常见的句式练习1练写“三素句”,“四素句”,“五素句”。“三素句”——谁在哪儿干什么“四素句”,——什么时间谁在哪儿干什么“五素句”。——什么时间谁在哪儿干什么结果怎样(或心情如何)2练写10种句式即“有”“在”“听”“看”“是”“把”“被”“感”“想”“说”例如:(1)山坡上有一片果树林。(2)同学们在操场上做游戏。(3)我听见了一阵敲门声。(4)我看见他把地上的纸捡了起来。(5)我...
余音绕梁,三日不绝。声震林木,响遏行云。舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。座上美人心尽死,尊前旅客泪难收。音乐之妙音乐之妙对优美音乐的描写与赞叹—李凭箜篌引贺李1、巩固课本:通过对诗歌的鉴赏,总结用语言表达音乐的技巧。(重点)2、能力迁移:通过同类诗歌的鉴赏,提高赏析能力。(难点)1、李贺,字长吉,中唐的浪漫主义诗人,与李白、李商隐称为“唐代三李”。是中唐到晚唐诗风转变期的一个代表者。2、他所写的诗大多是...
你能想起哪首古诗呢?《小池》(宋)杨万里小朋友们,你了解我吗?1小朋友们好,我叫杨万里。2我是来自宋代的大诗人。记住,是南宋哦!3我一共写过2万多首诗呢!不过你们现在能看到的只剩4200多首了。4我很喜欢写大自然里的景物,写了很多山水田园风光的诗呢!这些生字宝宝你会读了吗?shǒuwúliúàijiǎoyīnxītíngróulù首无爱露角荫惜蜓流柔去掉拼音你还认识它们吗?首无爱露角荫惜蜓流柔快跟词语里的生字宝宝...
头黑肚白尾巴长,传说娶妻忘了娘,其实它受人喜爱,因为常来报吉祥。——打一动物我们一起猜谜语喜鹊喜鹊又叫报喜鸟,喜鹊喳喳叫,好事就来到。喜鹊在中国是吉祥的象征。它穿着一身黑白相间的燕尾服,长长的尾巴上点缀着蓝绿色的羽毛,样子特别惹人爱。喜鹊喜欢在大树上做窝。9枫树上的喜鹊学习提示1:请借助拼音自由读课文,读准字音,课后双横线里的字,哪些是你已经认识的?不认识的字要多读几遍。渡荫蔽撑拼母冈懂案dùyīn...
第2节DNA分子的结构资料1:20世纪30年代,科学家认识到:组成DNA分子的基本单位是。脱氧核苷酸1分子磷酸1分子脱氧核糖1分子含氮碱基一、DNA双螺旋结构模型的构建1分子脱氧核苷酸=++【模型建构1】:脱氧核苷酸碱基AGCT磷酸脱氧核糖ACT腺嘌呤脱氧核苷酸鸟嘌呤脱氧核苷酸胞嘧啶脱氧核苷酸胸腺嘧啶脱氧核苷酸G脱氧核苷酸的种类资料1:20世纪30年代,科学家认识到:组成DNA分子的基本单位是。脱氧核苷酸资料2:DNA是由许多个脱氧核苷...
叶圣陶先生二三事张中行导入有这样一个人,他1894年生于江苏苏州,现代作家、教育家、文学出版家和社会活动家,有“优秀的语言艺术家”之称。1949年后,先后出任教育部副部长、人民教育出版社社长和总编、中华全国文学艺术界联合委员会委员、中国作家协会顾问、中央文史研究馆馆长、中华人民共和国全国政协副主席,第一、二、三四、五届全国人民代表大会常务委员会委员,民进中央主席。1983年当选为第六届全国政协副主席。这样...
美丽的瓜州欢迎您!思考:美丽的瓜州有哪些旅游资源?1张芝公园2锁阳城遗址3桥湾古城4榆林窟5瓜州博物馆6雅丹地貌7风电基地8甘肃极端干气候自然保护区9双塔水库(漂流)10西路军红军纪念塔11玄奘之路12疏勒河风景(胡杨林)13芦草沟14祁连山雪景15沙滩、戈壁、骆驼16浪柴沟17葫芦河18布隆吉草原19疏勒河湿地20蜜瓜、枸杞、甘草、锁阳问:瓜州的旅游资源(提示:食宿行游购娱)选修3第二章旅游资源第二节旅游资源的开发条件评价...
雨霖铃柳永学习目标1、体会词中情感、并把握其意境。2、把握两种抒情方式:直接抒情借景抒情3、学习词虚实结合的艺术特点4、了解柳永及其词作的特点和创作风格。品味诗歌的语言。知人论世知人论世梳通诗意梳通诗意体会意境体会意境品味语言品味语言探究手法探究手法把握形象把握形象把握情感把握情感雨霖铃柳永婉约派婉约派婉约即婉约即婉转含蓄婉转含蓄,,题材上狭窄题材上狭窄,,多侧重多侧重儿女情长儿女情长,,结构上深细缜...
9古诗三首《秋夜将晓出篱门迎凉有感》公开课一等奖创新教学设计小学语文五下《秋夜将晓出篱门迎凉有感》教学设计教材解读本单元的人文主题是“家国情怀,《古诗三首》所选的,都是体现家国情怀的爱国诗,包括两首唐诗,一首宋诗。宋朝,是中国古代历史上经济文化空前繁荣的朝代,同时也是政治和军事上最为悲催的朝代。北宋为金兵所灭,于是建立了南宋。南宋半壁江山,后来又被元军所灭。也正因为如此,于是宋代涌现了许多爱国诗...
三黑和土地公开课一等奖创新教案21*三黑和土地一、学情分析《三黑和土地》是一首表现农民获得土地后的幸福和表达农民对土地的热爱之情的诗歌。学生在学习时可能不能深切体会农民对土地的热爱之情,因此,教师可引导学生课前查找有关资料,了解时代背景,以便很好地理解诗歌。二、教学目标1.有感情地朗读诗歌,了解内容和时代背景。体会农民获得土地后的喜悦之情。2.能说出三黑是怎样看待土地的,以及自己对土地的新感受。三、重...
《蜜蜂》公开课一等奖创新教学设计(表格式)教学设计课程基本信息学科语文年级三学期春季课题蜜蜂教学目标1.会认8个生字,会写12个生字,正确读写“阻力、检查、大概等词语。2.学习默读课文,并能积累好词佳句。教学内容教学重点:1.正确读写词语,能区分出形近字,如:辨辫辩瓣,书写会写字。2.简单了解作者实验的目的、过程和结论。教学难点:1.个别生字的写法,如“辨”。2.实验步骤分清楚,能借助顺序词语“首先......然后...
《富饶的西沙群岛》公开课一等奖创新教学设计《富饶的西沙群岛》教学设计教学目标:1.认识“饶等11个生字。会写“富”等12个字。能正确读写“风景优美、物产丰富、五光十色等词语。2.有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分。3.读懂课文主要内容,了解西沙群岛的美丽富饶,培养热爱祖国的思想感情。4.摘抄课文中优美的语句,丰富语言积累。语文要素:借助关键语句理解一段话的意思。教学重难点:读懂课文主要内容,了解西沙...
1《在人民报创刊纪念会上的演说》公开课一等奖创新教案部编版高中语文必修下第五单元《在人民报创刊纪念会上的演说》【语言建构与运用】了解演讲词的相关知识,学习本文善用比喻、典故来说理的演讲技巧;【思维发展与提升】梳理本篇演讲词的结构,梳理作品结构,分析作者严密的说理逻辑;【审美鉴赏与创造】深入体会文章深邃的思想、形象的语言、真挚的感情和厚重的文化;【文化传承与理解】体会了解马克思为历史科学,为无产阶...
2《祖父的园子》第一课时公开课一等奖创新教案《祖父的园子》第一课时教学设计一、教学目标1.理解《祖父的园子》中的主要内容,感受园子中的自由与快乐。2.培养学生的阅读能力和语言表达能力,学习作者留心观察生活、用心感受生活的方法。3.激发学生对自然和生活的热爱之情。二、教学重难点重点:理解课文内容,感受园子中的自由与快乐。难点:体会作者对园子的深厚感情,学习作者的观察与表达方法。三、教学准备多媒体课件(包...
5gkh公开课一等奖创新教学设计(2课时)《gkh》教学设计教学目标:1.正确认读声母g、k、h,读准音,认清形,能正确书写。2.正确拼读g、k、h和韵母组成的两拼音节、三拼音节,初步掌握三拼音节的拼读方法。3.借助拼音,正确认读“画画、打鼓两个词语,认识“画、打”两个生字。4.正确朗读儿歌《说话》。教学重点:学习拼音字母g、k、h的发音。教学难点:初步掌握三拼连读的拼读方法。教学时间:两课时教学过程:第一课时一、情...
【名师公开课一等奖创新教案】三下语文第20课肥皂泡名师公开课公开课一等奖创新教学设计(共2课时含设计意图和反思)20肥皂泡第一课时教学设计教学目标1.能正确认读“颤巍巍、玲珑娇软等词语,有感情地朗读课文,通过多种方法理解难懂的句子。2.实验观察,理解并积累表示动作的词语,能用自己的话说一说吹肥皂泡的过程。3.感受作者吹泡泡的乐趣以及童年生活的快乐。教学重点能通过多种方法理解难懂的词语及句子:理解并积累表示...
4《喜看稻菽千重浪》《心有一团火,温暖众人心》《“探界者”钟扬》高一语文公开课一等奖创新教案(统编版必修上册)4喜看稻菽千重浪——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平心有一团火,温暖众人心“探界者钟杨统编版人民教育出版社【学习目标】学会分析人物通讯的报道角度,理解事实与观点的关系,抓住典型事件和细节描写,把握人物精神和作者感情。2.了解通讯报道的一般特点,关注作者是如何分角度、多层次进行报道的。3.写作...
5《孔乙己》公开课一等奖创新教学设计初中语文九年级下册《孔乙己》教学设计教学设计【教材分析】九年级下册第二单元围绕“人物画廊这一中心,选编了四篇中外小说。它们风格各异,写法不同,都是写人的名篇,在人物刻画上各有特色——《孔乙己》将读者视角集中在咸亨酒店并以此为背景,烘托和刻画了孔乙己这样一个迂腐、可怜的“苦人”形象;《变色龙》通过描绘奥楚蔑洛夫对狗的前后态度的变化,一个趋炎附势、见风使舵的小官僚...
