Unit4PetsLesson1同步练习一、根据中文提示写出下列单词1.宠物______________2.兔子______________3.鸭子______________4.小鸡______________5.蛇______________6.海龟______________二、根据英文提示写出下列单词1.yellow______________2.small______________3.long______________三、翻译下列句子1.我有一只小鸡，它是黄色的。___________________________________________________2.我有一条蛇，它是长的。_________________...
Lesson1《Iamacat》第3课时教案教学目标通过做头饰和角色表演再次巩固所学对话。[来源:学+科+网]Hi!IamMissFox..Hello!MrDog!等等。教学重点[来源:ZXXK]能够通过动手操作和综合说体验合作学习的过程和方法。教学难点在学生两两交流和小组合作交流中，培养孩子合作意识和合作精神。教学方法情境教学法课前准备教学活动材料、图片、多媒体课件课时安排1课时教学过程一、导课先唱几遍Thehellosong，然后同座间会话，说“Hi！××。...
PEP版三年级英语上册：期中检测题〔有答案〕含听力材料〔1〕听力局部〔60分〕一、听录音,选出你所听到的内容,听三遍。〔10分〕〔〕1.A.GHB.LGC.GJ〔〕2.ApdbB.bdpC.bpd〔〕3.AQPOB.OPQC.POQ〔〕4.AskirtB.T-shirtC.shirt〔〕5.AsweetB.cakeC.pie二、听单词,找出与所听内容相符的选项,将其序号涂在答题卡相应的位置上,听三遍。〔12分〕()1.A.B.()2.A.B.()3.A.B()4.A.B.()5.A.B.()6.A..B.三、听录音,将相关联的两幅图用线连接起来...
三年级英语知识点总结课题单词句型Lesson1hi嗨hello你好pig猪fox狐狸I我am是cat猫dog狗A:Hi,Iamacat.B:Hello,Iamadog.Lesson2good好的morning早上are是you你(们)a一个、件、张yes是的no不Mr先生Miss小姐A:Hi,areyouMrDog?B:Yes,Iam.AreyouMissCat？A：No,IamMissFox.Lesson3too也my我的name名字is是Goodbye再见bye再见A:Hi,mynameisPig.B:Hello,mynameisCat.A：Nicetomeetyou.B:Nicetomeetyou,too.Lesson4your你（们）的please...
三上Unit7Wouldyoulikeapie?(period2)一、教学目标：1、学生能听懂、会读、会说pie,cake,egg,sweet,icecream,hotdog.能理解a与an的用法。2、学生能听懂、会读、会说日常交际用语Nicetomeetyou,Wouldyoulike?No,thankyou.Whatabout?Yes,please.,掌握正确的语音语调及用法。3、能理解Cartoontime的幽默之处,在老师的引导和帮助下尝试表演对话。4、能熟练运用本课所学的词汇及句型来询问别人的需求,并作出答复。二、教学重难点：1...
Lesson15LeftandRight一、用所给的单词填空（14）1.Howareyou?I’mfine,______.2.Whereisthepen?It’s____thedesk..3.Whatcolouristhehair?It’s_____.,4.Howdoyoufeel?Ifeel______.5.What’sthematter?Ihurtmy______.6.Whatdoeshelooklike?Heis________.7.Myhairis_____.二、读一读，选择正确答语（15）1.What’syourname?（）A:MynameisDaChao.B:Thankyou.2.Howareyou?（）A:Howareyou?B:Fine,thankyou.3.Howoldareyou?（）[...
Module2Unit2I’mwatchingTV.同步练习()1.gettingup()2.ridingabike()3.singing()4.eating()5.listening()6.drawing1/4◆判断句子或短语是否与图片相符◆写出汉语意思1.sleeping________2.walking________3.watching________4.writing________5.drawing________6.eating________()1.TheyarewatchingTV.A.()2.Theyareeatingcakes.B.()3.Heisreading.C.()4.Heisusingaknifeandfork.D.()5.Sheiseating.E.2/4◆选出与句子相符的图片...
Unit1Countries【单元教材分析】功能：询问和了解他人的国籍及居住地。教学重点：能听懂、会说、认读并运用句型：“Whereareyoufrom?〞“I’mfrom〞“Where’she/shefrom?〞“He’s/She’sfrom〞“Wheredoyoulive?〞“Ilivein〞教学难点：在实际生活中能灵活运用所学知识并掌握Australia,America,Canada等单词的读音。【单元教学目标】1.能听懂、会说、认读并标准书写单词：China,from,her,live,please;能听懂、会说、认读单词...
丹寨县金钟第一小学〔湘少版〕三年级上册一课一练Unit7It’sadag班级：___________姓名：_____________得分：____________听力局部〔20分〕一、听音,选出你听到的内容。〔5〕〔〕1、A、cakeB、makeC、take〔〕2、A、juiceB、niceC、meet〔〕3、A、kiteB、dogC、duck〔〕4、A、mouseB、henC、chicken〔〕5、A、quackB、cowC、now二、听音,给以下图片标序号。〔5分〕三、听音,判断图片是〔T〕否〔F〕一致笔试局部〔80分〕一、找出...
Unit13Rainydaysmakemesad.Part1:TeachingdesignStructures:make/sme＋infinitive,make/sme＋adjectiveTargetlanguage:I’drathergototheBlueLagoonrestaurantbecauseIliketolistentoquietmusicwhileI’meating.Metoo!Loudmusicmakesmetense.Iagree.Loudmusicmakesmeuncomfortable.Vocabulary:lighting,mysterious,tense,silky,owner,product,knowledge,forinstance,shiny,skin,cream,toothpaste,endangered,uncomfortable,usef...
冀教版三年级上册Lesson9OpenandCloseI、教学目标：1.知识目标：A.学生能够听说读写字母：Kk,Ll，Mm,Nn,并学会字母的发音规则，能通过单词读音辨析字母。B.能认读kite,lake,mouth,nose四个单词。能听懂，认读，会说单词windowC.能够理解并能说和按指令用下列句子做动作：Openthe_____.Closethe______.能够认识和运用下列词汇：close,open,2.技能目标：学生能通过学习字母的读音，拼读含有该字母的单词。能够在现实的语境下运用...
Lesson2What’sonthedesk?同步练习一、看图将以下句子补充完整。1.---What’sintheroom?---____________________________[来源:学#科#网Z#X#X#K]2.---What’s____________________?---Awatch.3.---_______inthebag?---Somebooks.4.---What’s____________?---Acake.5.---What’sonthebed?---_________________________[来源:ZXXK]二、英译汉。1.What’sonthechair?__________________2.Mumgivesusbunsforlunch.1/2_____________...
?Module9Unit1DidheliveinNewYork??教案【教学目标】1.能听、说、认读单词：welcome,postcard,cousin,onholiday,travel,came,pop,concert。2.能熟练运用Did...?句型进行问答。3.培养学生做一个热情好客,积极乐观的人。【教学重点】询问某人过去是否做了某事：Did+主语+动词原形+过去的时间？及对应的答复Yes,主语+did.No,主语+didn’t.【教学难点】SanFrancisco,WashingtonDC等地名的发音。【教学准备】课本CD-ROM,课件,单词卡...
学员姓名：学科教师：年级：三年级辅导科目：英语授课日期时间主题期末复习之语法学习目标1.掌握本学期学的基本语法，包括动词，冠词，句型的转化等。2.学会使用基本英语对话语言，能够在生活中运用语法教学内容1.上次课后巩固作业复习，并且进行角色扮演，表演出对话的内容。2.互动探究：教学建议：这部分主要学习习语的表达。老师可以增加一些具体的语境让学生来猜测walkoneggs或者treadoneggs的含义，然后根据下文内容进行讲...
Lesson1puma[pju:mә]n.美洲狮spot[spɔt]v.看出,发现evidence[evidәns]n.证据accumulate[әkju:mjuleit]v.积累,积聚oblige[әblaidʒ]v.使感到必须hunt[hʌnt]n.追猎；寻找；v.打猎blackberry[blækbәri]n.黑莓human[hju:mәn]人类corner[kɔ:nә]v.使走投无路,使陷入困境；n.角落trail[treil]n.一串,一系列print[print]n.印痕cling[kliŋ]v.粘convince[kәnvins]v.使信服somehow[sʌmhau]ad.不知怎么搞的,不知什么原因distu...
PEP三年级上册第五单元测试题听力部分一、Listenandchoose.听音，圈出你所听到的单词图片二、Listenandchoose.听音，选答语。（）1.A.Thankyou.B.You’rewelcome.（）2.A.Sure.Hereyouare.B.Ilikechicken.（）3.A.No,thanks.Ilikejuice.B.Hereyouare.（）4.A.IlikeCoke.B.Whatdoyoulike?（）5.A.Metoo.B.Thankyou.三、Listenandtick.听音，在每个人喜欢的食物上打“√”笔试部分四、Readandchoose.选出每组中不同类的单词。（）...
1.1“Unit1Gooodmorning!〞练习题一、选择题1.书写时占三个格的字母是____.A.fB.aC.gD.b2.字母D是字母表中的第__________个字母。A.4B.5C.6D.73.全是辅音字母的选项是____。A.Bb,Cc,EeB.Aa,Ee,GgC.Cc,Ff,HhD.Ee,Dd,Ff4.youyourname,please?〔〕A.Are,spellB.Can,spellC.Do,doD.Are,do5.ThegirlisGraceMiller.Millerisher______name.A.firstB.oneC.schoolD.Last6.“老师说；Goodafternoon,class！〞学生应该说__________________...
三年级上册英语11月份质量检测题班级：姓名：等级：一、下列各组字母的大小写是否一致，一致的打“√”，不一致的打“×”。(10分)Hh()Dd()Ef()Gi()Aa()（）1、棕色的A.brownB.blackC.face（）2、橡皮A.eraserB.crayonC.pencil（）3、嘴巴A.headB.mouthC.orange（）4、眼睛A.redB.crayonC.eye（）5、橙色的A.earB.whiteC.orange（）6、铅笔A.penB.pencilC.pencilbox()7、腿A.handB.toesC.leg()8、手A.headB.handC.arm()9、包A.b...
