二年级数学下册同步练习及答案〔人教版〕四表内除法〔二〕2.整理与复习一、根据下表列出相应的算式,并计算。被减数7×86739+272188-37减数386×92872÷8[来源:ZXXK]25例如：7×8-38[来源:学,科,网][来源:]二、把以下每一组算式合并成一个综合算式。〔1〕24÷3=8〔2〕45+36=8123-8=1581÷9=9______________________________________________三、改错。[来源:ZXXK]1、56-48÷8改正：2、68-〔34+27〕改正：=8÷8=68-51=1=17四、口...
选三个数，说出两道乘法算式和两道除法算式12，5，7，353，6，9，185×7=357×5=3535÷5=735÷7=53×6=186×3=1818÷3=618÷6=31填数12=（）×（）（）×（）24=（）×（）（）×（）263438462你们知道一只蝉有几条腿？蝉二只、三只蝉呢？3练习一把口诀说完整三六（）二六（）六九（）三（）二十四（）六二十四六六（）五六（）六八（）十八十二五十四八四三十六三十四十八4练习二熟练运用6的乘法口诀进行口答。6×3=5×6=18÷6...
?看雪?第一课时教学实录〔播放雪景〕师：我想小朋友都想去看看雪。〔教师板书：看雪〕这就是我们今天要学的课文,请大家读读课题。〔生读课题〕好,请大家自由读一读课文,勾出自然段,遇到不认识的生字词,可以互相问一问。生读。师：老师把生字宝宝请到黑板上,请大家自己读一读,遇到难懂的多读几遍。生自由读。师：你发现什么了？生：我发现第一排的生字都是前鼻音。师：你来教教大家。生教读。师：小老师真不错,还有什么发现？生...
1教学目标：1、能编出9的乘法口诀；2、熟练掌握9的乘法口诀；能熟练地口算9的乘除法；3、能够利用所学的知识，解决简单的应用问题。2练习一练习二故事引入3二八（）三六（）五六（）六六（）练习一把下面口诀补充完整二三（）八八（）三九（）（）十二得六三十六十四十六三十六二十七十八三四练习一练习二故事引入43的3倍是（）填空：练习二3的2倍是（）69练习一练习二故事引入5故事引入你们知道唐僧师徒历经了多少磨难才取得真...
第6单元达标测试卷时间：90分钟总分值：100分根底达标我会做一、字词积累。(33分)1．给加点字选择正确的读音,用“√〞标出。(3分)(1)看着爸爸转(zhuǎnzhuàn)来转(zhuǎnzhuàn)去,我赶紧转(zhuǎnzhuàn)身,不然我会晕了。(2)她漂(piǎopiào)亮的花裙子不小心被漂(piǎopiào)洗了。(3)他记性不好,总是丢三落(luòlà)四。2．找朋友,拉拉手。(4分)帐篷kuàngkè牵线huánglí堡垒zhàngpeng魔王qiānxiàn旷课táozuì木棍m...
?可爱的西沙群岛?教学实录之一投影出示：中国地形图师：同学们,我们的祖国地大物博,这是首都北京,我们南宁啊,在这！再往南走,这就是西沙群岛。他像祖国的南大门一样,是海防的前沿哨所。放录像：西沙群岛师配合画面：那里的海水五光十色,瑰丽无比,海底更像是奇妙的公园,海滩上有捡不完的贝壳,最有趣的是可爱的大海龟,海岛上群鸟纷飞,绿树成荫。师：作者是怎样描写这美丽的风光的,让我们一起走进课文。有的生字是认识的,有的生字...
沪教版二年级数学上册1学习目标：使同学们探究2、4、8的乘法之间的关系，并能够熟练应用2、4、8的乘法之间的关系。2比一比：抢答4×4=2×8=7×8=2×4=10×8=8×3=161656880243填一填：4加倍84填一填：6一半35填一填：8一半16加倍68161×8=82×4=84×2=82×8=164×4=168×2=167表格8161×8=82×4=84×2=82×8=164×4=168×2=16816数射线2012141820648108161×8=82×4=84×2=82×8=164×4=168×2=1690数射线515102035253081624()...
认识图形7爱心行动---图形与拼组12根据这些信息，你能提出什么问题？从图中你发现哪些数学信息？怎样做一个长方形牌子呢？你问我说3长方形正方形怎样做一个长方形的牌子呢？你问我说4长方形有哪些特点呢？动边测量折叠怎样做一个长方形的牌子呢？你问我说5长方形对边相等。返回先上下对折，再左右对折。你有什么发现？怎样做一个长方形的牌子呢？你问我说60cm123456789100cm12345678910厘米10厘米7厘米7厘米长方形相等。对边返...
1猜一猜大眼睛，白肚皮，一身绿衣裳，唱歌呱呱叫。能捉害虫保庄稼，它是人类的好伙伴。（打一动物）2青蛙只数腿的条数1432547698812162024283236+4+4+4+4+4+4+4+4几个41个4乘法算式口诀1×4=4一四得四2个43个44个45个46个47个48个49个42×4=83×4=124×4=165×4=206×4=249×4=368×4=327×4=28二四得八三四十二四四十六四五二十四六二十四四七二十八四八三十二四九三十六3对口令4看算式，说得数：4×3=4×7=4×4=4×9=4×5=5×...
不简单椅子1•我国古代椅子出现在汉代，它的前身是汉代北方传入的胡床，发展到南北朝时期，已为常见之物。唐以后，椅子才从胡床的名称中分离出来，直呼为椅子。2庄重的中国古代椅子：宝座大椅太师椅官帽椅3靠背椅圈椅绣墩玫瑰椅4华丽的欧洲古代椅子5富丽堂皇的沙发6花样繁多的现代椅子沙发类7现代的椅子靠背椅8现代的椅子---转椅9现代的椅子---摇椅10聚焦许多物品都不是只用一种材料制成的，例如椅子。我们能辨认出一个物品中的...
教学要求1.了解故事内容,感受木兰代父参军的孝心。2.学习本课的生字、新词,认识一个新部首。背诵课文。3.培养学生理解词语、运用词语的能力。重点难点1.了解故事内容,感受木兰代父参军的孝心,受到孝敬父母的教育。2.学习本课的生字、新词,认识一个新部首。背诵课文。教学课时两课时12木兰从军我国古代有一位女英雄①,名叫花木兰。段导读:故事的主要人物,花木兰是古代的一位女英雄。那时候,北方经常发生战争。一天,朝廷下达了紧...
识字8国标本小语教材第三册?识字8?中有这样一首儿歌“水下两条小金鱼,水上两朵荷花苞。小金鱼,吐泡泡,荷花苞,咧嘴笑。〞就这么浅显易懂的两句话,足足花了一节课的教学时间,学生学得生动,学得活泼,课堂上高潮迭起,不时迸发出智慧的火花。〔出示手绘图,同课后的插图,但色彩更加鲜丽,更加生动。〕生：〔情不自禁地〕好美呀！师：〔微笑〕把你感受到的美告诉大家,好吗？〔生纷纷举手〕生：你们瞧,荷花苞姑娘笑得多开心啊！生：她笑...
长春版小学语文二年级下册(2019)第六单元测试题一、读拼音,写词语。[来源:ZXXK]二、给以下加点字选择正确的读音。1.人们走在弯弯曲()曲的小路上,唱着欢快的歌曲()。(qūqǔ)2.爸爸抽空()带我去看“空()中飞人〞表演。(kōnɡkònɡ)3.及时更()正错误有助于我们塑造更()好的自己。(gēnggèng)4.不到半年,我的头发就长()长()了很多。(zhǎngcháng)三、我会填。1.飞()直()()形()状树木()()一()独()2.()()磅礴一()奇石一()湖水3....
教学目标1、能探究归纳出6的乘法口诀；2、熟练掌握6的乘法口诀，能熟练地口算关于6的乘除法；3、能够利用所学的知识进行简单问题的解决。课前练习情景引入（）是6的一半填空：复习加倍和减半3的加倍是（）63课前练习课前练习情景引入你们知道一只蝉有几条腿？二只、三只蝉呢？情景引入课前练习情景引入探索一探索二探索三探索四探索一122个6观察数射线，想一想每次跳6格小兔跳了几次？各是几格呢？3个64个65个66个67个68个69个6...
UnittwoWhatdoyoudoonSunday?话题：活动词汇：去某地gotothepark/cinema/bookstore/museum(zoo,farm)以及表示活动的短语表达。句型：1.DoyougototheparkonSaturday,Kate?--Yes,Ido./No,Idon’t.[来源:学§科§网Z§X§X§K]DoyougotoseeyourgrandparentsonSaturday,Kate?2.WhatdoyoudoonSunday?--Idrawpictures.〔Igotothemuseum.〕注意：1.注意活动表达的固定搭配gotothezoo,readbooks,gotoseeafilm.2.句子划线局部可以进行替换3.在星期几用on表示,onMonday,onWednesday4.一致性：doyou提问,答复就是do和don’t.[来源:学*科*网]1/1
217×3=4×3=2×5=18÷3=24÷3=6×3=9×2=3×10=27÷3=15÷3=1210681818309516×2=（）×48×（）=16×4一个因数加倍，另一个因数减半，积不变！38加倍减半加倍减半÷2×2×2÷223×6=186×3=182×9=18÷2×2×3÷3一个因数乘以3，另一个因数除以3，积不变！36×6=3612×3=364×9=36÷2×2×3÷3一个因数乘以3，另一个因数除以3，积不变！4练习一推算①18=□×9②36=□×918=□×336=□×3③54=□×9④81=□×954=□×381=□×3...
子是空的——被除数为1教学目标:1、通过实践操作，知道0除以任何数(除0外)，商都是0。2、熟练计算被除数是0的除法。3、初步培养学生的推理能力。2练习一练习二3练习一亲爱的小朋友，你能运用乘法口诀快速口算吗？12÷4=40÷5=72÷8=6÷2=48÷8=35÷5=24÷4=18÷2=20÷5=练习一练习二4分分苹果，列列算式。练习二平均每个小朋友可以分到几只苹果呢？算式:______________15÷3＝5(只)练习一练习二5分分苹果，列列算式。练习二需要...
1学习目标：通过学习，使同学们对乘法的分配律有初步的认识，并能运用这一定律进行计算。235个3是15，3个3是9，15+9=24，一共有24个苹果。45个3加上3个3就是8个3，8个3就是24！56（）个4加上（）个4等于（）个4（）×4+（）×4=（）×4=（）52752728说一说、写一写7（）个（）加上（）个（）等于（）个（）2×2+3×2=5×2=10223252照样子圈完再算一算8圈一圈、算一算3个2加6个2等于9个23×2+6×2=9×2=182个3加4个3等于6个32×3...
解决问题8克和千克上节课你们认识了什么质量单位？它们之间有什么关系？我们认识了克和千克，还知道1千克＝1000克。一、谈话引入，经验交流1千克苹果有几个？这袋苹果大约重多少千克？二、动手实践，探究对比电子秤先估一估1千克苹果的个数，再称一称1千克苹果有几个。同样都是1千克苹果，为什么称出的个数会不一样呢？王奶奶摘了20个苹果，估计一下大约重多少千克。三、深入推理，解决问题如果4个苹果重1千克，这些苹果重（）...
15个3是15，3个3是9，15+9=24，一共有24个苹果。25个3加上3个3就是8个3，8个3就是24！33个6加4个6等于7个63×6+4×6＝7×6＝424（）个4加上（）个4等于（）个4（）×4+（）×4=（）×4=（）52752728说一说、写一写5（）个（）加上（）个（）等于（）个（）2×2+3×2=5×2=10223252照样子圈完再算一算6圈一圈、算一算3个2加6个2等于9个23×2+6×2=9×2=182个3加4个3等于6个32×3+4×3=6×3=181个6加2个6等于3个61×6+2×6=3×6=1...
