第三章动物在生物圈中的作用11.植物属于生态系统的什么成分？3.池塘中各种动植物的尸体粪便、残枝败叶到哪儿去了？池塘生态系统2.动物的食物来源是什么？它在生态系统中属于什么成分？生产者消费者分解者非生物部分4.池塘中除了生物之外还有哪些成分？2分解者（细菌、真菌等）生产者（绿色植物等）非生物部分生态系统四种成分的相互关系—相互依存，相互制约消费者（动物等）消费者（动物等）被捕食被捕食被分解被分解被分解分...
第四单元1小石潭记柳宗元2“记”是古代的一种文体，往往通过记事、记物、写景、记人来抒发作者的感情或见解，即景抒情，托物言志。学习任务：在景物描写中感受作者的内心情感3huánglièchíkāncēncīpīfúchùyǔyǐxīcīhùqiǎochuàngsuì篁竹清洌为坻为屿为嵁参差披拂佁然不动俶尔远逝往来翕忽差互幽邃悄怆4文中哪些语句写到了“石”？分别表现作者怎样的情感？如：闻水声，如鸣佩环听到水声，好像使人身上挂着的玉佩...
1.2.3空间几何体的直观图直观图的画法情境创设：中心投影正投影主要用于绘制三视图，在工程制图中被广泛运用．但三视图的直观性较差．如何把立体图形画在纸上？立体几何的底面是将平面图形水平放置，要将立体图形画在纸上，首先要画出平面图形的水平放置图！平行投影三视图把平面图形画在纸上或黑板上，那很简单。要把立体图形画在纸上或黑板上，实际上是把本来不完全在同一个平面内的点的集合，用同一个平面内的点来表示。这时...
函数的极值1思考：左边一个班级的成绩单中最高分是多少？这个最高分是全年级的最高分吗？最低分是多少？这个最低分是全年级的最低分吗？2.)(,(),(),),(:0000函数的极大值为其函数值的极大值点称点为函数函数值点的一点的函数值都不大于在任何内函数间在包含的一个区观察右图xffxyxxfxybaxxyOab0xf(x)y3.)(,(),(),),(:0000函数的极小值为其函数值的极小值点称点为函数函数值点的一点的函数值都不小于在任何内函...
1.1.1四种命题情境引入我们知道，能够判断真假的语句叫做命题．例如如果两个三角形全等，那么它们的面积相等；①如果两个三角形的面积相等，那么它们全等；②如果两个三角形不全等，那么它们的面积不相等；③如果两个三角形的面积不相等，那么它们不全等．④思考命题②、③、④与命题①有什么关系？数学建构上面的四个命题都是“如果，那么”形式的命题，可以记为“若p则q”，其中p是命题的条件，q是命题的结论．数学建构在上面...
第2章第四节《化学反应条件的优化——工业合成氨》11914年，第一次世界大战爆发2原来德国以哈伯为首的一批化学家克服了当时的世界化学难题——以廉价的空气、水和煤炭合成了重要的制造肥料和炸药的化工原料——氨气。因为哈伯对合成氨工业所取得的重大成就，哈伯获得了1918年的诺贝尔化学奖，人们赞扬他为——用空气制造出面包的天使。德国化学家弗里茨哈伯34°±ÏõËáȾÁÏÕ¨Ò©ï§Ñλ¯Ê¹¤ÒµÀ䶳(ÖÂ...
1三江平原2黄土高原3昆仑山脉4你知道这些地形区在中国的位置吗，中国地形有何特征？5一、山脉纵横交错61、东西走向的山脉天山—阴山昆仑山—秦岭南岭72、东北——西南走向的山脉大兴安岭太行山巫山雪峰山长白山武夷山台湾山脉8南北走向、西北—东南走向、弧形山脉贺兰山六盘山横断山阿尔泰山祁连山喜马拉雅山脉91960年5月，中国登山队首次从北坡登上珠穆朗玛峰。珠穆朗玛峰喜马拉雅山的主峰，位于中国与尼泊尔的边境，海拔8844....
第三章声3.噪声11、了解噪声的来源和危害.2、知道防止噪声的途径.3、了解噪声的来源.知道防止噪声的途径.4、在知道噪声危害的基础上，自觉培养社会责任感，增强环境保护的意识..2谈谈你的感受.在你的周围，还有哪些类似的声音？你制造过噪声么？什么是噪声？物理学角度看：杂乱无章的声音叫噪声.34观察乐音和噪声的波形池塘虫鸣路边5想一想？动听的音乐会不会成为噪音？6环境保护的角度看：一切干扰人们休息、学习和工作...
瞬时速度与导数100()()fxxfxx1.函数平均变化率:函数值的改变量与自变量的改变量之比2.函数平均变化率的几何意义过曲线上的点割线的斜率。()yfx00(,()xfx和00(x,(x)xfx复习提问：2距离水面的高度运动员在时刻垂直向上的速度为米跳台上，运动员跳离跳台时设在引例tm/5.610:st5.62gt110th2）（t5.69.4t10th8.9m/sgg22）（，于是为重力加速度，其中3?2,?,..,是多少时的瞬时速度度呢比如如何求运动...
1.4逻辑联结词“且”“或”“非”1.数学中的逻辑联结词：“且”“或”“非”2.简单命题和复合命题定义：•不含逻辑联结词的命题，叫做简单命题.•由简单命题和逻辑联结词所构成的命题，叫做复合命题.3.给出两个命题p和q,可构成下列三种复合命题1.P且q;2.P或q；3.非p.4.逻辑联结词的功能：（1）联结两个简单命题构成一个新命题（复合命题）（2）联结一些条件，构成新的条件观察下面的三个命题，它们之间有什么关系？(1)12能被3整...
12剪纸的分类单色剪纸彩色剪纸3阳刻阴阳结合阴刻剪影45剪纸工具：卡纸、剪刀、刻刀、订书机、胶水。6789拜城二中九五班彭紫玉10111213制作步骤：折纸起稿剪刻作品修改粘贴1415剪纸艺术阴阳结合就是根据画稿里的虚实关系的需要采取阴刻和阳刻交叉的办法，能使画面效果更为丰富，主次更加分明。阴阳结合16剪纸艺术它通过物象外轮廓来表现形象，所以它最注意外轮廓的美和造型。英国民间流行的“剪影画”就是用黑纸剪出物象的影子，...
第1课时水的电离和溶液酸碱性1课前自主学习成果任务一交流展示水的离子积常数溶液的酸碱性2根据水的电离平衡和下列条件改变，填写下表内容条件移动方向溶液中[H+]溶液中[OH-]Kw变化升温通入少量HCl加少量NaOH正向移动逆向移动逆向移动逆向移动增大减小增大减小加NaHSO4加Na不变增大增大减小增大减小增大不变不变不变增大自主学习检测正向移动H2OH＋＋OH-H2OH＋＋OH-3增大减-小[OH-]/molL-1-C0Kw=[H+][OH－]OH-H+[H+]/molL-1C0-...
思考1下列语句是命题吗?(1)与(3)之间,(2)与(4)之间有什么关系?(1)x>3;(2)2x+1是整数;(3)对所有的xÎR,x>3.(4)对任意一个XÎZ,2x+1是整数.语句（1）、（2）无法判断它们的真假从而不是命题，语句（3）在（1）的基础上用短语“对所有的”对变量x进行限定；语句（4）在（2）的基础上用短语“对任意一个”对变量x进行限定，从而成为了可以判断真假的语句，为命题。1思考2下列语句是命题吗?(1)与(3),,(2)与(4)之间有什么关系?(1)2x+1...
2.1复数的加法与11、复数的概念：复数通常表示为z=(a,bR),a叫作复数的,b叫作复数的。a+bi实部虚部复习引入22、复数的分类：当时，复数a+bi为实数；当时，复数a+bi为虚数；当且时,复数a+bi为纯虚数。b=0b≠0a=0b≠033、两个复数相等的充要条件：当且仅当且。a=cb=da+bi=c+di4教学目标：掌握复数的加法与减法运算练地进行加减运算；通过的学习，培养学生严密的推理教学重点：复数的加减法则的应用学习目标51、已知复数,(a...
第三章变化率与导数§1变化的快慢与变化率1银杏树高:15米树龄:1000年雨后春笋高:15厘米时间:两天世界上变化无处不在，如何刻画事物变化的快慢呢？﹤21.理解函数平均变化率及瞬时变化率的概念.2.会求给定函数在某个区间上的平均变化率及某一点的瞬时变化率.（重点）3.理解平均变化率及瞬时变化率的意义，能够解释生活中的现象.（难点）3探究点1平均变化率定义问题（1）物体从某一时刻开始运动，设s表示此物体经过时间t走过的路程...
1总体流程21.教学内容确定要符合课程要求，要教语文的内容。2.教学内容的确定要依据编者的意图，要弄清课文在教材中的定位。3.依据学情确定需要教些什么，教学的内容应有层次性、开放性、灵活性，要教会学生会学这一类文章。4.在教学设计时，我的主导思想是：知识探究，教师示范，学生自主练习。指导思想32.单元要求1.课文在学段中的定位3.《语文课程标准》要求教材分析41.九年级学生已有了自己对社会、生活的看法。2.他们在发...
3.3导数在研究函数中的应用3.3.1单调性1过山车是一项富有刺激性的娱乐工具。那种风驰电掣、有惊无险的快感令不少人着迷。一、情境设置:2图形演示3二、学生活动:函数单调性与导数符号有着密切的关系讨论通过图形演示你得出了什么结论?4二、学生活动:一般地，设函数y=f(x)的定义域为A，区间I，如果对于区间I内的任意两个值，当时，都有，那么就说y=f(x)在区间I上是单调增函数，I称为y=f(x)的单调增区间Ax1,x212xx12()()fxfx...
1第一次科技革命瓦特蒸汽机为标志蒸汽时代第二次科技革命以电力的广泛应用为标志电气时代2A）理论突破相对论、量子理论的提出(先决条件)B）社会需要二战中的军事需求、战后军备竞争和发展经济的要求（推动力）C）政治保障资本主义发展相对稳定和国家垄断资本主义发展第三次科技革命背景（20世纪40年代至今）3第一次科技革命:“蒸汽时代”，第二次科技革命:“电气时代”，第三次科技革命:“信息时代”。高新技术：计算机技术(发...
1对于任意的两个数x1，x2∈I，且当x1＜x2时，都有f(x1)＜f(x2)，那么函数f(x)就是区间I上的增函数.对于任意的两个数x1，x2∈I，且当x1＜x2时，都有f(x1)＞f(x2)，那么函数f(x)就是区间I上的减函数.复习提问：1.函数的单调性:２导数的几何意义及四则运算法则。2解法一单调性的定义：例1：判断函数在哪个区间内是增函数，哪个区间内是减函数224fxxx所以函数在区间上是单调递减，在区间上是单调递增。224fxxx...
4.1定积分的概念1观察下列演示过程，注意当分割加细时，矩形面积和与曲边梯形面积的关系．2观察下列演示过程，注意当分割加细时，矩形面积和与曲边梯形面积的关系．3观察下列演示过程，注意当分割加细时，矩形面积和与曲边梯形面积的关系．4观察下列演示过程，注意当分割加细时，矩形面积和与曲边梯形面积的关系．5观察下列演示过程，注意当分割加细时，矩形面积和与曲边梯形面积的关系．67观察下列演示过程，注意当分割加细时...
