专题一传统发酵技术的应用课题1果酒和果醋的制作•1葡萄美酒夜光杯欲饮琵琶马上催君若问酒何处来此功当属酵母菌C6H12O6→2C2H5OH+2CO2+能量酶C6H12O6+6O2+6H2O→6CO2+12H2O+能量酶一、果酒制作的原理1.阅读果酒的制作原理:（1）用到的微生物是_______,它的代谢类型是__________。①有氧呼吸的反应式：②无氧呼吸的反应式：酵母菌兼性厌氧型（2）影响酒精发酵的主要环境条件有温度、氧气和pH。①酵母菌生长的最适温度是_________...
大堰河——我的保姆艾青12艾青：原名蒋海澄,浙江金华人,现代诗人。写作背景：1932年,艾青因为参加进步活动被国民党反动派关进监狱。次年1月的一天,牢房的窗外飘起了大雪。艾青看到雪想起了自己的身世,想起了长眠于地下的保姆,便写下了《大堰河——我的保姆》。3大堰河,是我的保姆。她的名字就是生她的村庄的名字,她是童养媳,大堰河,是我的保姆。我是地主的儿子；也是吃了大堰河的奶而长大了的大堰河的儿子。大堰河以养育我而养...
原子核外电子的排布1原子的发现史公元前5世纪,希腊哲学家德谟克利特等人认为：万物是由大量的不可分割的微粒组成的,即原子。1.道尔顿原子模型(1803年）2.汤姆生原子模型（1904年）3.卢瑟福原子模型（1911年）4.波尔原子模型(1913年）5.电子云模型（1927~1935年）2道尔顿原子模型原子是组成物质的基本粒子,它们是坚实的、不可再分的实心球。3汤姆生原子模型原子是一个平均分布着正电荷的粒子,其中镶嵌着许多电子,中和了正电荷,从...
一、力的物质性：任何一个力都不可能脱离物体而单独存在,必须同时与两个物体相联系,即施力物体和受力物体。二、力的条件性：在分析某个力是否存在时,必须根据该力产生的的条件来判断。比如：两物体若未直接接触,则不存在弹力和摩擦力；两个物体直接接触,但没有相互挤压,则不存在弹力,也不存在摩擦力；两个物体接触面光滑,则一定不存在摩擦力等等例1：子弹从枪口射击后,在跟水平成30°仰角的方向上运动,画出子弹的受力分析图。受...
第2课时椭圆的简单几何性质[核心必知]1．预习教材，问题导入根据以下提纲，预习教材P43～P46“探究”的内容，回答下列问题．观察教材P44－图2.2－7，思考以下问题：(1)椭圆x2a2＋y2b2＝1(a>b>0)中x，y的取值范围各是什么？提示：．(2)椭圆x2a2＋y2b2＝1(a>b>0)的对称轴和对称中心各是什么？提示：．(3)椭圆x2a2＋y2b2＝1(a>b>0)与坐标轴的交点坐标是什么？提示：．－a≤x≤a，－b≤y≤b对称轴为x轴和y轴，对称中心为坐标原点(0...
空间两条直线的位置关系(一)1我们看见的立交桥2cdefab3定义:不同在任何一个平面内的两条直线叫做异面直线bαa问:分别在两个平面内的两条直线一定是异面直线吗?4定义:不同在任何一个平面内的两条直线叫做异面直线。没有只有一个没有共面不共面共面平行相交异面位置关系公共点个数是否共面5回顾：在平面几何中(１)若a⊥b,b⊥c，则_________(２)若a∥b,b∥c，则_______（3）如果一个角的两边和另一个角的两边分别平行并且方向相同...
第2课时旋转体与简单组合体的结构特征11．知识与技能(1)通过实物操作,增强学生的直观感知；(2)能根据几何结构特征对空间物体进行分类；(3)会用语言概述圆柱、圆锥、棱台、圆台、球的结构特征；(4)会表示有关几何体以及柱、锥、台的分类；(5)掌握简单组合体的概念,学会观察、分析图形,提高空间想象能力和几何直观能力．学习目标三维目标及重难点分析2学习目标三维目标及重难点分析2．过程与方法(1)让学生通过直观感受空间物体,从...
第一章化学反应与能量盖斯定律及其应用11、已知：H2(g)+Cl2(g)=2HCl(g)△H=-184.6kJ/mol则反应HCl(g)=1/2H2(g)+1/2Cl2(g)的△H为（）A.+184.6kJ/molB.-92.3kJ/molC.-369.2kJ/molD.+92.3kJ/mol温习:D2、甲硅烷（SiH4）是一种无色气体,遇到空气能发生爆炸性自燃,生成SiO2和水。已知室温下1g甲硅烷自燃放出44.6kJ热量,其热化学方程式为：SiH4(g)+O2(g)=SiO2(s)+H2O(l)△H=-1427.2kJ/mol规律:“正逆”反应的反应热效应数值相等,符号...
12[新课入门须知][知目标]学习目标考点提炼知识目标1.了解《孟子》及其思想2．积累文言实词、虚词，掌握文言句式，提高文言文阅读能力宾语前置能力目标学习比喻论证的方法，提高论辩能力情感目标理解孟子主张行仁政，重视民心的向背，利民保民的积极思想3[知作者]孟子(约前372－前289)，名轲，字子舆，战国时邹(今山东邹城东南)人。是我国古代著名思想家、政治家、教育家。孟子受业于子思的门人，通儒学经典，在百家学术中独尊...
1作者简介司马迁（约前145—前90年）,西汉著名史学家、文学家和思想家。字子长,夏阳（今陕西省韩城县南）人。其父司马谈是汉朝太史令（掌管起草文书、编写史料,兼管国家典籍、天文历法的官职）。司马迁10岁“诵古文”,20岁开始游历,游踪遍及南北,到处考察风俗,采集传说。2作者简介归来后,初仕郎中,曾出使西南各地。汉武帝元封八年（前108年）继父职,任太史令,博览皇家珍藏的大量图书、档案和文献。太初元年（前104年）,与唐都、...
1-2-4习题课一高频考点回顾（学生：问、背、考、评）1、概念辨析（物质的量、摩尔、摩尔质量、阿伏伽德罗常数、摩尔体积、标况下气体的摩尔体积）2、22.4的使用要点3、阿伏伽德罗定律4、公式（适用范围、每个符号的含义）1二、练习题（对参考答案）（议、评、讲）1、概念辨析教辅P7（例2、体验2）教辅P77（7、8、9、10、）2、公式使用（试卷课时411、14）3、阿伏伽德罗定律教辅P8（例3、体验3）教辅p77(11/12/13)2三、总结提升...
第三节常见的天气系统1锋与天气2天气与气候天气:一个地区短时间内阴晴、风雨、冷热等大气状态。（时刻变化）气候：一个地区多年大气的平均状态。（相对稳定）3一.锋与天气1气团、锋面、锋线和锋的概念气团水平方向温度、湿度等性质较均一大范围空气几百千米－－几千千米几千米至十几千米冷气团(气压高、气温低)暖气团（气压低、气温高）4冷气团暖气团冷暖气团相遇时，会出现什么情况呢？相遇比流经地区下垫面温度低比流经地区下...
第一专题唯倜傥非常之人称焉——司马迁其人其事了解知识领域《太史公自序》是司马迁为《史记》作的引序,也是司马迁为自己及其史官家世所作的传记。原文由五部分组成:一、叙述司马氏的家世谱系;二、全文转录其父司马谈的《论六家要旨》;三、记叙自己年轻时候的生活经历和接受父亲临终遗训的情景;四、通过与壶遂对话,说明自己写《史记》的目的;五、叙述自己忍辱著书的过程和《史记》的规模、体例,阐述每篇的写作宗旨。本课节选第...
•第2节细胞的能量“通货”——ATP12•1．知识：(1)简述ATP的化学组成和特点；(2)写出ATP的分子简式；(3)解释ATP在能量代谢中的作用。•2．情感态度与价值观：通过ATP在细胞代谢中的作用,认识生命现象的本质,进一步树立唯物主义观点。•3．能力：(1)通过ATP与ADP相互转化关系的学习,培养辩证思维能力；(2)学会分析比较在生物体生命活动中,ATP如何生成、消耗,找出能量代谢的规律。•4．重点与难点：(1)ATP化学组成的特点及其在能...
世界遗产分类文化遗产自然遗产自然与文化遗产文化景观遗产人类口头和非物质遗产1世界遗产全世界的世界遗产——截至2013年6月,经联合国教科文组织批准,全世界共有981项世界遗产。其中自然遗产193项,文化遗产759项,自然和文化双重遗产29项。2国外名景分布示意3亚洲名景亚洲旅游资源丰富的原因(1)面积最大、地域差异明显→自然景观多样(2)人口众多、民族和语言组成复杂→文化景观多样、民俗风情各异(3)开发历史悠久、文化底蕴深厚...
4.2.2圆与圆的位置关系14.2.2│三维目标三维目标【知识与技能】(1)理解圆与圆的位置的种类．(2)利用平面直角坐标系中两点间的距离公式求两圆的圆心距．(3)会用圆心距判断两圆的位置关系．【过程与方法】设两圆的圆心距为l，则判断圆与圆的位置关系的依据有以下几点：(1)当l＞r1＋r2时，圆C1与圆C2相离；(2)当l＝r1＋r2时，圆C1与圆C2外切；(3)当|r1－r2|＜l＜r1＋r2时，圆C1与圆C2相交；24.2.2│三维目标(4)当l＝|r1－r2|时，圆...
第二节液体液体的微观结构•液体有一定的体积,不易被压缩,这一特点跟固体—样；另一方面又像气体,没有一定的形状,具有流动性。•液体的分子间距离大约为r0,相互作用较强,液体分子的热运动主要表现为在平衡位置附近做微小的振动,这一点跟固体分子的运动情况类似。但液体分子没有固定的平衡位置,它们在某一平衡位置附近振动一小段时间后,又转到另一个平衡位置去振动。这就是液体具有流动性的原因。这一个特点明显区别于固体。•液...
最后的长春藤叶欧.亨利1美国的欧.亨利和俄国的契诃.夫，法国的莫泊桑并称为世界短篇小说之王。2•读小说要从三要素切入解读：•人物•环境：社会环境自然环境•故事情节3小说中情节是如何发展的？•十一月：•一天早晨：•第二天早晨：•第三天天刚蒙蒙亮：•第四天下午：琼珊病倒开端琼珊病重VS夜里贝尔曼画常春藤叶发展琼珊病危VS贝尔曼生病发展琼珊病好转VS贝尔曼送医院高潮琼珊病好VS贝尔曼去世结局4思考：文中主要人物各自...
2.2用样本预计总体2.2.1频率分布折线图与茎叶图（第2课时）1.掌握茎叶图的意义与画法,并能在实际问题中用茎叶图进行数据统计。2.通过实例体会频率分布直方图、频率分布折线图、茎叶图的各自特征,从而恰当地选择上述方法分析样本的分布,准确的作出总体预计。思考：一组数据,如果组距不同,横轴、纵轴的单位不同,得到的图的形状也会不同。不同的形状给人以不同的印象,这种印象有时会影响我们对总体的判断。分别以1和0.1为组距重新...
光合作用影响因素和原理的应用第3课时1光合作用强度植物在光照下单位时间内通过光合作用制造糖类的数量，称为光合作用强度。1、概念：2、影响光合作用强度的因素内因：个体差异、酶的种类和数量、叶龄、叶面积指数(疏密）环境因素：光（强度、光质、时间长短）；CO2浓度；温度矿质元素；水分、AB光照强度0吸收量mg/dm2hCO2C释放量CO2光合速率（强度）ABC点以及AB段、BC段各代表的意义，？A:光照强度为0,只进行细胞呼吸,释放的CO...
