小学二年级上册数学奥数知识点讲解第4课?认识简单数列?试题附答案答案二年级奥数上册：第四讲认识简单数列习题1/5二年级奥数上册：第四讲认识简单数列习题解答2/53/54/55/5
第2课时加减混合运算教材第3页例2及相关练习。(这是边文,请据需要手工删加)1．使学生学会用竖式计算加减混合算式,并能灵活应用口算和笔算正确进行计算。2．使学生在主动思考、尝试计算过程中获得成功的体验,开展学习数学的自信心,培养认真计算的学习习惯。重点：掌握加减混合运算的笔算方法。难点：计算时合理选择口算。课件。1．请说出下面每个算式的运算顺序。25＋56＋15＝90－22－25＝50－18－12＝38＋42－33＝2．师：同学们...
江苏蒲南学校2019-2019学年北师大二年级下学期数学第一次月考试卷23一、填空题。1.每份分得的同样多叫________。2.,一共有________个,每________个一份,一共可以分成________份。3.在算式20÷5＝4中,被除数是________,除数是________,商是________。读作：________。4.把6个苹果分给2个小朋友,每个小朋友分________个,列式为：________。5.计算3×4和4×3时用的乘法口诀是________,根据乘法口诀,还可以写出两道除法算式,分别是_...
二年级上册数学期末测试卷〔二年级完成时间60分钟〕卷首语：“亲爱的小朋友,请你在这张试卷上摘取丰硕的果实吧！不管你的果实是苦还是甜,都不要灰心,只要努力了,你就是最优秀的！〞一、计算〔27分〕1．直接写出得数〔18分〕2×8=45÷5=6×8=64+8=7×7=9×3=9÷1=10÷5=18÷9=42÷6=4×8=36－9=7×3+5=3×4－9=4×2×8=32÷4÷8=54÷9×8=12÷4×5=2．用竖式计算〔9分〕38+13+37=90－87+39=81－47－28=二、填空〔32分〕〔第4题3...
3.5智慧广场——有序地数图形教学内容教材第35～36页,有序地数图形。教学提示本节课是在学生认识了根本的平面图形的根底上进行的。从“数出窗户上有多少个长方形〞这一问题入手,旨在让学生通过看一看、说一说、议一议等一系列活动,在观察比照中发现有序思考的方法,并且经历解决问题的探索过程,促进学生思维的开展。智慧广场的编写特点是：素材的选取贴近学生的生活,使学生感到不陌生而且显得亲切,从而乐于学习。素材呈现了...
?东西南北?同步练习一、判断题1.早晨小明背向太阳,他的前面是东。〔〕2.小明向北走到学校,回家时他向南走。〔〕3.小刚和小李面对面站,小刚面朝东,那么小李面朝西。〔〕4.小丽面朝北,他的左面是西。〔〕5.小东早晨迎着太阳走到学校,学校在小家西面〔〕6.早上起来,背向太阳,前面是东,后面是西。〔〕7.明明家在我家的北面,我家在他家的南面。〔〕二、单项选择题1.小东和小丽背对背,小东面向西,小丽面向〔〕A.东B.西C.南2.小丽从家...
泗阳县育才双语学校2019-2019学年度第一学期十月份调研测试二年级数学试题〔100+20分〕一、填空题〔36分〕1.把下面乘法口诀补充完整四四〔〕〔〕三得九〔〕十二〔〕一十一五〔〕〔〕得四2.70比25多〔〕,比48少20的是〔〕4个5比3个5多〔〕,比5个5少〔〕3.在○里填上“＞〞,“＜〞或“＝〞82－6○6＋7258－9○532×4○4×21＋2○1×24.画一画,填一填。5+5=〔〕×〔〕=〔〕4+4+4+4+4=〔〕×〔〕=〔〕3+3+3+3+2=〔〕×〔〕+〔〕=〔...
期末测试A卷〔时间：60分钟总分值：100分〕一、填空。〔20分〕1.一个因数是4,另一个因数是5,积是〔〕。2．在〔〕里填上适宜的数。58－〔〕=26〔〕+12=38〔〕－47=2322+〔〕=303.4个3相加,写成乘法算式是〔〕×〔〕=〔〕；其中因数是〔〕和〔〕,积是〔〕。4.在○里填上“＞、＜、=〞。21+29○4053-23○53-2551-29○3234+25○25+435.2和4相乘,写成乘法算式是〔〕×〔〕=〔〕6.□里最大能填几。57-□＞3025＞18+□45－□＞205×□...
第3课时解决问题学科：数学年级：二年级册次：下学校：教师：课题解决问题〔P42例3〕课型新授课方案学时1教学内容分析例3是用除法解决问题的内容,和表内乘法〔二〕中的解决问题相对应。渗透了单价、数量、总价的数量关系,需要根据除法的含义来解决。承前启后用乘法口诀求商、除法的意义→解决问题→有余数的除法教学目标1.根据除法的意义,初步理解单价、数量、总价之间的数量关系,会用除法解决与此数量有关的实际问题。2.继续经...
1.3变鸽子——1和0的乘法教学内容教材第9‾10页,1和0的乘法教学提示本课是在学生认识了乘法的意义的根底上的继续和开展,教材创设的情境图用连环画的形式呈现了魔术师变鸽子的情景。原来桌子上有三顶帽子,魔术师一变,每顶帽子里面有1只鸽子,过了一会儿,帽子里一只鸽子也没有了。借此情境引导学生提出问题,引入1和0的乘法。写出1的乘法算式后,进行进一步的引导,6个1,8个1,20个1,在比照交流中发现“1和任何数相乘都得任何数〞...
整理和复习学习目标1.掌握100以内的加、减法运算。2.会运用加、减法解决实际问题,体会数学的价值。学习重点理解100以内的加、减法知识,能运用它们解决一些简单的实际问题。学前准备相应课件答题卡教学环节导案达标检测知识点1：解决“有关求一共和剩下〞的问题。〔1〕一共用去了多少米？〔2〕二班需要40米,剩下的电线够不够？课件出示教材第36页“练习七〞第4题。一捆电线长100米,一班先用去20米,又用去38米。答案：〔1〕20＋38...
一看魔术——乘法的初步认识1乘法的初步认识工程内容1算一算。3+3+3+3+3=()2+2+2+2=()5+5+5=()7+7+7+7=()2〇〇〇〇〇〇一组有2个,有这样的3组,求一共有多少个,就是()个()相加,列式为()。计算时可以2个2个地数,结果是6。3一缸有4条鱼,有这样的4缸,求一共有多少条鱼,就是()个()相加,列式为()。4观察上面的算式,每个算式中的加数()。5计算物体个数时,可以一组一组地加,一组有几个,有这样的几组,就是几个几()。6我还有(...
第8课时解决问题(1)1.夺红旗。2.扎一束气球要用8个气球,扎9束一共要用多少个气球?3.看图列式计算。(1)一共有多少个?(2)一共有多少块?4.二(1)班有45名同学,李老师想给每一位同学发一个练习本,这些练习本够吗?5.二(2)班有23名男生和19名女生,每人分一朵纸花,这些纸花够分吗?第8课时解决问题(1)1.185645273242;143664632840;3548635681272.8×9=72(个)3.(1)7×3+3=24(个)(答案不唯一)(2)5×7+2=37(块)(答案不唯一)4.4×9+5=41(本)4...
期末测试卷一、积累运用。1.选择加点字的正确读音,画“√〞。shèng〔〕qí〔〕chái〔〕盛开尤其添柴chéng〔〕qī〔〕cái〔〕shuī〔〕biàn〔〕zù〔〕虽然方便祝福suī〔〕pián〔〕zhù〔〕答案：shèngqícháisuībiànzhù2.我会拼,我会写。shìwùhúnshēnqìshuǐyōngjǐcāngmángshénqìhuóxiànzuòjǐngguāntiān答案：事物浑身汽水拥挤苍茫神气活现坐井观天3.比一比,再组词。汽〔〕娃〔〕抬〔〕昨〔〕气〔...
4好书大家看一、填一填1.我最喜欢看的书是,它给我们介绍了2.书里有好多有趣的。二、判断题。〔对的打“√〞,错的打“×〞〕1.我喜欢这个女孩说的话〔〕。2.平时在家看书,我自己不看,老是喜欢让妈妈读给我听。〔〕3.我很喜欢借别人的书,但是借来总是不看。〔〕4.我有心爱的书,但是我也喜欢借给别人看。〔〕5.同学想我借书,我不借,并且说：“你自己不好让你家长买呀！〞〔〕6.借来别人的书,要给好好保管。〔〕7.同桌老喜欢借别人...
第3课时7的乘法口诀(1)1.填一填。1朵七色花有(7)个花瓣1个71×7=7一七得七2朵七色花有()个花瓣2个73朵七色花有()个花瓣4朵七色花有()个花瓣5朵七色花有()个花瓣6朵七色花有()个花瓣7朵七色花有()个花瓣2.把口诀填完整。()四十二二七()五()三十五()七二十一()得七()二十八3.连一连。7×24×77×70×7○49○0○28○144.在○里填上“>〞或“<〞。4×7○6×66×7○5×63×7○4×65×7○4×75.每挂()根,1/31/31/3有()挂,一共有多少根...
第九单元总复习【第一课时】复习乘法意义及乘法口诀一、教学目标1.通过整理复习使学生进一步理解乘法的意义,牢记乘法算式各局部的名称。运用1～9的乘法口诀熟练进行乘法口算,会应用乘法意义解决相关的实际问题。2.查漏补缺,提高学生的计算能力和灵活解决实际问题的能力。通过比赛等活动激发学生的学习兴趣。二、教学重点通过整理与复习,使学生的知识系统化和条理化。三、教学难点通过整理与复习,提高学生计算水平和灵活解决实际...
二年级下册数学一课一练-2.2识别方向一、单项选择题〔共4题；共8分〕1.二(2)班教室的黑板在教室的西面．那么老师讲课时面向()面。A.东B.南C.西2.小倩和小敏面对面坐着,小倩面朝东南方向,那么小敏面朝〔〕方向．A.东南B.西北C.东北3.小红座位的西南方向是小丽,那么小红在小丽的()方向。A.东南B.西北C.东北4.商场在邮局的东北方向,那么邮局在商场的〔〕方向．A.东南B.西南C.西北二、判断题〔共5题；共10分〕5.树的年轮较密的局部...
