黄各2份,每份10g。剪碎后分成两组,一组置于20℃、另一组置于-20℃条件下保存24h。DNA粗提取:第一步:将上述材料分别放入研钵中,各加入15mL研磨液,充分研磨。用两层纱布过滤,...

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  • 七年级生物上册 3.6.5 光合作用和呼吸作用原理的应用 二氧化碳是光合作用必需的原料吗素材 苏教版

    七年级生物上册 3.6.5 光合作用和呼吸作用原理的应用 二氧化碳是光合作用必需的原料吗素材 苏教版

    二氧化碳是光合作用必需的原料吗?1第一步2再准备两个玻璃罩,两个水槽,一个水槽装25%氢氧化钠溶液1,另一个装同样多的清水2。把第一步的两枝天竺葵放进玻璃罩的水槽中。123把整个玻璃罩装置,放在光照下几小时。清水25%氢氧化钠溶液4分别在(1)(2)装置中剪下一片叶子依次进行酒精脱色、清水漂洗、碘液显色。125在用氢氧化钠溶液吸收掉二氧化碳的(1)装置中植物叶片碘液显色不变蓝,没有产生有机物淀粉,而在有二...

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  • 高中生物 2.2《细胞膜和细胞壁》课件 浙科版必修1

    高中生物 2.2《细胞膜和细胞壁》课件 浙科版必修1

    1完成实验:下面记录了对玉米籽粒的处理方法再观察实验结果,得出结论.1、将玉米种子放在20-25℃的温水中浸泡36h。2、取20粒已经泡涨的种子,将其中的10粒放在沸水中煮5min后,冷却,作为对照的实验材料。3、分别取煮过和未煮过的玉米种子放在培养皿中,用刀片沿胚的中线纵向切开籽粒,用稀释20倍的红墨水浸泡(以没过种子为宜)。2min后,倒去红墨水,用水冲洗籽粒数次,直到冲洗液无色为止(洗去浮色)。4、结果:2实验的处...

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  • 七年级生物上册 2.2.2 动物体的结构层次课件(新版)新人教版

    七年级生物上册 2.2.2 动物体的结构层次课件(新版)新人教版

    第二节动物体的结构层次04/15/20241结构层次高一西联学校初一小一一班三班二班一班三班二班一班三班二班学生学生学生学生学生学生学生学生学生2细胞分裂受精卵两个细胞四个细胞多个细胞3一、细胞分化小部分保持分裂能力的细胞大部分多个形态、结构、功能相似的细胞4动物的结构层次在个体发育过程中,一个或一种细胞通过细胞分裂产生的后代,在形态、结构和功能上发生差异性的变化,这个过程叫做细胞分化。5二、组织细胞分化产生...

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  • 七年级生物下册 4.8.2 细胞的分裂和分化 细胞分化与组织形成素材 (新版)苏科版

    七年级生物下册 4.8.2 细胞的分裂和分化 细胞分化与组织形成素材 (新版)苏科版

    细胞分化许多形态相似,结构、功能相同的细胞和细胞间质联合在一起形成的细胞群叫做组织。组织细胞分化:指分裂后的细胞在形态、结构和功能上向着不同方向变化的过程。产生1上皮组织神经组织肌肉组织结缔组织细胞分化形成组织2

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  • 七年级生物上册 第一单元 第二章 第一节 生物与环境的关系课件 (新版)新人教版

    七年级生物上册 第一单元 第二章 第一节 生物与环境的关系课件 (新版)新人教版

    第一单元生物生物圈第二章了解生物圈第一节生物与环境的关系1学习目标1.举例说出非生物因素对生物生存的影响。2.举例说出生物因素对生物生存的影响。3.举例说出生物对环境的适应和影响。2课前预习一、环境中的生态因素1.地球上所有与其的总和就叫生物圈。2.生物的生活环境不仅指生物的,还包括存在它周围的各种。3.影响生物生活的生态因素有两类,一类是因素,如光、温度、水、空气等;另一类是因素,指影响某种生物生活的其...

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  • (山西专用)高三生物一轮复习 第20讲 杂交育种与诱变育种课件 新人教版必修2

    (山西专用)高三生物一轮复习 第20讲 杂交育种与诱变育种课件 新人教版必修2

    遗传与进化第20讲杂交育种与诱变育种必修21生物变异在育种上的应用。21.(2010江苏)为解决二倍体普通牡蛎在夏季因产卵而出现肉质下降的问题,人们培育出三倍体牡蛎。利用普通牡蛎培育三倍体牡蛎合理的方法是()A.利用水压抑制受精卵的第一次卵裂,然后培育形成新个体B.用被γ射线破坏了细胞核的精子刺激卵细胞,然后培育形成新个体C.将早期胚胎细胞的细胞核植入去核卵细胞中,然后培育形成新个体D.用化学试剂阻止受精后的次...

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  • 辽宁省沈阳市高中生物 第三章 细胞的基本结构 3.2 DNA结构课件 新人教版必修1

    辽宁省沈阳市高中生物 第三章 细胞的基本结构 3.2 DNA结构课件 新人教版必修1

    遗传物质应具有怎样的特点?能够控制蛋白质的合成,并通过控制蛋白质的合成来影响生物的性状。(表达)遗传物质必定能够进行自我复制(传递)结构相对稳定,不易变化(存储)能够产生可遗传的变异(改变)1DNA分子的结构2沃森和克里克1953年2月28日中午,沃森和克里克步入英国剑桥大学的老鹰酒吧,宣布他们的发现。一、DNA双螺旋结构模型的构建3DNA化学组成P脱氧核糖含氮碱基DNA全称:组成元素:基本单位:鸟嘌呤(G)腺嘌呤(A...

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  • 高中生物 内分泌奥赛课件

    高中生物 内分泌奥赛课件

    第十一章内分泌1第一节概述1.1内分泌腺(endocrine)和激素(hormone)在动物体内有两套机能调节系统:神经系统、内分泌系统内分泌系统由多种内分泌腺和分散于机体各处的内分泌细胞组成。激素:内分泌细胞分泌的具有生物活性的物质。第一个激素:促胰液素21.2激素作用的一般特征•特异性•高效性•时效性,但作用时间比较长•反应比较慢•作用范围比较大31.3激素作用的机制1.3.1激素的分类:①蛋白质类:包括胰高血糖素、胰岛素、促...

    2024-04-140335.96 KB0
  • 高中生物胚胎工程的应用及前景(课件))苏教版选修3

    高中生物胚胎工程的应用及前景(课件))苏教版选修3

    你是否还记得:1.“试管牛”工厂化生产的技术流程?2.体外获得早期胚胎后还应怎样做才能将他们孕育成幼体?11890年,英国的W.Heape成功地进行了家兔的胚胎移植实验,证实了早期胚胎在与供体生理条件一致的受体母兔体内正常发育的可能性。20世纪60年代,胚胎移植技术在畜牧业生产中的研究取得了很大进展。20世纪70年代后,胚胎移植技术在畜牧业中被广泛应用,极大地推动了畜牧业生产的发展。21.胚胎移植的现状和意义1)加速育种工...

    2024-04-140109.44 KB0
  • 高中生物 组成细胞的分子课件 新人教版选修3

    高中生物 组成细胞的分子课件 新人教版选修3

    细胞中的元素和化合物1蛋白质小结素组成C、H、O、N等基本元素:C、H、O、N其它元素:P、S、Fe等基本单位氨基酸种类:20种通式:特点:化学结构多肽(肽链)形成:多个氨基酸脱水缩合而成特点:呈链状结构,又叫肽链,有一定的氨基酸序列空间结构蛋白质分子连接:肽链通过一定化学键连接形成:盘曲、折叠形成空间结构特点:多样性23三个氨基酸的脱水缩合反应该如何书写,形成的化合物叫什么名称酶+2H2O三肽4肽链数氨基酸数肽键数...

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  • 高中生物 3.1《菊花的组织培养》课件 新人教版选修1

    高中生物 3.1《菊花的组织培养》课件 新人教版选修1

    菊花的组织培养1通过必修课的学习,我们已经了解到大多绿色开花植物都是靠种子来繁殖的。那么,有没有不用种子来培育植物的方法呢?营养繁殖扦插嫁接压条2通过必修课的学习,我们已经了解到大多绿色开花植物都是靠种子来繁殖的。那么,有没有不用种子来培育植物的方法呢?组织培养营养繁殖扦插嫁接压条34扦插5扦插嫁接6扦插嫁接压条7植物组织培养简介植物组织培养是二十世纪发展起来的新技术,近三十年来由于组织培养基础理论研...

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  • (山西专用)高三生物一轮复习 第29讲 生态系统的结构课件 新人教版必修3

    (山西专用)高三生物一轮复习 第29讲 生态系统的结构课件 新人教版必修3

    稳态与环境第29讲生态系统的结构必修31生态系统的结构。21.(2010江苏)有人发起“多吃素食、少吃肉食”的运动,以支援粮食短缺地区的灾民。运用生态学知识对此的合理解释是()A.多吃肉食会增加心血管病的发病率B.直接以低营养级的生物为食将消耗生态系统更多的能量C.多吃肉食比多吃素食消耗的粮食总量更多D.节省的肉食可以帮助灾民提高营养水平C3本题借助食物结构改变考查生态系统的能量流动规律。生态系统能量流动具有逐级...

    2024-04-140790.18 KB0
  • 七年级生物上册 第一单元 第一章 第一节《生物的特征》课件 (新版)新人教版

    七年级生物上册 第一单元 第一章 第一节《生物的特征》课件 (新版)新人教版

    1智能机器人是不是生物?不是一、区分生物与非生物2你认为什么是观察?3两条线段一样长吗?经测量,两条线段一样长。4观察工具:5科学观察1.有明确的目的;2.观察时要全面、细致、实事求是,并及时记录下来;3.对于长时期的观察,要有计划和耐心;4.观察时要积极思考,多问几个为什么。6生石花为什么说它是生物?生石花能开花,能结种子,表明它能进行繁殖;生石花能从小长大;生石花有根,可以从土壤中获取水和无机盐,生石花...

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  • 高中生物 第三节ATP的主要来源 呼吸作用课件 新人教版必修1

    高中生物 第三节ATP的主要来源 呼吸作用课件 新人教版必修1

    第三节生物的呼吸一呼吸作用二气体交换1二、呼吸作用概念:组织细胞吸入氧气,进行有机物的氧化分解,释放能量,同时产生二氧化碳等废物。实质:生物氧化特征:1、温和条件下逐步进行2、需酶的作用3、能量分段释放21、有氧呼吸1、有氧呼吸定义:细胞在有氧气的条件下,将糖类等有机物彻底氧化分解,产生二氧化碳和水,同时释放出能量的过程。3有氧呼吸的反应式C6H12O6+6O2+6H2O6CO2+12H2O+能量酶41、场所有氧呼吸有氧呼吸2、条...

    2024-04-140133.1 KB0
  • (山西专用)高三生物一轮复习 第39讲 基因工程课件 新人教版选修3

    (山西专用)高三生物一轮复习 第39讲 基因工程课件 新人教版选修3

    现代生物科技专题第39讲基因工程选修311.简述基因工程的诞生。2.简述基因工程的原理及技术。3.举例说出基因工程的应用。4.简述蛋白质工程。21.(2010浙江)在用基因工程技术构建抗除草剂的转基因烟草过程中,下列操作错误的是()A.用限制性核酸内切酶切割烟草花叶病毒的核酸B.用DNA连接酶连接经切割的抗除草剂基因和载体C.将重组DNA分子导入原生质体D.用含除草剂的培养基筛选转基因烟草细胞A3本题考查基因工程的有关知识...

    2024-04-1401.27 MB0
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