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  • 第二章第二节 中国名景欣赏   课时训练·达标巩固

    第二章第二节 中国名景欣赏 课时训练·达标巩固

    第二章第二节中国名景欣赏课时训练达标稳固【根底达标练】1.四大佛教名山分布的正确表达是〔〕。①峨眉山—四川省②普陀山—福建省③九华山—浙江省④五台山—山西省A.①②B.②③C.①④D.①③读图,答复2~3题。2.上图反映了哪种景观〔〕。A.峰林景观B.丹霞地貌景观C.溶洞景观D.石窟景观3.以下不属于溶洞地貌形态的是〔〕。A.石柱B.峰丛C.石笋D.石幔以下图所示的世界遗产,自左至右自上至下依次为安徽黄山、甘肃莫...

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  • 18.1.2第3课时三角形的中位线

    18.1.2第3课时三角形的中位线

    第3课时三角形的中位线知识要点分类练夯实根底知识点1三角形的中位线1.在△ABC中,D,E分别为BC,AC的中点,AB=6cm,那么DE=________cm.2.在△ABC中,D,E分别是边AB,AC的中点,DE=3,AB与AC的和为10,那么△ABC的周长为()A.13B.16C.23D.263.如图18-1-51,在△ABC中,E是AB的中点,F是AC的中点,∠B=50°,那么∠AEF=________°.图18-1-51图18-1-524.[2019河北]如图18-1-52,A,B两点被池塘隔开,不能直接测量其距离.于是,...

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  • 3.1 自然界的水循环(课时1)

    3.1 自然界的水循环(课时1)

    第三章地球上的水第一节自然界的水循环课时1【学习目标】1.了解水圈的特点及水体组成。2.知道陆地水体之间的相互关系。【根底梳理】1.水体分类:〔1〕存在形态:①气态水:数量但分布。②液态水:数量,分布次之。③固态水:仅在、或特殊条件下才能存在。(2)存在空间:①海洋水:最主要,占全球水量。〔水圈的主体是〕②陆地水:约占全球水量的。③大气水2.陆地水体:〔1〕地球淡水的主体是。占淡水总量的。〔2〕相互关系:陆地...

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  • 1.1 我们身边的地理 课时练(湘教版七年级上册) (无答案)

    1.1 我们身边的地理 课时练(湘教版七年级上册) (无答案)

    第一节我们身边的地理知识1、请从以下活动中找出与地理知识有关的活动()A、再睡早起B、看报纸C、修路、架桥D、去医院看病2、与草原关系不密切的活动是()A、乳制品生产B、放牧C、生产皮毛产品D、建核电站3、地理学可以直接指导人们()A、解决全球性的人口、环境、资源问题B、编制电脑程序C、用法律保护自己D、观看足球比赛4、“风调雨顺,五谷丰收〞说明气候对什么的影响重大?()A、日常生活B、农业生产C、交通出行D、工业生产5、...

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  • 第十九二十章 信息 能源分课时导学案(教师上课讲义)0

    第十九二十章 信息 能源分课时导学案(教师上课讲义)0

    第十九章电磁波与信息时代1、★电磁波:①产生:_______________会激发出电磁波;②特征:频率f,单位Hz〔赫兹〕;波长λ,单位m〔米〕;波速c=__________(在真空或空气中);③传播:电磁波的传播______介质;真空中,所有电磁波的传播速度都相等,为c=3×108m/s;关系:c=λf,频率越大波长越_____,频率越小波长越_____;④★注意:a、电磁波有一个大家族,光______(是/不是)电磁波;b、频率越大的电磁波,携带信息的能力越强;c、电...

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  • 第2课时城市建设成就

    第2课时城市建设成就

    第一节北京市的城市特征与建设成就第2课时城市建设成就课题北京的城市建设成就分步导学教学过程设计意图导入课堂在金秋季节,我们坐火车沿京广线北上,来到了我们的首都——北京。欣赏了北京的四合院,参观了北京众多的世界文化遗产,看到了北京前门大街。相信北京留给我们的不仅仅是这些。这节课,我们继续畅游北京,看看北京的城市建设成就及北京在开展中遇到的一些问题。用“生活体验〞的方式,伴着优美的文字解说,带你进入祖国的首...

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  • 第二章第一节 旅游景观欣赏方法   课时训练·达标巩固

    第二章第一节 旅游景观欣赏方法 课时训练·达标巩固

    第二章第一节旅游景观欣赏方法课时训练达标稳固【根底达标练】1.“远看成川,近看成山〞是对青藏高原地形特征的真实写照,对这一景观的欣赏应〔〕。A.选择欣赏位置B.把握欣赏时机C.抓住景观特点D.品味文化内涵2.以下图为广西桂林著名的旅游景点龙脊梯田灯光夜景。假设要欣赏到该景观的最正确效果,应该〔〕。A.适当距离仰视B.登高俯视C.把握欣赏时机D.以情观景,发挥想象旅游景观欣赏是人类通过对旅游资源观察而获得的内...

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  • 4.1   地形对交通线路分布的影响  (第二课时 )学案

    4.1 地形对交通线路分布的影响 (第二课时 )学案

    4.1地形对交通线路分布的影响(第二课时)学案应用探究一:应用探究二:看以下图,答复〔1〕为什么兰州城区沿黄河分布?〔2〕你认为兰州城区主干道是以东西走向为主,还是以南北走向为主?(3)以兰州城区为例,说说地形对聚落和交通线路布局的影响。应用探究三分析说明山区和平原内交通线路的布局密度和形态特征。探究四:看作图,自主学习:1.四川省大致可分为哪两个地形区?2.盆地中部平原地区和川西高原交通线路形态差异及原因?3.简...

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  • 18.1.1第2课时平行四边形对角线的性质

    18.1.1第2课时平行四边形对角线的性质

    第2课时平行四边形对角线的性质知识要点分类练夯实根底知识点1平行四边形的对角线互相平分1.[2019十堰改编]如图18-1-17,▱ABCD的对角线AC,BD交于点O,且AC=8,BD=10,AB=5,那么OA=OC=________,OB=OD=________,△OCD的周长为________.图18-1-17图18-1-182.如图18-1-18,在平行四边形ABCD中,假设AB=3cm,BC=5cm,对角线AC,BD相交于点O,那么OA长的取值范围是()A.1cm<OA<4cmB.2cm<OA<8cmC.2cm<OA<5cmD.3cm...

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  • 第八单元第1课时考向

    第八单元第1课时考向

    考向金属材料金属的物理性质和用途1.[2019仙桃]在如图台灯所标识的各部件中,不属于金属材料的是(C)A.①B.②C.③D.④2.[2019葫芦岛]铜能被加工成超薄铜箔,是因为铜具有良好的(A)A.延展性B.导热性C.导电性D.抗腐蚀性3.[2019雅安]以下关于金属的说法中,错误的选项是(B)A.铜有良好的导电性,常用于制作导线B.所有的金属都能与稀盐酸反响C.铁制品在枯燥的空气中不易生锈D.不能用铁桶盛放硫酸铜溶液考向金属的冶炼4.根...

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  • (人教版)八年级下 第九章 第1节 压强 课时练 (武邑县第二中学)

    (人教版)八年级下 第九章 第1节 压强 课时练 (武邑县第二中学)

    〔人教版〕八年级下第九章第1节压强课时练〔武邑县第二中学〕学校:姓名:班级:考号:评卷人得分一、单项选择题1.有一种可以在雪地上起飞和降落的雪上飞机,如下图.这种飞机的起落架其实是三只宽大的雪橇.安装这样的雪橇的好处是().A.减小机身对雪面的压力B.增大机身对雪面的压力C.减小机身对雪面的压强D.增大机身对雪面的压强【答案】C【解析】安装雪橇增大了飞机与雪地的接触(受力)面积,可以减小压强,C正确.2.广安市盛产煤炭...

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  • 18.2.2第2课时菱形的判定

    18.2.2第2课时菱形的判定

    第2课时菱形的判定知识要点分类练夯实根底知识点1一组邻边相等的平行四边形是菱形1.以下命题是真命题的是()A.有一个角是直角的四边形是矩形B.有一组邻边相等的四边形是菱形C.有三个角是直角的四边形是矩形D.有三条边相等的四边形是菱形2.[2019内江]如图18-2-40,四边形ABCD是平行四边形,E,F分别是AB,BC上的点,AE=CF,并且∠AED=∠CFD.求证:(1)△AED≌△CFD;(2)四边形ABCD是菱形.图18-2-40知识点2对角线互相垂直的...

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  • (人教版)八年级下 第十二章 第2节 滑轮 课时练 (武邑县第二中学)

    (人教版)八年级下 第十二章 第2节 滑轮 课时练 (武邑县第二中学)

    〔人教版〕八年级下第十二章第2节滑轮课时练〔武邑县第二中学〕学校:姓名:班级:考号:评卷人得分一、单项选择题1.小李的质量为50kg,可以举起80kg的杠铃;小胖的质量为70kg,可以举起60kg的杠铃.他们两人通过如下图的装置来比赛,双方都竭尽全力,看谁能把对方拉起来,比赛结果是().A.小李把小胖拉起B.小胖把小李拉起C.两个都拉不起D.两个都拉起2.如下图,沿三个不同方向用力,通过定滑轮拉同一重物G,用的力().A.F1较大B.F2较大C.F3...

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  • (人教版) 八年级下 第七章  第2节 弹力 课时练 (武邑县第二中学)

    (人教版) 八年级下 第七章 第2节 弹力 课时练 (武邑县第二中学)

    〔人教版〕八年级下第七章第2节弹力课时练〔武邑县第二中学〕学校:姓名:班级:考号:评卷人得分一、单项选择题1.如下图的各力中,不属于弹力的是().A.推土机对泥土的推力B.大象对跷跷板的压力C.地球对月球的引力D.绳子对小车的拉力2.某同学在用已校零的弹簧测力计测量一物体的重力时,误将弹簧测力计倒置,物体挂在了拉环上.当物体静止时,弹簧测力计的示数如下图,显示为9.0N,那么该物体的重为().A.一定等于11.0NB.一定等于9.0NC....

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  • (人教版)八年级下 第十章 第1节 浮力 课时练 (武邑县第二中学)

    (人教版)八年级下 第十章 第1节 浮力 课时练 (武邑县第二中学)

    〔人教版〕八年级下第十章第1节浮力课时练〔武邑县第二中学〕学校:姓名:班级:考号:评卷人得分一、单项选择题1.浸入液体中的物体,受到的浮力大小决定于().A.物体的体积和物体的密度B.物体浸入液体的体积和液体的密度C.物体浸入液体的深度和液体的密度D.物体的质量、体积、浸入液体内的深度及形状等因素2.形状不同的铜块、铁块、铝块和铅块浸没在水中的不同深处,如果受到的浮力相等,那么可以判定().A.它们的质量相等B.它们的...

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  • 第2课时社会经济面貌、生态环境保护

    第2课时社会经济面貌、生态环境保护

    第三节新疆维吾尔自治区的地理概况与区域开发第2课时社会经济面貌生态环境保护课题社会经济面貌生态环境保护分步导学教学过程设计意图导入课堂[图片导入]展示新疆特色瓜果的图片。教师:这些瓜果大家猜测一下,应该在我国的哪个区域?学生:新疆。教师:同学们熟悉和吃过的新疆瓜果有哪些?教师:本节课我们了解一下新疆的经济开展情况。瓜果是新疆特色农业的“代表作〞。新课的导入采取呈现新疆各种瓜果的图片,给学生提供了一个...

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  • 第一章第一节旅游概述   课时训练·达标巩固

    第一章第一节旅游概述 课时训练·达标巩固

    第一章第一节旅游概述课时训练达标稳固【根底达标练】“等一城烟雨,渡一世情缘〞9月16日晚,参加“2019年中国湖南国际旅游节〞的中外嘉宾团和记者团,共同在湖南凤凰古城观看了大型民俗情景剧?烟雨凤凰?。据此完成1~2题。1.凤凰古城属于〔〕。A.旅游主体B.旅游客体C.旅游业D.旅游媒介2.中外游客到凤凰古城旅游的主要目的是〔〕。A.购物B.公务C.休闲度假D.宗教旅游2019年5月1日,学校放了三天假,在济南某中学上高中的小...

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  • 第十二章 内能与热机分课时导学案(教师上课讲义)0

    第十二章 内能与热机分课时导学案(教师上课讲义)0

    第十二章内能与热机12.1认识内能(1)【复习】分子动理论的内容:1.一切物质的分子都在地做无规那么运动。温度越高,热运动越_______。(1)不同物质在相互接触时,相互渗透的现象叫________。(2)扩散现象说明:分子在_____________________________;还说明分子之间有______。2.分子间同时存在___力和____力。【新课】1.内能:物体内所有分子做无规那么运动的和的总和叫内能〔也叫___能〕。【影响内能大小的因素】①______——_____...

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  • (人教版)八年级下 第七章  第1节 力 课时练 (武邑县第二中学)

    (人教版)八年级下 第七章 第1节 力 课时练 (武邑县第二中学)

    〔人教版〕八年级下第七章第1节力课时练〔武邑县第二中学〕学校:姓名:班级:考号:评卷人得分一、单项选择题1.“以卵击石〞,卵破的施力物体是()A.人B.卵C.石D.手2.质量相等的甲、乙两同学站在滑板上,在旱冰场上相对而立,如果甲用60N的力推乙,如下图。以下分析正确的选项是()A.同时,乙对甲的推力小于60NB.甲静止不动,乙向后退C.乙后退的过程中,始终受到60N推力的作用D.甲由静止变为后退,说明力的作用是相互的3.如下图,天花板下...

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  • 07课时七 考点全面演练

    07课时七 考点全面演练

    考点全面演练一、选择题1.(2019江西改编)“当我离开,愿爱留下〞“死亡并非落幕,而是生命的延续〞。一位18年前就签下遗体捐献公证书的老人,18年后捐献遗体的故事感动了万千网友。老人的善举()①是平等待人的表现②是亲社会的行为③诠释了生命的价值④传递了社会正能量A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④2.(2019山东泰安)寒冬的开封,有人在外卖平台点了50份热粥,备注:“麻烦将粥就近送给路边除雪的环卫工人和正在送外卖的小哥。〞...

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