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苏教二年级下册期中试卷班级_________姓名_________学号__________得分___________一、填一填。（30分）1、看图写算式。÷=（个）（个）÷=（束）（个）2、8个百和7个一合起来是（），30个十是（），4个百和5个十合起来是（）。3、在☆÷6＝4△中，△表示的是（）数，它最大可以是（）。4、由0、1、9组成的最大三位数是（），最小三位数是（）。5、写出下面各数。6、百位上是最大的一位数，其余各位是0，这个数是（），它由（）...
青岛版二年级数学下册第三单元测试题班级姓名等级一、口算4000+2000=800+700=3500—3000=1400—600=2800—800=700+500=120—50=400+6000=250—80=250-80=70+90=1100-700=500＋60=50＋70=20÷8=20毫米+3厘米=1分米—4厘米=1米—7分米=二、填空1．25÷7=34读作：2．△÷5=3□，□里可能是()，△÷8=3□，□里最大是()，△÷□=65，□里最小是()。3．34米长的绳子，每5米剪一段，可以剪成这样的()段，还剩()米。4．铅笔3角一枝，小...
它在什么方位【教学目标】1.科学知识：知道使用上下、前后左右、东南西北等名词描述物体所处的位置和方向。2.科学探究：通过观察、比较，分析等思维方法，体会到用前后左右描述物体位置和方向的相对性。3.科学态度：初步体验描述位置的本领在生活中运用的乐趣。【教学重难点】知道使用上下、前后左右、东南西北等名词描述物体所处的位置和方向。【教学准备】教师准备：参考“小猫在哪里”活动的场景进行真实的室内场景布置，或...
人教版（新起点）小学英语二年级下Unit3SeasonsLesson1ASeasonTree:spring春天summer夏天autumn秋天winter冬天warm温暖的hot炎热的cool凉爽的cold寒冷的Let’spractice:Thisis________.Let’spractice:is_______.Let’shaveachallenge:ThefirstlevelDifficulty:★★Whichseasonisit?springsummerwinterautumnLet’shaveachallenge:ThesecondlevelDifficulty:★★★Readandmatch:springspringsummersummerautumnautumnwinterwint...
总课时第课时年月日第周星期第节二年级体育上册教学计划一、学情分析通过经过一年时间的体育教学活动以及体育活动，从中了解到学生的基本兴趣爱好和身体特点，从刚刚入学进校什么都不懂的新生，通过一年的学习，让学生了解到体育的基本队列队形以及掌握基本的常规训练，提高了学生的运动能力，二年级的学生喜欢跑、跳、投、跳绳、游戏等活动，但有些学生因身体原因如：肥胖等，学习动作显得僵硬呆板,缺乏基本的运动技能和体育技...
统编版语文二年级下册1古诗二首公开课一等奖创新教案（2课时）1古诗二首教学目标1.认识“莺、拂等11个生字，会写“诗、童”等8个生字，积累“堤、柳等生字拓展的词语。2.能正确、流利地朗读古诗。背诵古诗。3.理解古诗大体意思，想象画面，能用自己的话说出诗句描述的春天美景。教学重点正确、流利地朗读古诗。背诵古诗。教学难点1.想象画面，能用自己的话说出诗句描述的春天美景。2.感受春天的美好和乡村儿童生活的情趣，激发...
统编版语文二年级下册15古诗二首晓出净慈寺送林子方公开课一等奖创新教学设计课题《晓出净慈寺送林子方》课型古诗教学课时安排1课时【教学目标】：1知识与技能：认识“晓、慈、毕、竟、映5个生字,会写“湖莲穷、荷”4个字。2过程与方法：能正确、流利地朗读《晓出净慈寺送林子方》，并背诵。3情感态度与价值观：能初步了解《晓出净慈寺送林子方》中诗句的意思，用自己的话说一说想象的画面，感受西湖美丽的景色。【教学重难点】...
统编版语文二年级下册口语交际注意说话的语气公开课一等奖创新教学设计二年级下册口语交际《注意说话的语气》教学目标1.通过情境对比，发现与人交流时，语气不同会有不同的效果。2.与人交流时，能用恰当的语气说话。3.能够通过沟通，使用礼貌用语，解决生活中的实际问题。教学重难点重点：能够在跟别人说话时注意说话的语气，使用恰当的语气。难点：说话时做到语气不生硬，交流中避免使用命令的语气。教学过程一、借助评改支架...
统编版语文二年级下册第五单元口语交际图书借阅公约名师公开课公开课一等奖创新教学设计（共1课时含设计意图和反思）口语交际：图书借阅公约教学目标1.关于班级图书借阅的管理，能主动发表自己的意见。2.交流时，能做到等别人说完后再发表自己的意见，要学会倾听和谦让。教学重难点学会清楚地表达自己的意见和想法。教学准备多媒体课件。教学课时1课时教学过程板块一图片欣赏，谈话导入1.出示学校及班级图书角的图片，激发兴趣...
语文园地三识字加油站识字加油站状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成...
统编版二年级语文下册15晓出净慈寺送林子方公开课一等奖创新教案二下语文教学设计教学内容：二年级下册第四单元第15课，古诗二首第一课时，《晓出诗慈寺道林子乡》教学目标：1.认识本科的5个生字，会写4个生字2.正确流利的朗读古诗，背诵古诗。3.理解诗意，体会诗中描绘的景色之美。感悟诗句意境理解诗人对友人的眷恋之情。教学重点：1.认识本科的5个生字，会写4个生字2.正确流利的朗读古诗，背诵古诗。3.理解诗意，体会诗中描...
统编版语文二年级下册语文园地五公开课一等奖创新教学设计（2课时）《语文园地五》教案教学目标：1.深入理解汉字部首，不仅能深化我们对词语含义的领悟，更能增强我们对语言文字的敏锐感受力，使我们的语言素养得到质的提升。2.掌握和丰富与“笑相关的词汇，不仅有助于我们夯实语言基础，更能为我们在情感表达上提供丰富的素材，使我们的表达更加生动有力。3.深入品味词语背后的情感内涵，对于提升我们的朗读表达能力至关重要，...
四表内除法(二)1.看谁先摘到!27÷948÷824÷836÷935÷728÷714÷716÷812÷642÷718÷972÷956÷845÷921÷740÷854÷932÷82.16÷263÷764÷881÷927÷345÷554÷632÷421÷335÷542÷614÷263÷948÷656÷7加油!97845836793.小鸟回家。27÷932÷448÷830÷542÷635÷524÷663÷936÷440÷518÷221÷74.吹泡泡。21÷332÷849÷714÷264÷845÷59÷972÷854÷928÷436÷918÷663÷=79×=54948÷=686×=4232÷=84×=3649765.6....
【新课标】二年级语文上册第六单元单元第3课时八角楼上大单元公开课一等奖创新教学设计第3课课题：八角楼上（第2课时）内容分析：《八角楼上》是讲述了毛主席在艰苦的环境中，日夜操劳、紧张工作的事迹，表现了他为领导中国革命忘我工作的精神。关注课文：全文共有2个自然段。课文第1自然段介绍了故事发生的时代背景和当时毛主席的住所。课文第2自然段是文章的重点部分，通过详细具体的描写生动展现了一个冬天的夜晚，毛主席在...
二年级语文第一单元练习题姓名：__________一、我也会变。实-头（头发）苹-()波_()字-)纷_()枫_()记-)刘_()层_()二、我会填。木：林宀：字月：朋>:江卄：花纟：绿三、我会填。()(）时节(）（）飘香（）（）冬藏()(）闪闪景色（)()(）（）云淡（）（）气爽()形()状大雁（)()(）林（）染山河（）（）()(）为家()(）丰登春（）秋（（）（）神奇纷纷（)()四、写出下列词语的近义词。漂亮（）仿佛（）勤快（）仔细（）五、填空。（）...
二年级下册语文单元测试题二年级下册语文第二单元测试题时间:90分钟满分:100分得分:一、给加点的字选择正确的读音,画“”。(5分)他迈(mànmài)着坚定的步伐走在泥泞(níngnìng)的小路上;他不怕困难,踏(tātà)着丛生的荆(jīnjīng)棘(cìjí)勇往直前。二、看拼音,写词语。(20分)léifēngwēnnuǎnliúxiàcáinéngwèidào（）（）（）（）（）tiáncàiláodòngjǐngsèliànliànbùshě（）（）（）（）三、选择正...
二年级数学上册达标训练题（认识时间）班级姓名一、填空1、钟面上有（）个大格，（）个小格。分针走一小格是（）分，时针走一大格是（）时。2、分针走一圈，时针走（）个大格，是（）分，也就是（）时。秒针走一圈，分针走（）个小格，是（）秒，也就是（）分。3、分针从12走到3经过了（）分；从12走到9经过了（）分；从3走到6经过了（）分；从7走到11经过了（）分。4、时针从12走到5经过了（）时；从12走...
统编版二年级语文下册语文园地一（公开课一等奖创新教学设计）课题语文园地一统编版二年级下册第一单元1课时学校授课班级授课教师学习目标1.借助公园导览图认读6个词语，会认“亭、咨等10个生字；有生活中主动识字的意识，注重养成生活中识字的习惯。2.能根据语境补充合适的词语，仿照例句说出自己在春天里的发现和感受。3.能根据提问正确读出句子的重音。4.能根据提示，写好左上包围和左下包围的字。5.能背诵古诗《赋得古原草...
二年级上册语文第二课怎样将事情写精彩讲义第二课怎样写的清楚课程导语我们都喜欢读精彩的故事。精彩的故事往往有一个吸引人的情节。你知道吗？掌握了一些写作方法，你也可以写出情节引人的精彩故事。怎样把事情写得精彩呢？这一节，老师将要和你分享一些方法：写出波折，写出障碍，写出悬念。你做好准备了吗？先请你来看一个故事——如果你就是这个朝廷大官，听到纪晓岚的这一句话，你的心里边是什么滋味呢？请用一个词语，写...
统编版语文二年级下册12寓言二则揠苗助长公开课一等奖创新教学设计《揠苗助长》教学设计一、教学目标1.知识与技能：使学生能正确、流利、有感情地朗读课文，会默写课文。2.过程与方法：能利用注释、结合插图、联系生活实际等方法理解句子的意思，读懂故事，并用自己的话讲述这个故事。3.情感态度与价值观：理解“揠苗助长的意思，懂得做事要遵循事物发展的规律，不能急于求成。二、教学重难点教学重点：读懂词句意思，理解寓言...
