有余数的除法1野营—有余数的除法1饼干可以分给几人？草莓可以分给几人？你能提出一个用除法计算的问题吗？10片饼干每人分3片饼干每人分4个草莓12个草莓问题：从图中你知道了哪些数学信息？2你问我说10片饼干，每人分3片，可以分给几人？我用分一分。10片饼干，每人分3片，可以分给3人，还剩1片。3你问我说10片饼干，每人分3片，可以分给几人？写成除法算式是：10÷3=3（人）1（片）余数读作：10除以3等于3余14有12个草莓，每人...
泰兴市小学二年级〔上〕数学期末试卷2019.1得分一、口算〔12分〕45÷5＝8×8＝3×2×5＝72÷8÷3＝9×6＝81＋9＝20÷5×2＝9×4＋6＝42－7＝9÷9＝8×5－8＝49÷7×3＝二、用竖式计算〔6分〕56－27＋45＝83－29－36＝35＋14＋38＝三、填空题〔24分,其中第3题6分,其余每空1分〕⒈6乘2写作〔〕,积是〔〕。两个乘数都是4,积是〔〕。⒉在括号里填适宜的长度单位。一本书厚约2〔〕衣柜高2〔〕我跨一步约50〔〕⒊在□里填适宜的数。□...
?坐井观天?教学实录教学要求：1.学会生字,会分角色、有表情地朗读课文。2.初步了解“坐井观天〞的寓意。教学过程：师：今天我们学“坐井观天〞。“井〞是生字,看老师写,大声念——井。对,是后鼻音。读准了,写对了。谁坐井观天？生：青蛙坐井观天师：(指着图背第一段)青蛙坐在井里。小鸟飞来,落在井沿上。哪儿是井沿？请同学们在课文插图中的井沿上写上“井沿〞。生：(写“井沿〞)。师：井沿就是井边。那么桌子旁边叫什么？生：...
?有趣的发现?教学实录片断赏析课例：苏教版第三册?有趣的发现?师:请同学们读读课文,说说岛上有什么奇异的现象？生自读课文,相互讨论。〔投影出示一段话：原来岛上经常刮大风,那些没有翅膀的昆虫,由于不会飞,就不大可能被风刮到海里淹死。那些翅膀特别大的昆虫,因为顶得住大风,所以也能生存下来。而那些翅膀不大的昆虫,由于很容易刮到海里,便逐渐地消失了。〕师：我们一起来念念这句话,想想这里写了几种昆虫？生：写了三种。生：...
?美丽的丹顶鹤?教学实录呼中二小王春红教材分析：这篇文章既概括又很形象地介绍了丹顶鹤,使我们对丹顶鹤有了根本的了解,并认识到保护生态环境的重要性。学生分析：由于学生对丹顶鹤不了解,所以以学习本文时在理解上有一定的困难。设计理念：通过多种形式的朗读,加深对课文的理解、感受。教学目标：1.认识14个生字,会写9个生字,认识页字旁。2.能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文第二、第三自然段。3.了解丹顶鹤的样子和为...
?美丽的丹顶鹤?教学实录师：课前老师让大家搜集有关丹顶鹤的资料你们找到了吗？生：找到了。生：一年的产量。大约一千多只。师：你从哪知道的。生：从电脑上知道的。师：你很会学习。还有吗生：我在网上找到了丹顶鹤睡觉的时候是和妈妈住。师：小朋友们真不错,老师也找了一组丹顶鹤的图片,你们想看吗？生：想。出示图片。师：小朋友,你们觉得丹顶鹤怎么样生：很美师：在小朋友的眼中丹顶鹤很美,那在作家的眼中丹顶鹤又是怎么样...
除法竖式6有余数的除法二、动手操作，探究意义把下面7个每2个摆一盘，可以摆几盘？7÷2＝3（盘）1（个）余数1.13根小棒，每4根分一组，结果怎样？一、操作交流，沟通联系圈一圈算一算13÷4＝3（组）1（根）比较分小棒的过程和列横式计算的过程，它们有什么相同点和不同点？都分别表示什么意思？二、探究算法，明确含义13根小棒，每4根分一组，结果怎样？13÷4＝3（组）1（根）除法也可以写成竖式：4131312商被除数4乘3的积余数...
?我们成功了?教学实录教学目标：1.认识14个字,重点教学“传、泽、呼、挥、泪〞等生字。会写“拥、抱、扬〞三个字。2.学生能正确、通顺地朗读课文,初步感知人们在申奥成功时冲动、欢乐的、自豪的心情。3.增强民族自尊心和自豪感,学生为自己是一个中国人而感到骄傲和自豪。教学重难点：1.认识14个字,重点教学“传、泽、呼、挥、泪〞等生字。会写“拥、抱、扬〞三个字。2.学生能正确、通顺地朗读课文,初步感知人们在申奥成功时冲动...
卖报歌12卖报歌的曲作者聂耳是云南玉溪人，自幼喜爱民间音乐，小学时就学会了笛子、二胡、三弦、月琴等乐器。人民音乐家聂耳在短暂的一生中，创作了41首作品，为中国无产阶级革命音乐开辟了道路，奠定了基础。聂耳的代表作有《义勇军进行曲》、《卖报歌》、《金蛇狂舞》、《大路歌》、《码头工人歌》等。《卖报歌》是怎么来的呢？3456请你听一听想一想：1、如果你是小毛头，你会用什么样的声音来叫卖报纸？2、到了晚上小毛头的...
算式中的推理智慧广场腾腾+92飞飞每个字都代表一个数，相同的字代表相同的数。根据这些信息，你能提出什么问题？“腾”和“飞”各代表哪个数？从图中，你知道了哪些数学信息？腾+9飞腾飞2错误正确梳理“腾”和“飞”各代表哪个数？你问我说腾+954飞腾飞211两个“飞”相加个位得2。1+1=2，“飞”可能代表1。相同的两个数相加不等于9;“飞”不可能是1。5+5=10,4+4=8,3+3=6。返回找联系推想验证结论“腾”和“飞”各代表哪个数？你...
用对称知识解决问题3图形的运动（一）一、引入新课你能画出对称图形的对称轴吗？今天，我们要用这些知识来帮我们解决问题。一、运用对称知识解决实际问题你能剪出像右面这样手拉手的4个小人吗？1.先独立观察图形的特点，想一想该怎样剪？2.小组内同学讨论交流步骤和方法。3.自己动手试一试，有困难的可以找老师或同学帮助。折法1：折法2：看来折纸的方法不止一种，但剪的时候要注意什么呢？要注意：对折的地方不要剪断，那里是...
加减法验算4勤劳的小蜜蜂--万以内的加减法（一）去检查一下蜂蜜的生产和使用记录对不对。怎样检查呢？从图中，你知道了哪些数学信息？根据这些信息，你能提出什么问题？蜂蜜生产情况记录蜂蜜使用情况记录二队合计总量264克剩下一队891克用去627克573克318克891克应该先列式算一算。蜂蜜生产情况记录蜂蜜使用情况记录二队合计总量264克剩下一队891克用去627克573克318克891克怎样检查呢？891573可以用验算的方法检查算得对不对。...
11.进一步认识条形统计图,知道一个单位刻度不仅可以表示1,也可以表示2等。2.会读统计表与条形统计图。3.会填写统计表、画条形统计图。4.体验数学来源于生活,感悟学习数学的价值。2情境游乐场3情境游乐场观察游乐场，小朋友们正在进行哪些游戏呢？用什么方法可以很快的知道参加哪种游戏的人最多？哪种游戏的人最少？45探究一探究二探究三6探究一探究一探究二探究三你是怎么收集到这些数据的呢？收集数据的方法:1.数一数2.用乘法...
平均分（1）2表内除法（一）二（1）班明天要去参观科技园，把东西分一分。你能将这些糖分成3份吗？请你来分一分。每份都是2块糖，同样多。这么多分法中，哪种最公平？为什么？每份分得同样多，叫平均分。把18个平均分成6份，每份几个？分一分。你知道了什么？（分什么？平均分成几份?）（1）自己试着分一分。（2）交流分的结果，边分边跟大家说一说你是怎么分的。平均分的方法：一个一个地分；几个几个地分，最后分得的结果都是...
?古诗两首-望庐山瀑布?教学实录师：我们学过许多首李白的诗,谁能背?注意每人背一首,不要重复别人背过的诗。(学生争着背诵,积极性很高。背了?静夜思??赠汪伦??早发白帝城??望天门山??独坐敬亭山?等。)师：大家背得都很熟,今天我们再学一首李白的诗。(板书：望庐山瀑布)点评：教学新诗不直接揭示课题,让学生先背诵学过的诗,然后开始新课教学,这样做大有益处：一是新旧联系,衔接自然；二是激发兴趣,增强效果。学生在情致盎然地背诵...
11.通过实物的操作,让学生亲身体验并认识物体的轻重。2.学习简单的比较物体重量的方法。3.会用一些日常生活中常用的方法比较物体的轻重。23哪个玩具比较重?哪个玩具比较轻?4探究一探究二探究三探究四探究五5探究一你知道这个苹果与这个气球比哪个重呢?为什么?我们可以直接凭经验来判断。苹果重，气球轻。探究一探究二探究三探究四探究五6探究二数学数学书和文具盒比谁轻谁重？我们可以用掂一掂的方法来比轻重。探究一探究二探究...
18×10+7=3×5+2=3×2+8=6×4+5=3×8+4=5×7+6=7×3+4=2×6+1=4×9+2=8714282538172941132小亚有11颗草莓，请你帮她分一分，说说每堆分几个？还多几个？每堆1个，有11堆每堆2个，有5堆，还多1个每堆3个，有3堆，还多2个每堆4个，有2堆，还多3个每堆5个，有2堆，还多1个11=11×111=5×2+111=3×3+211=2×4+311=2×5+13算式怎样表示？21=2×10+121=4×5+1你看懂了什么？45想一想，21还可以怎样分拆？618=1×10+818=()×5+()18=()...
认识算盘，用算盘表示数7万以内数的认识下面每幅图代表的数分别是多少？并说说它们的组成。一、复习导入，谜语揭题()1.2.()()3.352207580一座城，四面墙，一群珠宝里面藏。若用小手拨一拨，噼里啪啦连声响。这是什么工具呢？一、复习导入，谜语揭题猜谜语。框档梁上珠下珠算盘四周叫做框，根根小棒叫做档，一根横梁分上下；梁的上面是上珠，梁的下面是下珠；一个上珠表示5，一个下珠表示1。一、认识算盘。一个下珠表示1，一个上...
1234奇特的房屋5印度尼西亚678tidilitititititaXXXXX|XXX||我名字叫做xxx出生于20xx年现住在宁强广坪镇梦想着漫游全世界9XXXXX|XXX|qiàlìlìqiàlì|qiàpēngpēng|shālālāgētù|shātuópēng|tidilititititita10我们起飞了！亲爱的小游客们：11第一站回音谷12呱呱呱呱呱呱呱呱呱呱呱呱13呱呱呱呱呱│呱呱呱呱呱呱呱呱│呱呱呱1415跟着小青蛙一起来唱《下雨了》吧！556│6-│665│5-│66500│55556│00│66665│665哗啦...
