《小蝌蚪找妈妈》教学设计之一《小蝌蚪找妈妈》教学设计之一教学目标：1、创设情境，引发学生学习兴趣。2、通过朗读表演，引导学生在读中理解，小蝌蚪变成青蛙的过程。在感悟中培育学生的朗读力量。3、通过本课学习，培育学生探究自然科学神秘的兴趣。教学重点：通过朗读引导学生理解课文内容，了解小蝌蚪变成青蛙的过程。教具：多媒体.课件，图片。教学过程：一、创设情境，导入新课同学们，教师昨天看到一张“寻人启发”，你...
《美丽的小路》教学设计(合集15篇)【教学目标】1、熟悉“先、鹿”等14个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、有爱惜环境的愿望和行动。【教学预备】课件、生字卡片。【教学重点】朗读课文、认读生字、体会课文内容。【教学难点】第八自然段是学习的难点。【教学设想】本课是一篇童话课文，特别适合孩子进展有感情的朗读及表演，因此在教学时，可在孩子多种形式的读后，指导孩子有感情的朗读，然后在熟读的根底上，再进展...
10《横撇弯钩》的教学设计第一篇：《横撇弯钩》的教学设计《横撇弯钩》的教学设计一、导入课：“同学们介绍了永字八法，接下来教师给大家写一个笔画横”折弯钩，你知道它的名字吗？今日我们就来学习横折弯钩的书写。板书：横折弯钩二、知探究：1、2、3、4、介绍横折弯钩：横折弯钩是横撇的末尾连写弯钩。请同学们结合书中51页的内容，了解横折弯钩的书写要领。〔学生读〕谁来说说书写横折弯钩是应当怎样写？师范写，讲解，生练...
精品教学教案设计|Excellentteachingplan育人如同春风化雨，授业不惜蜡炬成灰教师学科教案[20–20学年度第学期]任教学科：任教年级：任教教师：xx市试验学校精品教学教案设计|Excellentteachingplan育人如同春风化雨，授业不惜蜡炬成灰第1课时折纸教学内容：课本第2-3页上的内容教学目标：1.通过直观的操作活动，理解异分母分数加减法的算理。2.能正确计算异分母分数的加减法。3.通过渗透转化的数学思想和探究解决计算问题的方...
20xx～20xx学年度第2学期“xx”课时备课学科：美术主备人：xxxxx主备学校：xxx年级：三年级使用学校：使用人：—1——2—主备人xx根本信息成员xx年级三年级呈现领域造型表现课时教学设计课题《变幻无穷的形象》课时第1课时教材分析“”“”“”从课题可以看出，变幻和无穷两个词是本节课的核心，变幻可以使人产生无限的“”联想，无穷可以给人以宽阔的想象空间。本课在遵循三年级学生年龄特点的根底上，以生活中的一般物品为原...
1《根底护理技术》课程思政课堂教学设计一、教学目标学问目标（1）把握静脉输液的目的和留意事项；（2）生疏静脉输液常用溶液种类及作用，常用的输液部位；（3）了解输液的原理，临床补液的原则。力气目标（1）学生能正确、娴熟、标准实施头皮钢针静脉输液法；（2）学生能正确、娴熟、标准模拟实施静脉留置针输液。素养目标（1）通过相关学问的学习，学生能具备严谨求实的工作作风；（2）能关爱患者，具备同理心；（3）能具备安...
小数乘整数教学设计小数乘整数优秀教案小数乘整数是五年级数学上册《小数乘法》的学问点，如何让虚学生把握小数乘整数?以下是我为你整理的小数乘整数教学设计，期望能帮到你。《小数乘整数》教学设计小数乘整数是在学生学习了整数乘法.小数加减法的根底上进展教学的，是小数乘法的起始课。在这之前学生已经把握了小数点位置移动和积的变化规律等学问，这些都是学生理解很探究小数乘整数的算理和计算方法的学问根底。作为起始课...
《关爱他人》教学设计教学目标：一、学问与技能：1.通过详细事例反映人物美妙品质，表达真情实感。2.把事情经过写清晰、详细，留意环境描写与心理活动的刻画，留意人物的语言、动作、心理活动等描写。二、过程与方法：通过个人汇报、沟通等形式激发学生写作的兴趣。三、情感态度价值观：1.感受真情的美妙，懂得关爱他人。2.培育写作兴趣，感受习作的欢乐。教学难点：1.能从众多的生活小事中选择最令自己感动的事。2.深入刻画令...
三年级课文《和时间赛跑》教学设计三年级课文《和时间赛跑》教学设计其次课时教学内容：理解课文最终两个自然段，拓展练习。教学目标：通过课内外语文实践活动，使学生真正理解课文中心“和时间赛跑肯定会胜利。”教学过程：一、沟通和时间赛跑的收获教师导入：“上节课教师布置给大家一个作业，试着和时间去赛跑，感受跑赢时间那份收获的欢乐。下面我们来沟通一下。”学生沟通：先在小组内沟通再指名全班性沟通。（由于学生亲...
《社会主义核心价值观》教学设计(3篇)1000字设计一：社会主义核心价值观的意义教学目标：1.了解社会主义核心价值观的概念和内涵2.掌握社会主义核心价值观的意义和作用教学重难点：1.社会主义核心价值观的含义深度2.如何发掘社会主义核心价值观的意义教学过程：1.引入：介绍社会主义核心价值观的五个方面，（1）以爱国主义为核心的民族精神,（2）以集体主义为核心的集体精神,（3）以社会主义共同体意识为核心的国际主义精神，（4...
《手指》的教学设计（通用10篇）【教材简析】本文开门见山指出每个人都有十根手指，一只手上的五根手指各有所长，各有所短。接着就以幽默幽默的语言详细描写五根手指的不同姿势和性格。最终说明了一个道理，“五根手指假如能团结全都，成为一个拳头，那就根根有用，根根有力气，不再有什么强弱、美丑之分了”。【教学目标】1、借助字典、联系上下文，理解不懂的字词。读读记记“瘙痒、窈窕、秽物、堂皇、缈小、附庸、养尊处优”...
《大道之行也》教学设计１、了解先贤圣哲关于人类社会的宏大设想，把握“大同”社会的根本特征。２、整体感知文意，理清文章脉络，尽快形成背诵思路，提高诵读力量。３、背诵并默写全文。【教学重点】１、要求学生在反复的朗读中，读出韵味，读出文意，最好当堂成诵。２、引导学生把握“大同”社会的根本特征。【教学难点】联系实际，引导学生思索“孔子的社会抱负实现了吗？我们现在的社会是不是大同社会”这个问题。【教学方...
教学文档.六年级上册科学〔相貌各异的我们〕教学设计及反思一、教材分析〔相貌各异的我们〕一课是六年级上册〔生物的多样性〕这单元中的一局部。这一课是本单元的第五篇课文,前四课中我们锁定的是生物种类的多样性,是以学生们生疏的动植物为争论对象,通过记录、统计、分类等活动并初步建立了生物的多样性的生疏,本课就以生物家族中的我们最生疏的人为争论对象,通过人与人之间的不同,引领学生建立就一种生物而言,生物的个体与个...
教学设计中国花鸟画导入：用两张教师亲自画的花鸟画导入课，让学生觉得中国画离他们并不是很遥远，从而激发起学生学习花鸟画的古怪和热忱。一、什么是中国画？1、中国画是指国画〔中国传统绘画形式〕。国画一词起源于汉代，汉朝人认为中国是居天地之中者，所以称为中国，将中国的绘画称为“中国画”，简称“国画”。中国画是画在绢、宣纸、帛上的绘画。工具和材料——毛笔、墨、国画颜料、宣纸、绢等。2、中国画的三大画科——...
教学内容教师的组织和引导学生活动教学意图手机要充电，由于手机没电了就会停顿工作，这件事情告知我们，手机假设想要正常运导入行是需要电供给能源的。其实生物体无时无刻的生命活动也同样需要能源供给，而很多有机物都可以为生命活动供给能量，而众多有机物中糖类是主要的能源物质。1、我们在逛超市选购的食品，其外包装上都会又一个糖类养分成分表，这个养分成分表是依据国际规定所列举的一些供消费者参考的养分成分及含量，...
《猎人海力布》优秀教学设计「」《猎人海力布》优秀教学设计「汇编」《猎人海力布》教学设计之一教学目标：1.自学课文，理解课文内容。2.指导学生运用“从内容到思想”的学习方法阅读课文。3.抓住文中描写人物言行的词句，细心体会海力布热心助人，舍己救人的贵重品质。4.复述故事，培育学生的说话力气。教学步骤：一、导入课同学们都很宠爱听民间故事，这些故事往往表现了群众惊奇的愿望。《猎人海力布》就是一个格外生动的民...
第10页共13页道德与法治《效劳社会》一等奖教学设计2篇课题：效劳社会科目：初中道德与法治教学对象：八年级课时：1课时一、教学内容分析〔简要说明课题、学习内容、这节课的价值以及学习内容的重要性〕“教材第七课其次框《效劳社会》本课依据课程标准我与他人和”“”集体中的在集体中成长2.3学会换位思考，学会理解与宽容，敬“”“重、帮助他人，与人为善。和我与国家和社会中的乐观适应社会”的进展2.3乐观参与公共生活、...
