![望海潮公开课教学设计(陈春丽)修订版[共4页]](https://www.peiji.com/assets/images/load.png)
《望海潮》教学设计陈春丽一、教学目标：（一）知识与能力1、了解作者,掌握诗词的诵读技巧。2、品味诗词富有表现力的语言,体会词中壮阔优美的意境。3、学习诗词中铺陈、点染的表现手法（二）过程与方法反复吟咏,感受词的音律美；运用联想和想象,感悟词的意境美（三）情感态度价值观让学生感受词的魅力,感受宋初杭州物阜民丰的盛景,培养对祖国河山的热爱之情二、教学重点和难点：品味诗词富有表现力的语言,体会词中壮阔优美的意...
椭圆及其标准方程教学设计青铜峡市高级中学二○○六年十月课题椭圆及其标准方程一学情分析学生在必修Ⅱ中学过圆锥曲线之一,圆。掌握了圆的定义及圆的标准方程的推导,学生可以用类比的方法来研究中一种圆锥曲线椭圆。二、教学目标知识技能：〈1〉掌握随圆的定义,掌握椭圆标准方程的两种形式及其推导过程〈2〉能根据条件确定椭圆的标准方程,掌握运用定义法,待定系统法求随圆的标准方程。过程方法：〈1〉通过对椭圆概念的引入教学,...
1中学数学微观教学设计课堂教学设计2一、教学设计的类型教学设计是一项多因素、多侧面、多层次的复杂的系统工程。就其规划的作用来分，可以分为两大类。1．宏观设计教学的宏观设计在于解决教学的总体规划，制订教学体系的远景蓝图，以及解决教学的宏观方法学问题。教学宏观设计主要包括四个方面。（1）制订课程计划。课程计划是造就各级各类人才的总体规划。课程计划的制订要从造就各种人才的需要及各种人才成长的规律...
骨干教师展示课《体积和体积单位》《体积和体积单位》教学设计【教学内容】人教版数学五年级下册第三单元《体积和体积单位》。【教学目标】1/51、通过实验观察,使学生理解体积的含义,2、认识常用的体积单位：立方米、立方米、立方厘米。3、通过学生对体积意义的探索,发展学生的空间观念,培养学生的推理能力。【教学重点】使学生感知物体的体积,掌握体积和体积单位的知识。【教学难点】使学生建立体积是1立方米、1立方分米、1立...
图表制作与数据分析教学设计课题图表制作与数据分析课时数１课时教学目标知识与技能1．熟练掌握EXCEL中图表的制作与修饰方法,2．根据信息需求选择的合适的Excel图表类型；并能根据图表分析数据。3．理解EXCEL图表的作用。过程与方法通过熟悉图表的创建过程,培养学生处理信息的能力,学会多角度去分析和思考问题,引导学生自主探究学习。情感态度与价值观培养学生自主学习、、乐于尝试、独立思考的学习品质,提高自主探索,合作交流...
1{财务管理税务规划}美丽的小兴安岭教学设计2《美丽的小兴安岭》教学设计【教材分析】《美丽的小兴安岭》是义务教育课程标准实验教科书三年级上册第六单元的一篇精读课文。本组单元是围绕“歌颂祖国大好河山、展现祖国发展成就,培养学生爱祖国的思想感情”这一主旨而编排的。《美丽的小兴安岭》描写了小兴安岭的美丽和富饶,字里行间流露出对小兴安岭的热爱之情。【学情分析】朱熹曾说:读书之法,在于循序渐进,熟读精思.古人说:书...
全国高中思想政治优质课一等奖教学设计《价格变动的影响》一、课程标准的基本要求：课程标准对本课的基本要求如下：理解价格变动的意义,批评商品和服务价格的变化对我们生活的影响。二、学生学习的目标要点：1．知识目标：◎懂得商品价格与商品需求量之间的一般规律。◎知道不同商品的需求量对价格变动的反应程度是不同的。◎了解相关商品的价格变动对商品需求的影响。◎了解替代品和互补品的含义。◎理解商品价格变动对生产的...
《职业》教学设计姓名：丁雅工作单位：浙江商贸学院联系方式：691317174@qq.com【教学创新】1/7变教学目标变文本视角变教师角色变教育理念变教学组织方法变学习方式教学创新一、变教育理念（一）以生活教育理念为指导,从学生已有的生活经验出发,以文本作为学习的载体,通过感悟文本,进而指导学生现阶段的生活。（二）初步探索生本教育理念在中职语文课堂中的应用,以实现中职学生生命的全面发展为本课的最高出发点和最终落脚点,侧...
比的整理与温习的教学设计预设可能会出现以下几种类型的问题：A：单纯的考察概念的意义及性质的内容2练习打印在练习纸上,每位学生一张。课本114页第4题（2）把10分∶0.2时化成最简单的整数比是（）,它的比值是（）34科教兴国
《春》教学设计密山镇中心学校杨秋芬一、教学目标1、学习作者细致观察,体会多角度描写景物的方法。2、品味文章生动活泼的语言,体会文本的语言风格适应情感抒发的特点。3、感受作者对春的盼望、赞美之情,激发学生热爱新生命之情,对希望的憧憬之情。二、教学重点品味研读五幅图画。三、教学难点体会文本的语言风格适应情感抒发的特点。四、教学过程1、导人新课春天是绚丽的,她让人目不暇接、心旷神怡。于是,古往今来,无数文人墨客...
九年级上第二单元写作观点要明确学习目标1.了解议论文的基本知识。2.学习提炼中心论点的方法。3.学会在写作中运用写作议论文的相关技巧。议论文文体知识当我们了解了生活的某件事情、某个现象或某些问题时，总会形成自己的看法、主张和观点，把这些看法、主张和观点表达出来，并加以阐释、说明，就是议论。什么是议论？什么是议论文：就是以议论为主要表达方式，通过摆事实、讲道理，直接表达自己观点和主张的常用文体。议论文...
《春》教学设计密山镇中心学校杨秋芬一、教学目标1、学习作者细致观察,体会多角度描写景物的方法。2、品味文章生动活泼的语言,体会文本的语言风格适应情感抒发的特点。3、感受作者对春的盼望、赞美之情,激发学生热爱新生命之情,对希望的憧憬之情。二、教学重点品味研读五幅图画。三、教学难点体会文本的语言风格适应情感抒发的特点。四、教学过程1、导人新课春天是绚丽的,她让人目不暇接、心旷神怡。于是,古往今来,无数文人墨客...
的大小与边的长短无关。3．（课件出示一组角）刚才小朋友说的非常好,认识这怎么样用三角尺去比？（学生说,顶点与顶点对齐,一条边对齐,看另一条边是不是重合）这些角在你的练习纸中也有,请你用三角尺比一比,把是直角的序号写下来。（学生自己比一比,请几位学生分别上来演示）4．你们都找对了吗？很好,直角找出来了,还有你们说认识比直角大的角,那你们能找出来吗？（生独立找）你是用什么方法知道的？（学生上台逐个角演示比一比,...
前言义务教育科学课程(3~6年级)是以培养学生的科学素养为宗旨的科学启蒙课程，在课程理念、课程目标、课程内容、学习方式、学业评价等各个方面与自然课程都有很大不同，以及实现“以培养小学生科学素养为宗旨，积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动，培养他们的好奇心和探究欲，发展他们对科学本质的理解，使他们学会探究解决问题的策略，为他们终身的学习和生活打好基础”。如何将新课程理念、课程标准转化成教师的教学...
高中信息《文件的下载》优质课大赛教学设计《文件的下载》教学设计江苏省东台中学吴海燕一、设计思想:新课程理念要求教学活动要以学生为主体，教师为主导，教师引导学生去探索学习。在整个教学活动中，为了突出教学的重点，突破教学难点，我创设了一个本地化的案例情境，以为撰写“母校与我”博文准备素材为主线展开教学活动。通过需求分析，将要完成的实践活动分解为一些小任务，用任务驱动引导学生亲自探索文件下载的过程。因...
信息技术与学科教学融合的教学设计方案文档信息主题:关二“中学教育”中“教学研究”的参考范文。属性:F-0VFERC,doc格式,正文6135字。质优实惠,欢迎下载!作为职场知识、教学设计写作的参考文献,解决如何写好实用应用文、正确编写适用:文案格式、内容摘取等相关工作。目录目录.....................................................................................................................................1正文.......
1、语文课程的基本理念是：2、与统一，是语文课程的基本特点。语文课程应致力于学生的形成与发展。语文素养是学生学好其他课程的基础，也是3、†语文课程标准‡阶段目标从‚（小学1～2年级为‚写话‛，3～6年级为‚习作‛）、四个方面提出要求。课程标准还提出了的要求，以加强语文课程与其他课程、与生活的联系，促进学生听说读写等语文能力的整体推进和协调发展。4、语文是的课程，应着重培养学生的，而培养这种能力的主要途...
思想政治学科教学设计及案例分析一近年来，随着教育观念的不断变革和现代教学媒体的广泛应用，思想政治学科教学领域发生了许多显著的变化。其中之一是思想政治教师的备课开始由传统的经验型备课向现代的科学型教学设计转化。那么，思想政治学科教学设计和一般教学设计有何不同,如何在思想政治课教学中把握思想政治学科教学设计的特点,需要我们认真分析和仔细揣摩。第一节思想政治学科教学设计概述教学设计是学习理论与教学实践...
