1.2点、线、面之间的位置关系1.2.1平面的基本性质与推论1.掌握平面的三个基本性质与三个推论,并会用三种语言表示性质和推论.2.了解异面直线的概念,能用符号语言描述点、直线、平面之间的相互位置关系.3.能进行文字语言与数学图形语言和符号语言间的相互转化.123451.空间点和直线的基本性质(1)连接两点的线中,线段最短.(2)过两点有一条直线,并且只有一条直线.123452.平面的基本性质文字语言图形语言符号语言基本性质1如果一条直...
再别徐康志桥摩123志摩其人徐志摩（1896—1931），浙江海宁人，出生于富商家庭。笔名云中鹤、南湖、诗哲。1916年考入北京大学，并于同年应父命与年仅16岁的张幼仪成婚，1918年赴美留学，1920年赴英国，就读于剑桥大学，攻读博士学位，其间徐志摩于婚外爱恋林徽音，并于1922年3月与元配夫人张幼仪离异。4同年8月辞别剑桥启程回国。历任北京大学、清华大学教授，经常发表诗作，1923年与胡适等成立新月社，1924年，印度大诗人泰戈...
首页末页下一页上一页一、实验目的1．了解多用电表的构造和原理，掌握多用电表的使用方法。2．会用多用电表测电压、电流及电阻。3．会用多用电表探索黑箱中的电学元件。第7节学生实验：练习使用多用电表首页末页下一页上一页二、实验原理1．欧姆表(1)原理：依据闭合电路欧姆定律制成，它是由电流表改装而成的。(2)内部构造：由表头、电源和可变电阻三部分组成。(3)测量原理如图271所示，当红、黑表笔间接入被测电阻Rx时，通过表...
3．4．探测射线的方法放射性的应用与防护学基础导学1．粒子会使气体或液体电离，以这些粒子为核心，过饱和的蒸气会产生__________雾滴，过热液体会产生__________气泡．2．粒子会使照相乳胶__________感光．3．粒子会使荧光物质产生__________荧光．一、探测运动粒子的方法1．威耳逊云室(1)原理粒子在云室内气体中飞过，使沿途的气体分子_______，__________酒精蒸气就会以这些离子为核心凝结成雾滴，于是显示出射线的径迹．二...
12345678910111213141516171819202122232425262728293031323334353637383940414243444546474849谢谢！50
春秋时期形势图1烛之武退秦师《左传》2学习目标文言文中重点实词、虚词、文言现象的理解与积累；史传文中鲜明的人物形象．3结构秦晋围郑临危受命说退秦师晋师撤离4文中是如何交代秦晋围郑的原因及形式的？这与整个故事发展有何关系？关系：为烛之武说服秦伯提供了可能性：为烛之武说服秦伯的秘密活动增加了有利条件。5夜既亡若亡郑而有益于君敢以（之）烦执事以鄙远焉用之东道主行李共肆何厌之有？封说实词虚词词类活用古今异义...
一、变压器的构造1．示意图2．符号二、变压器的工作原理：1、互感现象：变压器只能改变交流电的电压和电流2、能量转化：电能→磁场能→电能3、理想变压器：三、理想变压器的变压、变流规律：四、常用变压器温习回顾5.4变压器2121nnUU1221nnIIP入＝P出12三峡水电站34新西兰地热发电站5大亚湾核电站6秦山核电站7奥克兰8拉斯维加斯9尼加拉瀑布10匹茨堡11121314151617电站站址用户(负载)远距离能源丰富有利开发能源缺乏用电量大...
本章总结提升1本章总结提升│单元回眸单元回眸【知识网络】2本章总结提升│单元回眸【知识辨析】判断下列说法是否正确．(请在括号中填写“√”或“×”)1．如果直线l1∥l2，那么l1的斜率等于l2的斜率，并且l1，l2与x轴交于相异的两点．()2．过点P(1，1)且与直线l：3x－4y－20＝0垂直的直线方程是4x＋3y－7＝0.()3．若直线y＝ax－2和y＝(a＋2)x＋1互相垂直，则a＝－1.()4．点P(x1，y1)关于点M(x0，y0)的对称点是P′(2x0－x1，2y0...
第二章化学反应速率和化学平衡第三节化学平衡（第一课时）1温习：什么叫可逆反应？可逆反应有哪些特点？在相同条件下,既能向正反应方向进行,同时,又能向逆反应方向进行的化学反应,叫做可逆反应。思考：化学反应速率研究反应的快慢,研究一个化学反应还需要讨论哪些内容？可逆反应的特点：①同一条件、同时反应、方向对立②不可能完全转化还需要研究化学反应进行的程度——化学平衡2第三节化学平衡讨论：可逆反应为什么有“度”的...
第二单元了解祖国爱我中华第四课了解基本国策与发展战略第一框对外开放的基本国策11.懂得当今世界是开放的世界,明确对外开放是我们必须长期坚持的一项基本国策。2.认识对外开放的必要性和重要性,辩证地看待对外开放与独立自主的关系。3.感受对外开放带来的好处,理解并坚持对外开放的基本国策。22015年7月9日,金砖国家领导人同金砖国家工商理事会代表对话会在俄罗斯乌法举行。中国国家主席习近平出席并发表重要讲话,他希望金砖各...
第三章水溶液中的离子平衡第三节盐类的水解第一、二课时1根据形成盐的酸、碱的强弱来分,盐可以分成哪几类？酸+碱==盐+水（中和反应）酸强酸弱酸弱碱强碱碱生成的盐1、强酸强碱盐2、强酸弱碱盐3、强碱弱酸盐4、弱酸弱碱盐NaCl、K2SO4FeCl3、NH4ClCH3COONH4、(NH4)2CO3CH3COONa、K2CO3【知识回顾】【知识回顾】2【回忆思考】Na2CO3俗称什么？分别往Na2CO3和NaHCO3的溶液中滴加酚酞,可观察到什么现象？NaHCO3溶液Na2CO3溶液3盐溶液...
1性质定义域值域定点单调性定义图象(0a1xyaa且）a101aR(0,1)(0,)增函数减函数0,10,10,01xxxxyaxyaxa时时时0,010,10,1xxxxaxaxa时时时1y(0,1)(0,1)1y2234,:,:,:,,,1xxxCybCycCydabcdx11.如图所示是指数函数C：y=a的图象，则和的关系是（）A：0<a<b<1<c<dB：0<b<a<1<d<cC：1<a<b<c<dD：0<a<b<1<d<coxy１Ｃ２Ｃ３Ｃ４ＣB34、若函数f(x)=ax+1过一定点，则该定点的坐标是...
同角三角函数关系1rsinayrcosaxxtanay()()()()()()()()()()()（）++--++--++--2是PO=，则角的三个三角函数的值是：1.在的终边上任取一点，它与原点的距离yPx，r0rsinyrcosxrtanyx2.设角的终边与单位圆交于点P(x,y),则x,y与角的三角函数关系为_________________cos,sinxy(cos,sin)P即：想一想:当角确定后,的正弦余弦正切值也随之确定,它们之间有什么关系?温习:P(x,y)yxOM...
算法案例31知识回顾：用二分法求方程f(x)=0（或g(x)=h(x)）近似解的基本步骤:1、寻找解所在区间（1）图象法先画出y=f(x)图象，观察图象与x轴的交点横坐标所处的范围；或画出y=g(x)和y=h(x)的图象，观察两图象的交点横坐标的范围。（2）函数法把方程均转换为f(x)=0的形式，再利用函数y=f(x)的有关性质（如单调性）来判断解所在的区间及解的个数。22、不断二分解所在的区间若0(),0(),),(1fbfaabx不妨设（3）若，0)2(abf...
第十九章原子核温习1天然放射现象和衰变原子序数大于83的原子核都不稳定,它们能够自发地放射出射线的现象叫天然放射现象三种射线特点射线组成带电量速度穿透能力电离能力α射线高速氦核流2e0.1c最弱(纸可挡住)最强β射线高速电子流-e0.99c较弱(穿透几毫米铝板)较弱γ射线高能电磁波(光子流)0c最强(穿透几厘米铅板)最弱元素的放射性与元素存在的状态无关,放射性表明原子核是有内部结构的2原子核的组成1.原子核的组成:质子(卢瑟福...
碱金属元素的性质与原子结构1碱金属元素单质Rb2[思考与交流]科学探究:完成课本第5页的表.我们把ⅠA称为碱金属族,为什么要把它们编在一个族呢？请同学们画出碱金属的原子结构示意图,比较碱金属原子结构的配合之处。31、碱金属元素的原子结构4思考：碱金属原子结构有何异同？①相同点：碱金属元素原子结构的相同,都为。②递变性：从Li到Cs,碱金属元素的原子结构中,依次增多,原子半径依次。最外层电子数1个电子层数增大5物质的性质...
2.3.3直线与圆的位置关系1.明确直线与圆的三种位置关系.2.根据给定的直线、圆的方程,会用代数法和几何法判断直线与圆的位置关系.3.能根据直线与圆的位置关系,解决有关切线,弦长等问题.直线与圆的位置关系直线l:Ax+By+C=0(A2+B2≠0),圆C:(x-a)2+(y-B)2=R2(R>0),设圆心(a,B)到直线的距离是d,d=|𝐴𝑎+𝐵𝑏+𝐶|ට𝐴2+𝐵2,则有位置关系几何特征代数特征(方程联立)相离d>R无实数解(Δ<0)相切d=R一组实数解(Δ=0)相交d<R两组实数解(Δ>...
第三节柱坐标系与球坐标系1．了解柱坐标系、球坐标系的意义．2．掌握柱坐标、球坐标与空间直角坐标的互化关系与公式．3．能够根据空间坐标的转化解决某些问题.[学习目标]1．柱坐标系和球坐标系的结构和概念．(重点)2．常与空间直角坐标系和三角函数结合命题．3．空间点的坐标互化公式易混淆，掌握空间点的坐标的转换并用于解题．(难点)[学法指要]预习学案一个环形体育场，自正东方向起，按逆时针方向等分为十六个扇形区域，顺次...
只有懂得了动力学知识才能创造条件控制物理的运动1有一个基本问题,几千年来都因为它太复杂而含糊不清,这就是运动的问题。——爱因斯坦2回顾历史，探究定律情景设问,经验猜想思考：运动和力之间有什么关系呢？3回顾历史，探究定律情景设问,经验猜想思考：运动和力之间有什么关系呢？亚里士多德：必须有力作用在物体上,物体才能运动；没有力的作用,物体就要静止在一个地方。运动需要力维持4亚里士多德的解释他当时是这样解...
第一章静电场1电荷及其守恒定律情境导入课程目标1.知道自然界中只存在两种电荷,知道电荷间的相互作用.2.了解使物体带电的方法,能从物质微观结构的角度认识物体带电的本质.3.理解电荷守恒定律.4.知道电荷量和元电荷的概念,知道电荷量不能连续变化.一二三一、电荷1.两种电荷:自然界中的电荷只有正、负两种电荷.用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电荷;用毛皮摩擦过的硬橡胶棒带负电荷.一二三思考讨论如图是原子的结构模型,结合模型思考以下...
