2-5的乘法口诀练习卷姓名：分数：1.看谁算得又对又快。3×3＝4×4＝3×5＝5×6＝4×3＝5×2＝6×4＝7×3＝5×5＝4×7＝8×2＝9×5＝2.在○里填上“＋〞“－〞或“×〞。55＝2544＝044＝856＝3046＝1036＝1825=1066＝1233＝624＝826=1235＝83.数一数,填一填。乘法算式：〔〕×〔〕乘法算式：〔〕×〔〕读作：乘读作：乘4.看图列式计算。5.猜猜我是几？6.好朋友,手牵手〔右图〕。7.你会将加法算式变成乘法算式吗？〔1〕8＋8＋4＝...
?认识厘米?教案教学内容?义务教育教科书数学?〔人教版〕二年级上册第2～3页例1、例2、例3。教材分析本节课主要教学内容：例1以浓缩的、学生可理解的方式,简单介绍了长度单位产生的过程,并通过实际操作让学生体会统一长度单位的必要性。例2和例3是认识长度单位厘米和用厘米量。教学目标1.在具体情境中,体会建立统一的长度单位的必要性,知道长度单位的作用。认识长度单位厘米,初步建立1厘米的长度观念。初步学会用刻度尺测量物体...
第三单元第五课时5的乘法口诀教学内容冀教版小学数学教材二年级上册第24页、25页,5的乘法口诀。教学提示本课实在学生已经初步体会乘法口诀总结方法的根底上学习的,教材没有像2、3、4的口诀那样给出连加算式,也没有一句一句的完整呈现口诀,而是通过引导学生观察、讨论并根据已有的学习经验逐步归纳出5的乘法口诀。在学习过程中,要让学生逐渐深入的参与学习活动,扩大他们主动参与的空间,使学生初步掌握“用加法计算出结果,写出乘...
第一单元达标检测(时间:30分钟总分值:100分)一、填空。(20分,每空2分)1.想一想,填一填。第一行有8个□,第二行有12个□(1)第一行添上()个□,就和第二行同样多。(2)第二行拿走()个□,就和第一行同样多。(3)从第二行拿()个□摆在第一行,两行□就同样多。2.(1)小欢比小乐多()本书。(2)小欢迎给小乐()本书后,两人的书就同样多。3.27比72少(),()比29多37,比90少36的数是()。4.二(1)班有男生26人,女生24人,全班有32人参加了兴趣小组,其...
客〔〕容〔〕及〔〕级〔〕静〔〕净〔〕耍〔〕要〔〕16云房子1.看拼音,写词语。fánɡzizuòkègōngchǎngláibùjíwánshuǎhūránɡānjìnɡyízhènfēnɡ2.比一比,再组词。3.照样子,写词语。呼啦啦〔ABB式〕＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿叽叽喳喳〔AABB式〕＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿4.填上适宜的词。一〔〕大雨一〔〕蓝天一〔〕太阳一〔〕麻雀一〔〕风一〔〕厂房〔〕的楼房〔〕的小鸟〔〕的蓝天〔〕的太阳〔〕的厂房〔〕的白...
6.千人糕课题千人糕课型新授课设计说明本课通过爸爸给我讲述“千人糕〞,让“我〞明白了“一块平平常常的糕,经过很多很多人的劳动,才能摆在我们面前〞的道理,通过简单的对话向我们揭示了劳动成果来之不易的主题。借助插图启迪学生的发散思维。培养学生的观察能力和发现生活的能力,通过这样的学习方式,学生自主识字和独立阅读的能力得以培养。学前准备1.搜集有关食品、衣服、文具等物品的制作过程。〔师生〕2.制作生字卡和多媒...
部编版二年级下册语文第七周?彩色的梦??枫树上的喜鹊?检测卷〔适用于云南地区〕一、根底训练1.把划线字的音节补充完整。d________________īng________d________渡口拼音山冈懂得h________________iáoy________________īng盒子聊天葱郁精神2.比一比,再组词。有________青________宁________郁________精________咛________并________冈________安________拼________岗________按________3.给以下多音字组词。教jiāo________j...
人教版数学二年级下册7.11000以内数的认识练习题一、选择题〔共10小题〕1、由4个百,2个十组成的数是〔〕。A、240B、420C、402答案：B解答：由4个百,2个十组成的数是420分析：几个百中的“几〞在百位上,几个十中的“几〞在十位上,个位上用“0〞补足。2、685中的6表示〔〕A、6个十B、6个一C、6个百答案：C解答：685是由6个百、8个十和5个一组成分析：其中“6〞在百位上,表示6个百,百位上是几,就代表几个百。3、222中3个2表示的大...
练习作业姓名：一、下面的物体是谁看到的？连一连。〔1〕〔2〕二、下面的物体是谁看到的？连一连。〔1〕〔2〕三、把你看到的在方格子里涂上颜色。四、画出以下图形各角度的形状。五、观察发现1/1
第二单元综合能力检测(时间：60分钟总分值：100分)题号一二三四总分得分一、知识宫探秘。(每空1分,共21分)1．下面的图形各是几边形,把结果写在括号里。()边形()边形()边形()边形()边形()边形()边形()边形2.数一数下面的图形各有几条边,照样子写在图形上,再填表。四边形五边形六边形合计()个()个()个()个二、小包公断案。(对的在括号里打“√〞,错的打“×〞)(每题1分,共5分)1．平行四边形是由四条线段围成的图形。()2．平行四边...
二年级上册看图写话训练〔一〕10.20姓名：一、看图写句子。什么时候,谁帮谁干什么？什么时候,谁在什么地方干什么？谁在哪里干什么？〔用上词语：哥哥妹妹放风筝开心〕什么季节,谁在做什么？二、看图写话。1/2要求：仔细看图,什么时候,图上有谁,他们分别在干什么？2/2
二年级数学下册同步练习及答案〔人教版〕一数据收集整理一、气象小组把6月份的天气作了如下记录：〔1〕用画“正〞字的方法统计数据。(2)把晴天、雨天、阴天的天数分别填在下面的统计表中。(3)从上表中可以看出：这个月中()的天数最多,()的天数最少。(4)这个月中晴天有()天。(5)这个月中晴天比雨天多()天。(6)这个月中雨天比阴天少()天。二、下列图是张老师对本班同学的喜好进行了调查统计,如下表：喜好[来画画跳舞[来音乐体操书...
第7、8单元自测卷(时间:30分钟总分值:100分)一、填一填。(每空1分,共14分)1.分针走3大格是()分,走6大格是()分,也叫()时。2.()时=60分,半时=()分,一刻=()分3.时针从12走到7走了()时,分针从12走到7走了()分。4.用25两张卡片可以摆成()个不同的两位数,用2、5、7三张卡片能摆成()个不同的两位数,分别是()。5.用3,0,6三个数字能组成()个不同的两位数,分别是()。6.3个小朋友下棋,每两人一局,一共要下()局。二、判断题。(对的画“√〞,...
西师版二年级上册数学第一单元测试卷一、填空题。1、看图写算式〔每题4分,共8分〕乘法算式：加法算式：乘法算式：加法算式：2、口诀天地。〔每题1分,共9分〕四〔〕二十四〔〕七三十五〔〕五二十三〔〕二十七四八〔〕四〔〕二十四〔〕四十六二〔〕十八三〔〕二十一3、找规律填空。〔每空1分,共10分〕〔1〕5、10、〔〕、〔〕、〔〕、30、()〔2〕7、14、〔〕、〔〕、〔〕、〔〕、49〔3〕1×2、〔〕、3×4、〔〕、〔〕二、判断题〔...
第一单元大自然是个奇妙无比的世界,有许许多多令人惊叹的奥秘。为什么小蝌蚪和它们的妈妈长得不一样？能变成汽、云、雨、冰雹和雪的“我〞究竟是什么？植物妈妈又是怎么传播种子的呢?本组教材以“自然科普〞为专题来编排教学内容,通过学习本组课文,学生们走进大自然,了解自然知识,激发学生观察自然、探究自然奥秘的兴趣。本单元还安排了“口语交际：有趣的动物〞,“语文园地一〞和“快乐读书吧〞。课题内容简说小蝌蚪找妈妈本文...
二年级上册数学单元测试-第二单元一、单项选择题1.“3×3=3+〔〕〞,在〔〕里应填的数是A.2B.6C.7D.82.有一堆苹果,比30个多,比40个少,分得的份数和每份的个数同样多。这堆苹果可能有〔〕个。A.32B.25C.363.把24平均分成6份,求一份是多少?算式是〔〕A.4×6B.6×4C.24÷4D.24÷64.12÷3=〔〕A.3B.4C.12D.305.填运算符号〔1〕9〔〕9=18A.＋B.－C.×D.÷〔2〕72〔〕9=8A.＋B.－C.×D.÷6.24÷4=()A.4B.5C.6D.207.18÷3=〔〕A.2B.3C.6...
第六单元表内乘法〔二〕第一课时教学内容：7的乘法口诀教学目标：1、使学生经历推导7的乘法口诀的过程,掌握并熟记7的乘法口诀,能正确计算7的乘法,提高解决实际问题的能力。2、使学生理解7的乘法口诀的来源,认识7的乘法口诀之间的联系,培养学生初步的推理能力。3、在学生自编乘法口诀和解决简单实际问题的过程中,继续培养学生自主学习的能力,与同学合作交流的态度,并获得成功的体验。教学重点：能用7的乘法口诀正确计算7的乘法。...
浙教版数学二年级上册第二单元第四课时立方体拼图同步测试一、多项选择题1.下面的图形是由哪两组图形组合拼成的？A.B.C.二、填空题2.数一数。〔1〕________个〔2〕________个3.你知道下面的物体各是由几个正方体摆成的吗？________个________个________个1/6________个4.摆一摆,填一填．________________5.摆下面的图形,需要几个小正方体.________个6.摆下面的图形,需要几个小正方体.________个7.摆一摆,数一数．________个____...
