公开课投影〔第二课时：正投影〕教学设计一、教学目标1．核心素养通过学习正投影,进一步让学生形成数学抽象和空间想象能力．2．学习目标〔1〕明确正投影的概念．〔2〕理解中心投影与平行投影的区别．明确平行投影包括斜投影与正投影。〔3〕理解正投影的性质,能根据投影图形正确找出投影面,能画出简单几何图形的正投影．3．学习重点明确正投影的概念,理解正投影的性质,能正确找出投影面,能画出简单几何图形〔平面图形与立体图形...
〔人教版〕九年级下第二十七章27.3位似课时练〔锦州中学〕学校：姓名：班级：考号：评卷人得分一、选择题1.以下各组图形中,不是位似图形的是()A.B.C.D.2.以下说法正确的选项是()A.位似图形一定是相似图形B.相似图形一定是位似图形C.两个位似图形一定在位似中心的同侧D.位似图形中每对对应点所在的直线必互相平行3.如图,△DEF△是由ABC经过位似变换得到的,点O是位似中心,D,E,F分别是OA,OB,OC的中点,△那么DEF△与ABC的面积比是()...
第2课时勾股定理在实际生活中的应用知识要点分类练夯实根底知识点勾股定理的实际应用1．如果梯子的底端离一幢楼5米,那么13米长的梯子可以到达该楼的高度是()A．12米B．13米C．14米D．15米2．如图17－1－14是某校的长方形水泥操场,如果一学生要从A角走到C角,至少走()A．140米B．120米C．100米D．90米图17－1－14图17－1－153．由于受台风的影响,一棵树在离地面6m处折断(如图17－1－15),树顶落在离树干底部8m处,那么这棵树在折断...
第十二章内能与热机12.1认识内能(1)【复习】分子动理论的内容：1.一切物质的分子都在地做无规那么运动。温度越高,热运动越_______。(1)不同物质在相互接触时,相互渗透的现象叫________。(2)扩散现象说明：分子在_____________________________；还说明分子之间有______。2.分子间同时存在___力和____力。【新课】1．内能：物体内所有分子做无规那么运动的和的总和叫内能〔也叫___能〕。【影响内能大小的因素】①______——_____...
化学常用仪器和根本操作课时训练1．以下说法或做法正确的选项是()A．试管可以做液体或溶液反响的实验,不能做固体反响的实验B．用蒸发皿小心蒸发碳酸氢钙溶液,最终得到碳酸氢钙晶体C．做氯气与钠反响的实验时,可用玻璃燃烧匙或在普通燃烧匙中铺一层细沙D．熔融氢氧化钠固体,可用陶瓷坩埚2．以下有关试剂的保存方法正确的选项是()①NaOH固体保存在配有橡胶塞的细口瓶中②Na2CO3溶液通常保存在配有橡胶塞的细口瓶中③液溴通常用水...
化学常用仪器和根本操作课时训练1．以下说法或做法正确的选项是()A．试管可以做液体或溶液反响的实验,不能做固体反响的实验B．用蒸发皿小心蒸发碳酸氢钙溶液,最终得到碳酸氢钙晶体C．做氯气与钠反响的实验时,可用玻璃燃烧匙或在普通燃烧匙中铺一层细沙D．熔融氢氧化钠固体,可用陶瓷坩埚解析：试管可以做固体反响的实验,如加热KClO3和MnO2的混合物制取O2；Ca(HCO3)2在溶液中受热会分解生成CaCO3；熔融的NaOH与陶瓷中的SiO2发生反...
第五章第一节降低化学反响活化能的酶(第一课时)目标导引知识目标：说明酶在细胞代谢中的作用、本质能力目标：进行有关的实验和探究,学会控制自变量,观察和检测因变量的变化以及设置对照组和重复实验。方法目标：掌握控制变量的实验方法。德育目标：通过阅读分析“关于酶本质的探索〞的资料,认同科学是在不断的探索和争论中前进的。问题导学【问题一】酶的作用？作用原理？产生场所？化学本质？课前自悟课中醒悟课后感悟【问题二...
Unit1Hello!一、单词熟记hello你好hi你好Miss小姐class同学们I我I’m=Iam我是二、词组goodmorning早上好goodafternoon下午好【课文回放】你听到了哪些打招呼的词语？Goodmorning！早上好,上午好你还知道哪些打招呼的词语？Hi你好Hello你好Goodafternoon下午好Goodevening晚上好试着用下面的词语和你朋友打招呼Hi你好Hello你好Goodafternoon下午好Goodevening晚上好Ｗhoisshe?,这位女孩是谁？Hello,I’mNancy.你会向Nancy介绍你...
选择题(2019江苏地理,4)北京时间2019年2月19日零点钟声敲响时,某工程师在南极长城站参与了中央电视台春节联欢晚会微信抢红包活动。下列图为长城站位置示意图。读图答复第1题。1.春节假期期间()A.南京太阳从东北方升起B.南京昼夜长短变化幅度增大C.长城站日落时间推迟D.长城站正午太阳高度角减小解析春节假期期间的2月份,太阳直射点位于南半球且向北移,南京太阳从东南方升起；南京属于北半球,虽然昼短夜长,但昼在变长,夜在变短,...
第三章第二节旅游资源评价课时训练达标稳固【根底达标练】环北冰洋地区兴起旅游热。冻土地带留下机动雪橇的条条印迹,可能要50年才会消失。阿拉斯加州行政中心安克雷奇常住居民仅3万人,但每周游轮靠岸时人口骤增至10万,直升机的轰鸣声也不断惊扰着居民和动物。目前,环北冰洋地区原住居民已换上西服,住进固定居所。据此完成1～2题。1．环北冰洋地区旅游开发中的问题主要有〔〕。A．破坏森林B．采挖珊瑚礁C．水土流失D．对当地传统...
第2课时矩形的判定知识要点分类练夯实根底知识点1有一个角是直角的平行四边形是矩形1．如图18－2－16,要使平行四边形ABCD成为矩形,需要添加的条件是()A．∠A＋∠B＝180°B．∠B＋∠C＝180°C．∠A＝∠BD．∠B＝∠D图18－2－16图18－2－172．如图18－2－17是一个平行四边形的活动框架,对角线是两根橡皮筋．假设改变框架的形状,那么∠α也随之变化,两条对角线的长度也在发生改变．当∠α是______度时,两条对角线的长度相等．3．如...
授课学案猜一猜,他们在干嘛？Areyou______?你是xxx吗？AreyouMike?你是麦克吗？AreyouLiuTao?你是刘涛吗？What’syourname?你叫什么名字？请你试着问一问！AreyouLiuTao/Hi.Hi.AreyouLiuTao?Yes.Yes.Iam.Hi.Hi.AreyouMike?No.No.I’mnot.WhoareLiuTao’sclassmates?刘涛的同学是谁？★熟读下面对话1、Hello,YangLing.Hello,Mike./Hi,Mike.2、Hi,AreyouSuHai?Yes,Iam.3、Goodmorning,Mike.Goodmorning.4、AreyouWangBing?No,I’m...
化学常用仪器和根本操作课时训练1．以下说法或做法正确的选项是()A．试管可以做液体或溶液反响的实验,不能做固体反响的实验B．用蒸发皿小心蒸发碳酸氢钙溶液,最终得到碳酸氢钙晶体C．做氯气与钠反响的实验时,可用玻璃燃烧匙或在普通燃烧匙中铺一层细沙D．熔融氢氧化钠固体,可用陶瓷坩埚2．以下有关试剂的保存方法正确的选项是()①NaOH固体保存在配有橡胶塞的细口瓶中②Na2CO3溶液通常保存在配有橡胶塞的细口瓶中③液溴通常用水...
第十五章电功电功率15.1电能与电功1、电流流过用电器,使用电器工作起来的过程,实质上就是___________的过程,电流流过用电器所做的功,称为“_______〞,用字母“W〞表示；【理解：电流通过用电器做功,将___能转化为_____________能；电流做了多少功,就要消耗____电能,就要转化为____其他形式的能！所以有：“电功=消耗的______〞】2、电功(W)的单位：______,简称_____,符号___；【常用单位：千瓦时〔_____〕,俗称“_____〞；1KW.h...
第二章声音与环境2.4让声音为人类服务第二课时新课引入咱们一起来听几段声音钢球厂的噪声锯木头的的噪声课前导入想一想1、谈谈你的感受2、在你的周围，还有哪些类似的声音？3、什么是噪声？你曾经制造过噪声吗？课前导入学习目标（1）了解噪声的来源；（2）知道噪声的危害和控制噪声的途径；学习目标（3）通过体验和观察，了解控制噪声的思路。1、凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音...
第二章声音与环境2.4让声音为人类服务第一课时学习目标（1）了解声的有关知识和应用；（2）通过学习声在现代技术中的应用，体会科学、技术与社会的联系。学习目标音乐家运用不同的音调、响度，配上伴音、和声等，组成不同的旋律。歌咏比赛电子合成器一、声音与乐音新知探究北京天坛的“回音壁”和“三音石”，他们都利用了声音的反射原理。回音壁是一道高约6m、半径约32.5m的圆形围墙，墙面十分光滑。二、声音与建筑新知探究一...
第2节植物的生长发育1学习目标1、分析绿色开花植物生长、发育的基本过程；2、概述种子的基本结构，以及胚的主要功能；3、说明种子萌发的基本条件。2请每小组推选一名代表来展示你们课前收集的种子（果实），分别介绍它的名称、颜色、形状。其他同学边听边思考种子的形状、颜色、大小是否千差万别？课前准备1种子的结构观察种子的形态和结构观察方法：由表及里，先观察外部形态，再观察内部结构。观察步骤：(1)取1粒浸软的...
放学回家的路上，突然间狂风大作，电闪雷鸣，乌云密布，这时候，你的第一反应时什么？1你是怎么判断出要下雨的？•乌云：看——•狂风：感——•闪电：看——•雷鸣：听——视觉触觉视觉听觉2世界上的风景无限好，也很精彩，我们一般通过______(器官)发现这个世界的魅力！眼3第2节人体对信息的感知——眼与视觉4讨论1、结合课本41—42页内容，同桌之间相互观察，找一找眼睛都有那些结构2、思考为什么不同的人眼睛颜色不一样呢？...
（第2课时）第2节动物的发育1新课导入春末夏初，蛙“呱,呱,呱”的叫声此起彼伏。蛙的叫声有什么意义呢?雌蛙和雄蛙都能鸣叫吗?2学习目标1.描述两栖类和昆虫的发育过程。2.描述青蛙和家蚕等动物各个不同发育阶段的特点。31两栖类的发育思考以下问题：青蛙的发育有什么特点？要经历哪几个阶段？4雌、雄蛙抱对，精子和卵在水中完成受精刚孵化出的蝌蚪有一条扁而长的尾，用头部两侧的外鳃呼吸受精卵即将孵化出蝌蚪长出内鳃的蝌蚪，外...
第三章光和眼睛3.7、眼睛与光学仪器第一课时课前导入想一想人的眼睛的成像原理是怎样的？配戴眼镜的作用又是怎样的？1、了解眼睛的构造，知道眼睛是怎样看见物体的。2、理解眼镜是怎样矫正视力的。会根据眼睛的度数确定焦距。学习目标学习目标一、眼睛是怎样看见物体的人眼看物体和凸透镜成像的原理是一样的新知探究人的眼睛眼睛的构造我们是如何看到物体的新知探究物体在视网膜上成缩小、倒立的实像。一、眼睛是怎样看见物体的...
