第二讲地球的宇宙环境及太阳对地球的影响考点指引节次考试内容考试要求名师解读地球的宇宙环境1.多层次的天体系统①主要的天体类型和特点②天体系统的级别和层次③太阳系示意图及地球在太阳系中的位置abc常以选择题形式呈现:主要通过地理事件或太阳系结构图考查天体系统(特别是太阳系)层次;通过地理事件或统计数据考查太阳活动及其影响;地球生命存在的原因为潜在考点2.普通而特殊的行星——地球地球上存在生命的条件及原因b太阳...
1.发展人民大众喜闻乐见的文化1.考点精讲2.易错剖析3.命题探究4.视野拓展课时1走进文化生活11.考点精讲2市场经济市场经济科技进步科技进步大众传媒发展大众传媒发展文化市场发展文化市场发展文化生活色彩斑斓文化生活色彩斑斓文化消费多种选择文化消费多种选择根本文化产品丰富直接重要一、当代文化生活1.特点：2.文化生活色彩斑斓的原因？文化市场呈现前所未有的色彩斑斓人们在文化生活中面临着多种选择考点精讲31....
1.物质和运动1.考点精讲2.命题探究3.视野拓展课时1探究世界的本质11.考点精讲21.什么是物质？不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。无论人们是否感受到，它都是不以人意志为转移；同时也说明物质具有独立性。物质具有可知性（能被人们所认识）物质的唯一特性物质和意识的唯一区别与唯心主义划清了界线与不可知论划清了界线一、理解哲学的物质概念考点精讲3１、物质就是桌椅、苹果、阳光‥‥‥２、有形的...
第2课时地球自转(2)——地方时、区时及日期思维导图2地球自转的意义(二)——产生时差(1)原因:由于地球自西向东自转,同纬度的甲、乙相比,乙地相对位置偏东,乙地时刻较早。3(2)地方时①含义:因经度不同而不同的时刻,称为地方时。经度每隔1°,地方时相差4分钟。②判断:图中甲、丙位于同一条经线上,地方时相同。③计算:图中甲与丁经度相隔60°,地方时相差4小时,按“东加西减”原则计算,若丁地地方时为6时,则甲地为2时。4(3)时区与区...
初中语文知识精讲课程辨别说明方法及作用1情境导入说明文中的说明方法,犹如钢琴家弹奏的动人的乐曲,梦想与现实融为一体,清闲自在,仿佛走进了梦中的世界2说明文中如果没有说明方法就像一片荒芜的原野,枯燥无味；就像鸟儿折断了翅膀,不能飞翔3知识讲解说明方法是写说明文时用简明扼要的语言把事物的实际情况恰如其分地表述出来的方法。说明方法有很多种,写说明文要根据说明对象的特点及写作目的,选用最佳的说明方法。4常见说明方...
初中语文知识精讲课程明确说明对象及其特征1情境导入23一、明确说明对象说明对象可以是全文的,也可以是部分段落的。明确说明对象是近年来中考说明文阅读检测的常规考题,主要考查我们提取信息的能力。4分清是事物说明文还是事理说明文,再寻找其说明对象。知识讲解NO.15事物说明文,说明对象可以从标题、开头或结尾找到,如《苏州园林》《中国石拱桥》,题目就是说明对象。事理说明文,在整体感知文章内容基础上,分析归纳,明确文章...
谨防“拍脑袋工程”1.热点透析2.创新预测课时2百舸争流的思想1热点透析谨防“拍脑袋工程”作为国家级贫困县,本应在改善民生上大做文章,海南省临高县却花费上亿元兴建了1.7公里长的政绩工程——牌坊群。我国的城市规划普遍缺乏科学性和稳定性。许多城市往往是一任领导一个规划,朝令夕改①,管理混乱。城市管理者必须转变城市建设理念,注重适度、均衡、以人为本②。要结合城市自身状况,坚持城市规划的科学性、稳定性③。总之,...
初中语文知识精讲课程表现手法之铺垫手法1情境导入契诃夫说：“如果在第一幕里你在墙上挂了一支枪,那么在最后一幕里就得开枪,要不然就不必把它挂在那儿。”2概念理解作者在写文章时,用一系列非主要情节或细节,作为主要情节发生、发展的准备,作为高潮到来之前的序幕。这种用铺平垫稳或铺平垫高的写作方法技巧,就叫铺垫手法。特点:是为主要情节蓄积酝酿的过程。铺垫手法3铺垫是主要情节的基石,能突出主要人物、事件,增加情节张力,...
1.哲学的内涵1.考点精讲2.易错剖析3.命题探究4.视野拓展课时1美好生活的向导11.考点精讲21.哲学是什么？（1）哲学是关于世界观的学说（2）哲学是世界观和方法论的统一（3）哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结2.哲学与世界观关系区别联系哲学与世界观的关系①含义不同：世界观是人们对整个世界的总的看法和根本观点。哲学就是关于世界观的学问②主体不同：世界观自发形成,人人都有；而哲学只有经过系统学习的人...
2.文化塑造人生1.考点精讲2.易错剖析3.命题探究4.视野拓展课时2文化对人的影响11.考点精讲2一、优秀文化能够丰富精神世界1.参加健康有益的文化活动是培养健全人格的途径2.参加健康有益的文化活动是对真善美的追求文物欣赏绘画欣赏音乐欣赏3.我国人民精神世界的主流四个意识三个主义三种观念考点精讲3二、优秀文化能够增强人的精神力量1.优秀的文化作品，能以其特有的感染力和感召力，使人深受震撼、力量倍增，成为照...
被称为“史上最严”新食品安全法10月1日施行1.热点透析2.创新预测课时4创新意识与社会进步1热点透析被称为“史上最严”新食品安全法10月1日施行新修订的《食品安全法》于2015年10月1日起施行。新修订的《食品安全法》对原有许多条文进行了实质性修改,原来104条,现在足足增加了50条,变成154条①。随着时代变化,《食品安全法》在实施过程中有些规定不符合实际,因此做出更符合新时代的修订方案②。《食品安全法》明确建立最严...
初中语文知识精讲课程分析说明语言1情境导入如果把说明文阅读看作辽阔的海洋,那么说明文的语言专项训练便是一艘轮船,相信你一定是勇敢的水手,让我们一起搏风击浪,留给你的会是阅读的充实与快乐.2知识讲解说明文语言特点准确语言风格平实生动3常考题型1.句子中加点词有何作用？2.句中的加点词能否删去？为什么？3.从文章中找出一个能体现说明文语言准确性的词句,并说说其表达效果.4.能否将句中加点词替换为另外一个词语？请说明...
红色书籍再度掀起热销潮1.热点透析2.创新预测课时1文化与社会1热点透析红色书籍再度掀起热销潮红色书籍再度掀起热销潮。革命主义爱国主义教育文献《苦难辉煌》《毛泽东传》《朱镕基答记者问》等著作在各种书籍销量排行榜中稳居前列①。大到民族精神的塑造,小至个人品德的养成,都离不开红色文化的引领②。历史上现实中那些真实的人和事,无疑会带给今天人们的内心世界以极大的充实,成为我们共克时艰、迎接挑战的精神力量③。...
初中语文知识点精讲课程文言文之“之”的用法1情境导入原文：一僧欲之(1)南海,询于唐僧,唐僧不之(2)应。久之(3),此僧以箪食瓢饮之助至南海,夸之(4)于唐僧：“此何难之(5)有？”唐僧曰：“汝之(6)百折不挠,实可钦佩。然汝之(7)言亦过矣,君将骄而笑之(8)乎？”(1)动词,译为“到”、“往”。(2)代词,可译为“他”。(3)助词,调节音节,用在时间词后,不译。(4)代词,译为“这件事”。(5)助词,宾语前置的标志,不译。(6)助词,用在主谓间,...
1.哲学的基本问题1.考点精讲2.命题探究3.视野拓展课时2百舸争流的思想11.考点精讲2思维和存在的关系问题思维和存在何者为本原思维和存在有没有同一性存在决定思维思维决定存在思维能正确反映存在否认认识世界的可能性唯物主义唯心主义可知论不可知论一、哲学基本问题的两方面内容（谁为第一性）（有无同一性）考点精讲3注意：“思维”和“存在”相搭配,“意识”和“物质”相搭配,不要混淆使用。1、哲学的基本问题：思维...
充分发挥哲学的指导作用1.热点透析2.创新预测课时1美好生活的向导1热点透析充分发挥哲学的指导作用2005年,联合国教科文组织正式将每年11月份的第三个星期四定为“世界哲学日”（WorldPhilosophyDay）。其宗旨是促进哲学教学的发展,发挥哲学对自然科学的指导作用①,鼓励人们对思想和理性进行批判②,对当代重大问题进行哲学分析、研究和探索③,加强哲学、人文科学与社会科学等领域的国际合作,以期更好地发挥哲学对人类社会发...
2.发展的量变和质变状态1.考点精讲2.易错剖析3.命题探究4.视野拓展课时2唯物辩证法的发展观11.考点精讲2含义特征表现量变事物数量的增减和场所的变更渐进的、不显著的变化统一、相持、平衡和静止质变事物根本性质的变化,由一种质态向另一种质态的飞跃根本的、显著的变化统一物的分解、平衡和静止的毁坏1.量变与质变的含义性质不变,事物还是该事物性质改变,一事物变为他事物拓展：性质的变化有两种情形：一种是由坏变...
人类“殖民”火星的时代已经到来？1.热点透析2.创新预测课时3求索真理的历程1热点透析人类“殖民”火星的时代已经到来？2015年9月28日,美国航空航天局（NASA）发表研究报告称,经探测火星上不但只有位于两极、已经凝固成冰的水,更有只会在和暖季节时出现的、流动的液态水①。这次发现的最重要意义,还在于水是生命的起源②,因此今次发现火星存有流动水,令科学家下一个目标就是要在火星上作进一步的探索,以调查火星现在是否有...
初中语文知识点精讲课程文言文之文言句式（一）1情境导入请观看一段视频,注意人物对话中的句式特点。2知识讲解文言句式之判断句文言文中,对客观事物表示肯定或否定,组成判断与被判断关系的句子,就是判断句。现代汉语的判断句一般在主语和谓语之间加判断动词“是”,如：“我是中国人。”古代通常不用“是”来联系,而是采用以下方式表示。3知识讲解(1)使用语气助词来表示判断主语后用“者”字提顿,谓语后用“也”字帮助判断,组成...
初中语文知识精讲课程筛选与提炼文本信息1情境导入《中考说明》明确指出,说明文阅读训练：1.分辨说明对象,明确事物特征。2.会筛选、提取文本信息。3.明确说明顺序：时间顺序,空间顺序,逻辑顺序。4.辨识、理解说明方法:举例子、分类别、列数字、作比较、打比方、下定义、画图表等5.结合具体语境品味说明语言。2知识讲解⒈本文说明的主要内容是什么？⒉本文介绍了XX哪些方面的知识？⒊用简练的语言概括本文所介绍的XX的主要作用。...
