4.2探究汽化和液化的特点1自然界物质常见的三种状态：固态液态气态同一种物质的三种状态在一定条件下可以相互转化各种物态之间是怎样变化的？这些变化有什么条件和特点？2一、汽化及其特点：1.汽化的定义：物理学中,把物质由液态变为气态的现象叫做汽化.2.汽化的一种方式：蒸发①蒸发——只在液体表面进行的缓慢的汽化现象.提示：考虑研究时采用什么研究方法？控制变量法活动1：液体的蒸发快慢跟哪些因素有关？同一件衣服，在不...
温习：1.光的直线传播的条件。2.光在真空中的传播速度是m/s,光在其他介质中的传播速度比在真空中的传播速度。在同一种均匀介质中传播3x108小11.我们为什么能看到太阳、灯等物体？2.我们为什么还能看到教室、人、书本等这些本身不发光的物体？3.日常生活中我们看到的那些现象是光的反射现象？23请不要在室内乱扔垃圾4活动1：探究光的反射现象演示活动1,请学生观察思考5一、光的反射提出问题：发生光的反射现象时遵照那些规律？光...
用凸透镜观察课本上的字，让凸透镜逐渐远离课本，发现了什么现象？凸透镜还能成什么样的像？1镜头(凸透镜)(像)生活中的透镜成像的特点照相机投影仪放大镜倒立放大的实像倒立缩小的实像正立放大的虚像镜头(凸透镜)屏幕投影仪投影片（物）像2现象：问题：猜想：凸透镜能成不同特点的像。像的正倒、大小、虚实可能跟哪些因素有关？3(像)生活中的透镜成像的特点物体到凸透镜的距离照相机投影仪放大镜倒立放大的实像倒立缩小的实像正...
活动：在黑板上用酒精写“好”字，观察会发生什么现象？黑板上的“液体”跑到哪里去了?物质由液态变为气态的过程，称为汽化。1寒冷的冬天，戴眼镜的同学从室外走进温暖的室内，会发现眼镜片变得模糊，再细细一看，会发现眼镜片上有小水珠。你知道是怎样产生的吗？物质由气态变为液态的过程，称为液化汽化有两种方式：蒸发和沸腾液化是汽化的逆过程2注意:1、观察水沸腾时的现象。2、沸腾时的温度，沸腾时的温度是否发生变化。3、...
第四章物质的形态及其变化4.2探究汽化和液化的特点1物态变化内容举例或说明物态自然界中物质存在的三种状态：固态、液态、气态通常呈固态的铝、铜、铁等金属，在温度很高时也会变成液态、气态；通常呈气态的氮气、氧气、氢气，在温度低时也会变成液态、固态2内容举例或说明物态变化物质从一种状态变为另一种状态的过程叫物态变化物态变化与温度升高或降低有关，如水受冷，会变成冰；冰受热，又可以变回水，这都是物态变化知识解...
1想一想：生活中有哪些反射面是平的？镜子平静的水面23平面镜：我们把反射面呈光滑平面的镜子叫平面镜。如：生活的镜子、平静的水面、平滑桌面、平滑的玻璃、光滑的金属器具表面等。4平面镜的符号：反射面5问题：一个运动员站在平面镜前，下列四幅图中，哪幅图是他在平面镜中所成的像？ABCD6（1）像的位置在那里？怎么去找它的位置？选择镜子还是玻璃板？答：玻璃板能成像且透明,又能看到后面的物体,便于确定像的位置7（2）怎样...
杠杆1找出它们的共同点找出它们的共同点2在力的作用下能绕固定点转动的硬棒。一、杠杆注意：硬棒可以是直,也可以是弯曲的,即硬棒可以是各种各样的形状.定义：3杠杆的形状是任意的，但必须是硬的。杠杆的支点可以在杠杆上任意位置。杠杆必须具备两个条件：要有力的作用；能绕某固定点转动。41支点O：杠杆绕转动的点。2动力F1：使杠杆转动的力。3阻力F2：阻碍杠杆转动的力。4动力臂L1：从支点到动力作用线的距离。5动力臂L2：从支...
小熊的困惑12你能帮助小熊解决这个问题吗？要解决这个问题就要学习光的折射，那么什么是光的折射呢？本节课我们一起来学习。345我们是怎样看到水中的鱼的？有光从水中传到我们的眼睛。光从一种介质进入另一种介质传播6提出问题：当光从一种介质进入另一种介质时传播方向会如何变化？7实验（1）当光从空气斜射入水中时，光在空气中是怎样传播的？在水中又是怎么样传播的？（3）光从空气进入水的界面上发生了什么现象？沿直线传播...
1.4尝试科学探究1小慧家的摆钟走快了,请邻居张师傅帮忙。只见张师傅将摆钟下面的螺母拧几下,摆钟走时就准了。你知道吗你知道吗哇,真厉害！怎么拧几下走时就准了?2一、提出问题一、提出问题这个摆来回摆动一次所需的时间由什么决定呢?提出问题有时比解决问题更重要。3二、猜想与假设二、猜想与假设没有大胆的猜想，就做不出伟大的发现。摆锤的轻重摆角的大小摆的长短摆钟所处的地理位置其它4方法规律：在实验探究过程中,要想探究...
5.2“探究物质的密度”1赛车是用轻质材料做成的,这种赛车既轻巧又灵活。如果用普通钢材做的话,它的质量会大得多,肯定会影响比赛成绩。可见,物体即使体积相同,因含物质不同,质量也不同,这是什么原因呢？2讨论：铁块的质量比木块的质量大吗？木块34你的意见是什么？猜想1：铁块的质量比木块的质量大?猜想2：一小铁块的质量会比一大块木头的质量还大吗？猜想3：比较两个物体质量的大小,不能只看什么材料,还要考虑它们的体积大小,我...
6.6探究滑轮的作用1一、动滑轮和定滑轮定滑轮动滑轮2F1、定滑轮：在使用过程中,固定不动的滑轮.一、动滑轮和定滑轮32、动滑轮：在使用过程中,跟物体一起移动的滑轮.F一、动滑轮和定滑轮4一、动滑轮和定滑轮【做一做】设计两种方案,利用滑轮把钩码提起来5二、探究两类滑轮的作用A使用定滑轮的好处（1）用弹簧测力计测出每一个钩码重（2）将钩码通过定滑轮拉起来,比较拉力和钩码重力的大小结论：使用定滑轮不,但可以改变拉力的。...
1一、内容2一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持匀速直线运动状态或静止状态。34小鸟受到几个力的作用?小鸟的运动状态怎样?重力支持力静止●5支持力重力静止处于上方的杂技演员受几个力？上方的杂技演员处于什么状态？6匀速下落的跳伞运动员阻力重力•匀速直线运动[运动员和降落伞]受到几个力的作用?它们的状态如何?7做匀速直线运动的小汽车NG牵引力阻力受几个力的作用？竖直方向:重力支持力水平方向:牵引力阻力处于什么状...
4.2汽化和液化的特点1自然界物质常见的三种状态：固态液态气态同一种物质的三种状态在一定条件下可以相互转化除此之外，物质还会以中子态和等离子态的形式存在各种物态之间是怎样变化的？这些变化有什么条件和特点？2想一想：黑板上的“液体”跑到哪里去了？下列现象你见过吗？3坎儿井为什么要修建成这种形状？4一、汽化及其特点：1.汽化的定义：物理学中，把物质由液态变为气态的现象叫做汽化.2.汽化的一种方式：蒸发①蒸发—...
第五章我们周围的物质5.2探究物质的密度1探究物体的质量与体积的关系实验器材天平、量筒、水、刻度尺、三个体积不同的长方体木块、三个体积不同的长方体铁块进行实验（1）先将天平放在水平实验台上，调节好天平；（2）取形状规则、体积不同的三块木块，用天平称出它们的质量，用刻度尺测量出它们的长、宽、高并算出它们的体积，计算质量与对应体积的比值，并填入下表；（3）取形状规则、体积不同的三块铁块，用天平称出它们的质...
探究串并联电路的特点11．电阻的串联(1)串联电路的总电阻,等于各串联电阻之和。即R串＝R1+R2(2)n个阻值相同的电阻R串联后总电阻为R串＝nR。(3)几个导体串联起来,相当于增加了导体的长度,所以总电阻比任何一个导体的电阻都大。2．电阻的并联(1)并联电路的总电阻的倒数,等于各并联电阻的倒数之和。即(2)n个阻值相同的电阻R并联后总电阻为R并＝nR。(3)几个导体并联起来,相当于增加了导体的横截面积所以总电阻比任何个导体的电阻都...
1熔化和凝固熔化和凝固溶化、融化、熔化（晶体）溶化、融化、熔化（晶体）2•物质从一种状态变成另一种状态叫物态变化•熔化:物质从固态变成液态的过程•凝固:物质从液态变成固态的过程•注意:熔字怎么写!不要写错!3熔化和凝固探究冰、松香的熔化特点4•探究:固体熔化时温度变化规律•器材:带铁夹的铁架台,酒精灯,石棉网,烧杯,水,海波,试管,石蜡,温度计,搅拌器,火柴,湿抹布.•石棉网的作用:使物体均匀受热5提出问题：不同物质在...
7.3探究物体不受力时怎样运动(2)1讨论：你还能设计出哪些小实验来演示物体的这种性质？用尺迅速打出下面的棋子,上面的棋子还保持静止状态,于是落在下方。2惯性3惯性：我们把一切物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性。41一切物体都具有惯性。2惯性是物体的固有属性。不论物体处于什么状态,都具有惯性。惯性的大小与物体的运动状态无关,与受力与否无关.一切物体都有保持匀速直线运动状态或静止状态的性质,这种性质叫做惯性。牛...
§3.6探究凸透镜成像规律1探究实验一：通过凸透镜可以观察到什么现象?离物体很近离物体远些离物体再远2FF2f2fff物距u像距v物距(u)：物体到凸透镜光心的距离2F2F像距(v)：像到凸透镜光心的距离2倍焦距：到透镜光心的距离等于焦距的2倍3当凸透镜离烛焰较远时,我们看到的是烛焰的倒立、缩小的像当凸透镜离烛焰较近时,我们看到的是烛焰的倒立、放大的像探究实验三：41.凸透镜所成像和哪些因素有关？1.凸透镜所成像和哪些因素有关？(...
电饭锅电烙铁热得快电热毯电炉子电熨斗电流通过导体时能使导体的温度升高，电能转化为内能，这就是电流的热效应。1【设计实验】讨论1：当大家猜想电热与多个因素有关，实验研究时应用什么方法去研究？控制变量法讨论2：观察实验装置（1）用什么方法去观察不可见的物理量（电热）？通过空气受热膨胀程度，观察产生热量的多少。像这种利用物理量产生的效应来观察不可见的物理量的方法叫转换法。实验中，通过观察两个U形管中染色水...
