小学二年级数学观看物体教案教学内容：观看物体，教材第90——91页的内容。教学目标：1、让学生通过实际的观看、比较，初步体会从不同的位置观看物体所看到的外形是不一样的，并学会依据看到的外形正确地推断观看者的位置。2、使学生在观看物体的过程中进展初步的空间观念，进展数学思维，提高解决问题的力气，培育学习数学的乐观情感。教学重点：识别简洁物体从不同角度观看到的外形，进展学生的空间观念。教学难点：体会从不...
小学二年级语文《我们的夏天》原文及教案【篇一】小学二年级语文《我们的夏天》原文夏天是炎热的，夏天是吵闹的，夏天是欢快的，夏天是我们的！我们到郊外野餐，我们到河边钓鱼。竿儿一挥，钓出了一串串活蹦乱跳的快活。我们到山里爬树，我们在花丛中追蝶。捉住了，小小的天使，捉住了，淡淡的诗意。树荫下，我们唱歌，凉风偷偷擦干了汗滴。把彩色的画面摄入镜头，把奇异的世界写进日记。夏天同歌声在一起，夏天同友情在一起，...
2.3《观看与比较》教学设计【教材简析】《观看与比较》是二年级下册《我们自己》单元的第3课。本课是让学生在识别眼、耳、鼻、舌、皮肤五种感觉器官的根底上，利用这些感觉器官进展观看与比较。本课主要有两个活动：1．找不同和听声辨物，这是利用单一感觉器官进展观看的活动。2．给不同浓度的溶液排序和选择仿真水果，这两个活动以阶梯渗透的方式让学生体验同时运用多种感官进展比较。本课的重点放在科学的观看和同时运用多种...
人教版二年级英语教案人教版二年级英语教案【篇一：小学二年级英语教案2】Ⅱ.leadint:what’syourfavoriteanimal/sport?s:...t:what’syourfavoritefood?nowletslearnsomethingaboutfood.板书module9unit1idontlikemeat.look,(课件出示food的图片)结合图片教授单词rice,noodles,meat,sweets每学一个单词都分组读一次，然后请再叫一列或两列同学接火车读。therearesomuchfood：noodles,rice,meat,sweets.hownice!ilikefoodverymu...
人教版二年级下册数学教案第一单元单元分析内容及简析：本单元学生主要学习一些简洁的统计图表学问，初步体验数据的收集、整理、描述和分析的过程学会用简洁的方法收集和整理数据，把握统计数据的记录方法，并能依据统计图表的数据提出并答复简洁的问题，使学生了解统计的意义和作用，初步了解统计的根本思想方法，生疏统计的作用和意义，逐步形成统计观念，进而养成敬重事实、用数据说话的态度。教学目标:【学问技能】使学生经...
湖南美术出版社二年级下册美术教案：彩点点教学目标：1、观赏修拉的作品，感受彩点画面的趣味，2、尝试用彩点合理的组合颜色画一幅的画，3、体验彩点组合画面的乐趣，同学合作开心。教学重点:水色比例的掌握、颜色的组合搭配。难点：水色比例的掌握、颜色的组合搭配。教学预备：彩笔、画纸教学课时：2课时教学过程一、激趣导入1、出示一个画满红色、黄色、蓝色的三个酒杯，2、演示在画了红色点点的酒杯中点上黄色，你觉得这个时...
小学二年级语文《鲁班造伞》原文、教案及教学反思鲁班是我国古代著〔zhù〕名的木匠〔jiàng〕。他有很多制造创〔chuàng〕造。传奇，伞就是他制造的。有一天，鲁班和妹妹到西湖游玩。突然下起了大雨，游人被淋得四处隐蔽。雨中的西湖山青水绿，更加迷人了。“唉！”妹妹叹了口气说，“要是在雨天也能游西湖多好哇！”鲁班说：“我在湖边盖几个小亭〔tíng〕子，人们坐在亭子里赏识〔shǎng〕风景，就不怕日晒雨淋了。”妹妹说...
烷烃(4节时)【目的要求】:1.使学生生疏烷烃同系物在组成、构造式、化学性质上的共同点以及物理性质随分子里碳原子数目的递增而变化的规律性；2.把握饱和链烃、烃基的概念和烷烃的同分异构体的写法和命名方法；3.通过学习，使学生进一步了解有机物的性质和构造间的关系。【重、难点】:烷烃的性质、同分异构体的写法及烷烃的命名方法。【教学方法】:实例引导，分析争论，讲练结合，总结归纳。【教学过程】:〔第一课时〕〖引入〗：...
人教版小学二年级上册美术教案第一课流淌的颜色课时：2课时课堂类型：造型表现教学目标：1、学会调匀水粉颜料。通过实践，体验两种颜色调和而产生第三种颜色的变化过程。2、依据吹画后的效果，开放想像，进展添画创作。3、培育学生的想象力量和抽象思维力量。教学重、难点：1、让学生在观看两种颜色相互渗透过程中，感受颜色变化的美。2、培育学生动手力量和观看力量。3、依据吹画的效果奇异地添画。教具学具：水彩颜料、画纸、...
《综合实践》教学打算〔2023--2023学年度其次学期〕一、指导思想一是以《根底教育课程改革纲要》精神为指导，乐观探究课程改革路，着眼于转变课程构造过于强调学科本位和缺乏整合的现状，进展学生的全面素养，满足学生成长的需要，培育学生成为社会需要的人才，促进办学特色的形成。二是以学生的兴趣和直接阅历为根底，以与学生学习生活和社会生活亲热相关的各类现实性、综合性、实践性问题为内容，以争论性学习为主导学习方式...
第五单元：混合运算教材分析本单元学习简洁的四则混合运算，包括只含同一级的混合运算，含有两级的混合运算，含有小括号的混合运算以及用综合算式解决两步计算的实际问题。在教学过程中结合具体情境，体验运算挨次规定的合理性，帮助学生理解应领先算什么，再算什么。解决问题主要是将两步计算的应用题，转化成混合运算的应用题，运用括号，能使列出的综合算式与实际问题中的数量关系相全都，进一步进展和提高学生的解题力量。...
版二年级语文教案上册教学目标1.会认11个生字，会写8个生字，生疏“火”字旁，把握两个多音字“散”、“长”。2.能有感情地朗读背诵古诗。3.在学习的过程中能够感受到春天的奇特，体会到诗人对春天的赞美之情。教学重点：会认11个生字，会写8个生字，生疏“火”字旁;能有感情地朗读背诵古诗。教学难点：把握两个多音字“散”、“长”。教学预备：课文挂图，生字、词卡片或相应课件教学过程第一课时一、出示图画，谈话引入。(出...
“成就学堂”教学设计〔备课〕用表教学内容教学目标人教版二年级下册Unit6MyWeek1.能够听懂、会说有关星期的词汇:Monday,Tuesday,Wednesday,Thursday,Friday,Saturday,Sunday.2.能够运用句型:Whatdayisittoday?It’s...教学环教学活动设计节一.Warmingup1.Recitethechant2.Showacalendarandaskquestions:Lookatthecalendar.TherearesevendaysInaweek.TheyareSunday,Monday,实施要点〔补充说明、留意事项〕着力点分析〔预设与反...
小学二年级上册数学教案〔10篇〕教学目标：1、通过学生的沟通，觉察100以内两位数进位加法的多种计算方法，体验算法的多样性。2、能选择合理的算法，比较娴熟地进展计算。3、能运用数学学问尝试解决问题。同时培育学生良好的倾听习惯。教学重难点：重点：1、通过学生的沟通，觉察100以内两位数加两位数进位加法的多种计算方法，体验算法的多样性。2、能选择合理的算法，比较娴熟地进展计算。难点：使学生理解并把握进位的方法。...
小学二年级语文《山里的桃花开得迟》原文、教案及说课稿一天，少年沈括读到两句诗：“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”意思是说，四月百花都凋谢了，而山寺里，这时桃花才刚刚盛开。沈括朝窗外一瞧，观看自家院子里的桃花真的都枯萎了。他想：同样是桃花，为什么开的时间不一样呢？他觉得很惊异，就去问妈妈。妈妈笑着说：“现在刚好是四月，你为什么不自己上山看看？”沈括听了，就约了几个小伙伴到山上去看桃花。妈妈让他...
小学二年级语文《笋芽儿》学问点、教案及教学反思原文：沙沙沙，沙沙沙。春雨姑娘在绿色的草丛中弹奏着乐曲，低声呼唤着沉睡的笋芽儿：“笋芽儿，醒醒啊，春天来啦！”笋芽儿被叫醒了。她揉了揉眼睛，伸了伸懒腰，看看四周仍一片漆黑，撒娇地说：“是谁在叫我呀？”轰隆隆！轰隆隆！雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了起来。他用粗重的嗓音呼唤着笋芽儿。笋芽儿扭动着身子，一个劲儿地向上钻。妈妈见了，忙给笋芽儿穿上一件又一...
小学二年级数学下册应用题：加减两步教案人教版二年级数学下册：加减两步应用题教案教学内容：教科书第4页例1。教学目标：1.使学生能从具体的生活情境中觉察问题，把握解决问题的步骤和方法，知道可以用不同方法解决问题。2.培育学生认真观看等良好的学习习惯，初步培育学生觉察问题、提出问题、解决问题的力气。3.通过解决具体问题，培育学生初步的应用意识和宠爱数学的良好情感。教具、学具预备：教科书第1～3页游乐园情境放...
小学二年级语文《珍妮的帽子》原文、教案及教学反思【篇一】小学二年级语文《珍妮的帽子》原文珍妮是个得意的小女孩儿。上一年级的时候，她不幸患了重病，只好住院治疗。珍妮出院后，显得更瘦小了，也不如寻常那样活泼了。更可怕的是，原来她那一头秀丽的金发，现在差不多快掉光了。这对一个六七岁的小女孩儿来说，是多么残酷的事啊。珍妮快来上课了，海伦教师严峻地在班上宣布：“从下星期开头，我们要学习生疏各式各样的帽子...
Unit3Lesson1《MyFriends》教案教学目标一、学问与技能1．能听说认读词汇：friend,big,thin,pretty,ugly,tall,short。2．能敏捷运用Ihave句型。二、过程与方法1.通过小组活动，培育学生乐观与他人合作，共同完成学习任务。2.在任务中，引导学生乐观运用所学英语进展表达与沟通。三、情感态度和价值观1.通过谈论朋友、同学，学生间形成团结友爱、真诚相待的思想，建立良好人际关系。2.培育学生的留意力、观看力，激发学生乐观思...
小学-英语-上册-打印版小学-英语-上册-打印版Unit3Lesson3《MyFriends》教案教学目标一、学问与技能1．学习歌曲“Themorewegettogether”，会听会唱。2．学习运用句型表达：I\Wehaveanewclassmate\friend.Thisisournewclassmate.Whatishe\shelike?He\Sheistall\short\thin\...二、过程与方法1.通过小组活动，培育学生乐观与他人合作，共同完成学习任务。2.通过回忆上节课的内容，自然而然地引入课学习。三、情感态度和价值观在...
