义务教育教科书（娄底专版）人教版九年级英语上册1234听下面的对话，回答第6小题。(A)6.WhatsubjectdoesLisalikebest?A．Music.B．English.C．Science.听下面的对话，回答第7小题。(C)7.Whorunsfastestintheschool?A．Tom.B．Jack.C．Tony.5听下面的对话，回答第8小题。(C)8.Whyistheboysohappy?A．Becausehegotawonderfulgiftonhisbirthday.B．Becausehemadeagoodfriend.C．BecausehegotanAintheEnglishtest.听下面的对话，回...
义务教育教科书（娄底专版）人教版九年级英语上册12345678910三更灯火五更鸣，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。11
赤壁唐-杜牧折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。1“成熟是一种明亮而不刺眼的光辉,一种圆润而不腻耳的音响,一种不再需要对别人察言观色的从容,一种终于停止向周围申诉求告的大气,一种不理会哄闹的微笑,一种洗刷了偏激的淡漠,一种无须声张的厚实,一种并不陡峭的高度。勃郁的豪情发过了酵,尖利的山风收住了劲,湍急的细流汇成了湖,结果——引导千古杰作的前奏已经鸣响,一道神秘的天光射向黄州,《念奴...
第二十二章二次函数专题13二次函数与一次函数武汉专版九年级上册1．(惠泉中学月考)一次函数y＝ax＋c(a≠0)与二次函数y＝ax2＋bx＋c(a≠0)在同一平面直角坐标系中的图象可能是()2．(安徽中考)如图,一次函数y1＝x与二次函数y2＝ax2＋bx＋c的图象相交于P,Q两点,则函数y＝ax2＋(b－1)x＋c的图象可能是()DA3．抛物线y＝x2－x＋与x轴交于点A,B,直线l：y＝kx－3k＋4与抛物线交于E,F两点．4143(1)直线l过定点__(3，4)__；(2)求S△BEF的...
第二十二章二次函数专题8运用几何知识求二次函数的解析式武汉专版九年级上册一、运用面积条件1．已知二次函数y＝ax2－4ax＋b(a≠0)的图象与x轴交于点A(1,0),B,与y轴正半轴交于点C,且S△ABC＝4,求二次函数的解析式．二、结合一次函数的条件2．如图,直线y＝x＋2与x轴交于点A,与y轴交于点B,AB⊥BC,且点C在x轴上,若抛物线y＝ax2＋bx＋c以C为顶点,且经过点B,则这条抛物线的解析式为____________________．【解析】抛物线的对称轴为直...
第二十一章一元二次方程专题4一元二次方程的根与系数的关系武汉专版九年级上册一、由方程求含根的代数式的值1．已知x1,x2是方程2x2＋4x－3＝0的两个实数根,求下列代数式的值．(1)(x1－2)(x2－2);(2)x21＋x22；(3)x1x2＋x2x1；(4)x1－x2.【解析】(1)132.(2)7.(3)－143.(4)±10.三、根与系数的关系和方程的根的意义的结合3．(武昌期中)已知a,b是方程x2＋x－2018＝0的两个实数根,求a2＋2a＋b的值．四、根与系数的关系和勾股定理的...
第二十二章二次函数专题15二次函数的实际应用(二)——“抛物线型”问题武汉专版九年级上册1．(武汉中考)如图,小河上有一拱桥,拱桥及河道的截面轮廓线由抛物线的一部分ACB和矩形的三边AE,ED,DB组成,已知河底ED是水平的,ED＝16m,AE＝8m,抛物线的顶点C到ED的距离是11m,以ED所在的直线为x轴,抛物线的对称轴为y轴建立平面直角坐标系．(1)求抛物线的解析式；(2)已知从某时刻开始的40小时内,水面与河底ED的距离h(单位：m)随时间t(单位...
第二十四章圆专题32圆中的多解与画图武汉专版九年级上册一、根据点在优弧还是劣弧上来分类1．⊙O的半径为2,弦BC＝2,点A为⊙O上一点(异于B,C两点),求∠BAC的度数．二、根据圆心与三角形的位置关系来分类2．已知△ABC内接于⊙O,AB＝AC,半径OB＝5,直线AO与BC交于点D,圆心O到BC的距离为3,求AB的长．3【解析】连接OB，OC，过点O作OD⊥BC于点D，则BD＝CD＝12BC＝3，∠BOD＝12∠BOC. OB＝2，BD＝3，∴∠BOD＝60°.①当点A在优弧BC上时...
第二十一章一元二次方程专题1配方法的应用武汉专版九年级上册一、用配方法解一元二次方程1．解方程：(1)2x2－6x－1＝0;(2)x2－3x－8＝0.【解析】x1＝3＋112，x2＝3－112.21二、用配方法求字母的值2．若x2＋mxy＋16y2是完全平方式,则m的值为()A．4B．±4C．8D．±83．一个多项式的完全平方式是a2＋12a＋m,则m＝____．4．如果二次三项式x2－2(m＋1)x＋16是一个完全平方式,那么m的值是____．D363或－5三、用配方法解不定方程5．已...
第二十四章圆专题28圆中两垂直弦的问题武汉专版九年级上册1．在⊙O中,AB⊥CD于点E.(1)如图,若AE＝DE,求证：CE＝BE；(2)如图,若∠AOD＝140°,求∠BOC的度数；【解析】连接AD,BC.AE ＝DE,∴∠A＝∠D. ∠A＝∠C,B∠＝∠D,C∴∠＝∠B.CE∴＝BE.【解析】连接BC, AB⊥CD,∴∠EBC＋∠ECB＝90°. ∠AOC＝2∠ABC,∠BOD＝2∠BCD,∴∠AOC＋∠BOD＝180°.∴∠AOD＋∠BOC＝180°,∴∠BOC＝40°.(3)如图,若AD＝6,BC＝8,求⊙O的半径；(4)如...
期中温习专题专题22一元二次方程与几何问题武汉专版九年级上册一、利用勾股定理构建一元二次方程1．已知关于x的方程x2－(k＋1)x＋k2＋1＝0.(1)当k取何值方程有两个实数根；(2)是否存在k值使方程的两根为一个矩形的两邻边长,且矩形的对角线长为.415【解析】(1)k≥32.(2)设方程的两根分别为x1，x2，则x21＋x22＝(x1＋x2)2－2x1x2＝(k＋1)2－2×(14k2＋1)＝5，解得k1＝－6，k2＝2. x1＋x2＝k＋1＞0，∴k＞－1.又 k≥32，∴k＝2....
第二十二章二次函数专题6运用待定系数法求二次函数的解析式武汉专版九年级上册一、含有一个待定系数1．已知抛物线y＝x2－4x＋c的顶点A在直线y＝x＋3上,则抛物线的解析式为__y＝x2－4x＋9__．2．在平面直角坐标系中,二次函数y＝mx2＋(m－3)x－3(m>0)的图象与x轴交于A,B两点(点A在点B的左侧),与y轴交于C点,∠ABC＝45°,求抛物线的解析式．【解析】抛物线的解析式为y＝(mx－3)(x＋1)，∴A(－1，0)，B(3m，0)，C(0，－3)． ∠ABC＝...
第二十四章圆专题27圆中的角度计算武汉专版九年级上册一、利用同弧或等弧转化圆周角与圆心角1．如图,A,B,C,D是⊙O上的四点,OA⊥BC,∠ADC＝25°,则∠AOB的度数是____．2．如图,点A,B,C是⊙O上的三点,且四边形ABCO是平行四边形,OF⊥OC交⊙O于点F,则∠BAF等于____．50°15°二、构造圆内接四边形转化角4．如图,四边形ABCD内接于⊙O,若四边形OABC为平行四边形,则∠D＝____．5．如图,A,B,C三点都在⊙O上,点D是AB延长线上一点,∠AOC＝...
第二十二章二次函数专题9运用图形基本变换求二次函数的解析式武汉专版九年级上册一、运用平移求解析式1．在平面直角坐标系中,点A(1,－2),点B(3,－1),抛物线y＝－x2为l1,平移l1使平移后的抛物线l2经过A,B两点,求l2的解析式．2．如图,已知抛物线C1：y＝－x2＋x＋2与x轴交于点A,B(A左B右),将C1向右平移得C2,C2与x轴交于点C,D(C左D右,且C点在B点左边),C1,C2交于点E,若△BCE是以BC为斜边的等腰直角三角形,求抛物线C2的解析式．【解析...
第二十四章圆专题36与切线有关的角度计算武汉专版九年级上册一、一条切线1．如图,BD为⊙O的直径,直线ED为⊙O的切线,A,C两点在圆上,AC平分∠BAD且交BD于F点．若∠ADE＝19°,则∠AFB的度数为____.2．如图,割线PAB过圆心O,PD切⊙O于D,C是上一点,∠PDA＝20°,则∠C的度数是____．BD︵116°110°二、两条切线4．如图,AB是⊙O的直径,DB,DE分别切⊙O于点B,C,若∠ACE＝25°,则∠D的度数是____．5．如图,PA,PB分别是⊙O的切线,A,B是切点,...
第二十三章旋转专题19旋转中的计算问题(一)——求角度武汉专版九年级上册一、旋转后利用边角关系求角度1．(江岸区期中)如图,将△ABC绕点B顺时针旋转60°后得到△DBE(点A对应点为点D),线段AC交线段DE于点F,求∠EFC的度数．2．如图,△COD是△AOB绕点O顺时针旋转36°后得到的图形,若点C恰好落在AB上,且∠AOD的度数为90°,求∠B的度数．【解析】由题意,得△ABCDBE,A≌△∴∠＝∠D,而∠A＋∠DBA＝∠D＋∠DFA,∴∠DFA＝∠ABD＝60°,∴...
第二十四章圆专题37圆中角度关系的证明武汉专版九年级上册一、利用直径构造直角三角形证明1．如图,⊙O为△ABC的外接圆,求证：∠ABO＋∠C＝90°.2．如图,在△ABC中,AB＝AC,以AB为直径的⊙O交BC于点E,过B作⊙O的切线,交直线AC于点D.求证：∠BAC＝2∠CBD.【解析】延长BO交⊙O于点D,连接AD,则∠ABO＋∠C＝∠ABO＋∠D＝90°.【解析】连接AE,由三线合一得AE平分∠BAC,又 ∠CBD＋∠ABE＝∠ABE＋∠BAE＝90°,∴∠CBD＝∠BAE.∴∠BAC＝2...
