第一单元大自然是个奇妙无比的世界,有许许多多令人惊叹的奥秘。为什么小蝌蚪和它们的妈妈长得不一样？能变成汽、云、雨、冰雹和雪的“我〞究竟是什么？植物妈妈又是怎么传播种子的呢?本组教材以“自然科普〞为专题来编排教学内容,通过学习本组课文,学生们走进大自然,了解自然知识,激发学生观察自然、探究自然奥秘的兴趣。本单元还安排了“口语交际：有趣的动物〞,“语文园地一〞和“快乐读书吧〞。课题内容简说小蝌蚪找妈妈本文...
二年级上册数学单元测试-第二单元一、单项选择题1.“3×3=3+〔〕〞,在〔〕里应填的数是A.2B.6C.7D.82.有一堆苹果,比30个多,比40个少,分得的份数和每份的个数同样多。这堆苹果可能有〔〕个。A.32B.25C.363.把24平均分成6份,求一份是多少?算式是〔〕A.4×6B.6×4C.24÷4D.24÷64.12÷3=〔〕A.3B.4C.12D.305.填运算符号〔1〕9〔〕9=18A.＋B.－C.×D.÷〔2〕72〔〕9=8A.＋B.－C.×D.÷6.24÷4=()A.4B.5C.6D.207.18÷3=〔〕A.2B.3C.6...
第六单元表内乘法〔二〕第一课时教学内容：7的乘法口诀教学目标：1、使学生经历推导7的乘法口诀的过程,掌握并熟记7的乘法口诀,能正确计算7的乘法,提高解决实际问题的能力。2、使学生理解7的乘法口诀的来源,认识7的乘法口诀之间的联系,培养学生初步的推理能力。3、在学生自编乘法口诀和解决简单实际问题的过程中,继续培养学生自主学习的能力,与同学合作交流的态度,并获得成功的体验。教学重点：能用7的乘法口诀正确计算7的乘法。...
浙教版数学二年级上册第二单元第四课时立方体拼图同步测试一、多项选择题1.下面的图形是由哪两组图形组合拼成的？A.B.C.二、填空题2.数一数。〔1〕________个〔2〕________个3.你知道下面的物体各是由几个正方体摆成的吗？________个________个________个1/6________个4.摆一摆,填一填．________________5.摆下面的图形,需要几个小正方体.________个6.摆下面的图形,需要几个小正方体.________个7.摆一摆,数一数．________个____...
案例名称人教版二年级语文下册第2课?找春天?提供者性别职称学历单位邮箱一、教材内容分析?找春天?是二年级下册的课文,作者用细腻清新的笔触向我们描绘了一幅生机勃勃、绚丽多姿的春景图。孩子们在明媚的春光里,用他们独特的视角寻找春天的足迹,充满了童真和乐趣。本课图文并茂,适合孩子阅读,语言优美,富有文学色彩,字里行间流露出作者对春天的喜爱和赞美之情。二、教学目标〔知识,技能,情感态度、价值观〕1、会认“羞〞等9个生...
第6课时求一个数是另一个数的几倍1.圈一圈,填一填。(1)的个数是的()倍。(2)的个数是的()倍。2.数一数,填一填。(1)的个数是的几倍?(2)的张数是的几倍?(3)你还能提出什么问题?3.算一算。28÷7=45÷5=16÷2=36÷9=64÷8=48÷6=72÷9=21÷3=4.看图列算式。5.(1)奶奶的岁数是我的几倍?1/21/21/2(2)后年奶奶的岁数是我的几倍?6.投篮游戏。姓名李想张萌刘宇王悦投进个数15102016没投进个数3242(1)李想投进的个数是没投进的几倍?(2)你还...
教材过关卷〔3〕一、我会填。(每空2分,共18分)1．角是由1个()和2条()组成的。2．一个三角尺有()个角,其中直角有()个,最大的那个角是()角。3．比直角()的角叫锐角,比直角()的角叫钝角。4．一条红领巾有()个锐角,有()个钝角。二、下面的图形中,是角的在括号里打“√〞。(6分)三、找一找,下面图形中各有几个角？(6分)()个()个()个四、下面这些角分别是什么角？用线连一连。(4分)直角锐角钝角五、看谁数得又快又准。(每空1分,共6分)...
关于1和0的乘法1.□+□+□+□+□+□=□(串)□×□=□(串)□+□+□+□+□+□=□(元)□×□=□(元)2.(1)碰碰车上现在坐了多少人?□○□○□○□=□(人)□○□=□(人)(2)你还能提出什么问题?3.先填空,再写乘法算式。每束有()个,有()束,一共有()个。□○□○□=□(个)□○□=□(个)4.(1)一共有多少条船?□○□○□○□=□(条)□○□=□(条)(2)一共有多少人?1/3□○□○□○□=□(人)□○□=□(人)5.一共有多少人在跳绳?加法算式:□...
二年级综合实践活动教学方案一、指导思想：综合实践活动是一门跨学科的实践性综合课程。综合实践活动强调整合、注重实践、突出开放性、关注过程和具有生成性,强调学生自主学习和亲身经历及积极实践,表达参与,关注每一位学生的开展,让学生在过程中有所理解、有所体验,有所感悟。二、教材分析：?综合实践活动?是正在探索中的一类新型课程。课程内容主要包括：信息技术教育、研究性学习、社区效劳与社会实践以及劳动技术教育。课程...
本单元主要教学从不同位置观察物体,这是学习空间与图形知识的必要根底,对于帮助学生建立空间观念,培养学生的空间想象能力有着不可无视的作用。几何中的“三视图〞是工程制图、机械制图的根底,在这里还不是正式教学三视图,只是让学生初步了解从不同位置观察同一物体,所看到的形状是不同的,逐步培养学生的空间观念。本课教学内容通过一个具体情境——四名同学分别从前面、后面、左面、右面观察一个熊猫实物玩具展开,通过学生的观...
二年级〔下册〕?新疆综合实践活动?学科第一单元二年级〔上册〕?新疆综合实践活动?学科第一单元研讨记录1/19主备人辅备人备课时间科目新疆综合实践活动单元第一局部探究与实践教材分析本单元主要安排了“保护我们的五官、找找我的家、绿化我们的生活、美丽的草原、春与夏、广告与我们的生活、我们身边的小食品、新疆的工艺品、神奇的鸡蛋、信息传递、智慧泉〞11个次主题实践活动。通过指导学生积极参与实践活动,使学生认识自己、...
?5的乘法口诀?同步练习一、单项选择题1.一句乘法口诀至少可以写()A.两个乘法算式B.一道乘法算式C.两道加法算式2.5个3相加是多少？正确的列式是〔〕A.5+5+5=15B.5+3=8C.5×3=13.五的乘法口诀一共有几句〔〕？A.4句B.5句C.6句4.五五二十五可以写出几个算式〔〕？A.1个B.2个C.3个5.二五一十可以写出几个算式〔〕？A.1个B.2个C.3个6.三五十五可以写出几个算式〔〕？A.1个B.2个C.3个7.5和哪种数相乘的积,比5大？()A.比5小的数B.比5大...
二年级第一学期口算题1(8分钟完成)姓名：〔〕共100题,错〔〕题,家长签字〔〕77－23＝35－18＝3×6＝46＋8×6＝94－15＝32＋29＝99－43＝7＋4×7＝44＋36＝40＋58＝64－24＝1×3＋13＝2×4＝8×7＝24＋58＝29＋3×9＝5×8＝38＋32＝85－37＝42－5×7＝2×3＝34＋14＝4×3＝91－4×2＝43－26＝9×7＝5×6＝6×2－2＝70＋24＝43－14＝8×2＝76－3×6＝89－37＝34＋27＝65＋16＝8×8－50＝17＋44＝20＋46＝27＋43＝68－8×4＝9×7＝...
版本科目年级课时教学设计课题万以内数的大小比拟单元第四单元学科数学年级二年级学习目标情感态度和价值观目标通过动手实践培养学生动手能力。能力目标通过逐步引导和探究,由浅入深,提升学生对数的认识。知识目标能够说出万以内数大小的比拟方法能够写出万以内数的大小比比拟结果重点万以内数的比拟方法难点万以内数的比拟方法学法任务驱动教法讲授法、自主探究1/5教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图课前复习同学们,以...
二年级上册数学-章节测试1.长度单位人教新课标〔2019秋〕一、单项选择题1.一棵大树高〔〕A.8米B.8厘米C.80厘米D.800米2.把每小时行的路程与适宜的交通工具结合起来是〔1〕每小时2019千米A.B.C.D.〔2〕每小时100千米A.B.C.D.〔3〕每小时15千米A.B.C.D.〔4〕每小时40千米A.B.C.D.3.你的椅子大约高()。①45厘米②45米4.一个水杯的高度是〔〕A.2mB.2dmC.2cm5.一块手帕的边长大约2〔〕A.米B.分米C.厘米6.小明的身高〔〕A.6米B.135厘...
解决问题1.给下面物体选择适宜的长度单位。数学课本长约25。门高约2。冷柜高约1。铅笔长约20。2.谁说得对?在□里画“√〞。3.下面的长度单位正确吗?正确的画“√〞,错误的“×〞。(1)一个水杯高15米。()(2)文具盒长20厘米。()(3)旗杆高13厘米。()(4)一张床长2厘米。()(5)一枚铁钉长5厘米。()4.圈出适宜的答案。估计比1米高矮比1米高矮比10厘米长短测量比1米高矮比1米高矮比10厘米长短5.箱子有多高?解决问题1/21.厘米米米厘米2....
二年级上册数学单元测试-第一单元一、单项选择题1.小莉存了80元钱,比他弟弟小亮存的钱多20元．那么小亮存了〔〕A.50元B.110元C.60元D.140元2.原有大米42袋,用去27袋后又买来40袋,现在有〔〕袋。A.33B.44C.553.王强有10元钱,买钢笔用去4元5角,买故事书用去2元,还剩〔〕A.5元5角B.8元C.3元5角D.6元5角4.52－5=〔〕A.23B.47C.9D.405.估算38×51的计算结果大约是〔〕A.1500B.2019C.24006.248＋99=〔〕A.233B.455C.756D.3477.比一比A...
