别了,“不列颠尼亚”别了,“不列颠尼亚”香港街景1别了,“不列颠尼亚”别了,“不列颠尼亚”23知识积累作者：周婷杨兴体裁：通讯（特写）通讯是新闻的一种。现在我们回忆一下,新闻可分为：4新闻消息通讯1人物通讯2事件通讯3工作通讯4风貌通讯新闻最主要的特征是：香港回归纪念碑用事实说话53、新闻的标题有什么特点呢？除了主标还有哪些？引标和副标引标和副标1、新闻正文一般分为哪几个部分？标题、导语、主体、背景和结语标题...
1向量共线定理：如果有一个实数λ，使那么是共线向量；反之，如果是共线向量，那么有且一个实数λ，使(0)baaba与ba与(a0)ba下面是什么定理?2火箭在升空的某一时刻,速度可以分解成竖直向上和水平向前的两个速度.ij1xvi�2yvj�vij与垂直,记作:i...
三、实验：用双缝干涉测量光的波长1白光的干涉图样是什么样？①明暗相间的彩色条纹②中央为白色亮条纹③干涉条纹是以中央亮纹为对称点排列的④在每条彩色亮纹中红光总是在外缘,紫光在内缘。2红光的条纹间距最大,紫光的最小。1、红光的波长最长,紫光的波长最短。2、波长越长,频率越小,波长越短,频率越大。33、红光的偏向角最小,折射率最小,紫光的偏向角最大,折射率最大。4、在同一媒质中的光速,红光最大,紫光最小。4温习：有1、2...
三角函数的诱导公式(3)1公式（一）sin(α+2kπ)=sinα(k∈Z)cos(α+2kπ)=cosα(k∈Z)tan(α+2kπ)=tanα(k∈Z)公式（二）sin(-α)=-sinαcos(-α)=cosαtan(-α)=-tanα公式（三）sin(π-α)=sinαcos(π-α)=-cosαtan(π-α)=-tanα公式（四）sin(π+α)=-sinαcos(π+α)=-cosαtan(π+α)=tanαsin()2coscos()2sin公式（五）公式（六）sin()_____2cos()_____2cossin奇变偶不变,...
1.2.3空间中的垂直关系第一课时直线与平面垂直1.通过直观感知、操作确认,归纳出空间中线面垂直的相关定理、推论和性质.2.掌握直线与平面垂直的判定定理和性质,并能利用以上定理和性质解决空间中的垂直问题.121.直线与平面垂直的定义及性质定义及符号表示图形语言及画法有关名称重要结论如果一条直线(AB)和一个平面(α)相交于点O,并且和这个平面内过交点(O)的任何直线都垂直,我们就说这条直线和这个平面互相垂直,记作AB⊥α把直...
11、什么是电源?2、电源电动势的概念?物理意义?电源是通过非静电力做功把其它形式的能转化成电能的装置。（1）定义：在电源内部非静电力把单位正电荷从电源的负极移到正极所做的功。（2）意义：电动势表示电源将其他形式的能转化为电能本领。温习回顾23、如何计算电路中电能转化为其它形式的能?对于纯电阻电路:IUtWtRUIUtW2RtI2Q3电源是通过非静电力做功把其他形式能转化为电能的装置。只有用导线将电源、用电器连成...
2.5焦耳定律1一、电功和电功率U1．电功（3）单位：在国际单位制中电功的单位是焦（J），常用单位有千瓦时（kWh）.（1）定义：在一段电路中电场力对自由电荷所做的功，称为电功．（2）公式：W=Uq=IUt1kWh＝3.6×106J（4）意义：电功大小表示电路消耗电能的多少22．电功率一段电路上的电功率P等于这段电路两端的电压U和电路中电流I的乘积．（3）意义：电功率表示电流做功的快慢．（4）单位：在国际单位制中是瓦（W），常用单位还...
运动的合成与分解1知识回顾F恒定（a恒定）匀变速运动变加速运动F合≠0（a≠0）变速运动F变化（a变化）F、v共线直线运动F、v不共线曲线运动2、曲线运动是变速运动。1、2二、新课讲授1.运动的独立性(1)合运动和分运动一个物体同时参与了几个运动,它实际的运动就是合运动,所参与的那几个运动就叫分运动。(2)结论:一个物体同时参与几个不同的分运动,各个分运动独立进行,互不影响.32.运动的合成与分解的方法(1)运动的合成:已知分运动...
能源的开发与利用第四章八节1一、能源及其分类化石能源:煤、石油、天然气。一次能源：可再生能源：太阳能等不可再生能源：石油等二次能源：电能氢能2能源危机与环境污染1.储量有限。煤：200年石油：40~60年（中国10年左右）天然气：40~60年（中国10年左右）2.需求量很大。1、煤的使用量很大2、石油天然气的使用量急剧增加,是最世界上主要的能源33、能源使用带来环境污染。酸雨温室效应臭氧层毁坏城市热岛效应土壤酸性化生态平衡...
第三章遗传的分子基础第一节核酸是遗传物质的证据1一、染色体的化学组成蛋白质含量约为DNA的两倍，RNA含量很少，还不到DNA量的10%。染色体DNA蛋白质RNA组蛋白非组蛋白主要2思考：谁是遗传物质呢？DNA><DNA><蛋白质！蛋白质！3DNA是遗传物质的间接证据1.细胞核和细胞质中的DNA，都有复制和遗传的自主性。2.同一种生物不同发育时期或不同组织细胞中的DNA含量基本相等，而精子中的DNA含量恰好是体细胞中的一半。3.所有能够诱发DNA...
甲基橙———3.1———4.4———酸性中间色碱性红色橙色———5.0———8.0——————8.2———10.0———红色紫色蓝色粉红色无色红色黄色常用指示剂的变色范围石蕊酚酞12学习目标1、理解酸碱中和滴定的原理3一、定义利用中和反应,用已知浓度的酸(或碱)来测定未知浓度的碱(或酸)浓度的实验方法叫做酸碱中和滴定。–已知浓度的溶液——标准液–未知浓度的溶液——待测液4二、原理酸HmR和碱M(OH)n反应,当恰好完全反应时,酸提供...
章末小结1234•1.(2009上海－9)存在于盐湖和热泉中的两类细菌都具有的特征是()•A．在极端环境下进行遗传物质的复制•B．对利福平敏感•C．在极端环境下都不进行分裂生殖•D．都没有细胞壁•参考答案：A•解析：本题主要考查细菌细胞结谈判生理活动的共性。两类细菌既然能在盐湖和热泉生存,必定适应了环境,一定会进行遗传物质的复制和分裂生殖；革兰氏阳性菌对利福平效果较为敏感；细菌是有细胞壁的。5•2．(2009广东－1)下图所...
电磁波与信息化社会1一、电磁波与信息传递古代：古希腊人用火炬的位置表示字母符号（最原始的光通信系统）古代利用击鼓鸣金来报时和传达作战命令（最原始的声通信系统）利用信鸽、旗语、驿站等传递信息这些原始的通信方式,无论在距离、速度,还是可靠性和有效性方面都很差。这些原始的通信方式,无论在距离、速度,还是可靠性和有效性方面都很差。2现代：1838年莫尔斯发明了电报人们主要利用电信号传输信息1876年贝尔发明了电话19...
《稳态与调节》1流程导览高考要求学情分析复习计划命题趋向教学反思教学过程习题设计2考纲内容要求动物生命活动的调节（1）人体神经调节的结构基础和调节过程（2）神经冲动的产生和传导（3）人脑的高级效用（4）脊椎动物激素的调节（5）脊椎动物激素在生产中的应用人体的内环境与稳态（1）稳态的生理意义（2）神经、体液调节在维持稳态中的作用（3）体温调节、水盐调节和血糖调节（4）人体免疫系统在维持稳态中的作用（5）艾滋...
综合探究聚焦文化实力和竞争力11．感受文化实力和竞争力：增强文化实力和文化竞争力的必要性(为什么)(1)从文化的地位看：文化是民族的血脉，是人民的精神家园。(2)从国际形势看：当今世界正处在大发展大变革大调整时期，世界多极化、经济全球化深入发展，科学技术日新月异，各种思想文化交流交融交锋更加频繁。(3)从文化与综合国力的关系看：文化在综合国力竞争中的地位和作用更加凸显，维护国家文化安全任务更加艰巨，增强国家...
1.3.2“杨辉三角”与二项式系数的性质(二)1一般地,展开式的二项式系数有如下性质：bna)(（1）nnnnCCC,,10nmnmnCC（2）（4）mnmnmnCCC11nnnnnCCC210（3）当n为偶数时，最大当n为奇数时，=且最大2Cnn21Cnn21Cnn（对称性）2例1、若展开式中前三项系数成等差数列，求（1）展开式中含x的一次幂的项；（2）展开式中所有x的有理项；（3）展开式中系数最大的项。42xn(x+1)练习：的展开式中，无理项的个数...
屈原列传1举世混浊而我独清众人皆醉而我独醒2路漫漫其修远兮,吾将上下而求索3千古流芳4•一、教学目的:•1、学习本文夹叙夹议的写法。掌握“令”、“伐”、“疾”、“使”等多义词。•2、了解屈原的生平事迹和他的政治主张,认识屈原热爱祖国和敢于同邪恶势力作斗争的精神。•二、教学重点、难点:•1、重点:屈原的不幸遭遇和历史事实,突出屈原的高贵品质、爱国精神(第三段)•2、难点:记叙、议论、抒情密切结合的特点。•三、教学...
第三节参数方程和普通方程的互化1．了解参数方程化为普通方程的意义．2．掌握参数方程化为普通方程的基本方法．3．能够利用参数方程化为普通方程解决有关问题.[学习目标]1．理解参数方程化为普通方程的意义．(重点)2．常与方程、三角函数和圆锥曲线结合命题．3．掌握参数方程化为普通方程的方法，忽视等价转化是易错点．(难点)[学法指要]预习学案方程x＝2t－2－t，y＝2t＋2－t(t为参数)表示的曲线是什么呢？曲线的参...
基本的算法语句:知识回顾输入语句、输出语句、赋值语句、条件语句、循环语句；1赋值语句：赋值语句伪代码的一般格式：变量←表达式(公式或运算式)或变量．注意：赋值号左边只能是变量，不能是表达式或常数；赋值号左右两边不能调换；赋值号左右两边可以出现同一个变量，但值可能不相同；赋值号左右两边的量应该是同类型的．如：“x←y”表示将y的值赋给x．2输入语句：输入语句伪代码的一般格式：Reada，b．输入语句也...
1学法指导学法指导教学方法教学方法教学背景教学背景教学目标教学目标说课流程说课流程教学过程教学过程2教学背景教学目标学法教学过程教法在教材中的地位《基因指导蛋白质合成》是人教版高中生物第二册，第四章第一节的内容，是本章的重点。在此之前，高中二年级的学生已经学过基因和染色体的关系，基因的本质，在学生头脑里，对于宏观和微观的认识已经有了，但是还不能将它们联系起来，而这正是此课要解决的主要问题。3重点、...
