小公倍数教学设计及评析小公倍数教学设计及评析三堡试验小学王宽阔教学内容人教版第十册数学P72—74最小公倍数教学目标1、在原有学问构造的根底上，通过自主建构，形成的学问构造，把握最小公倍数的意义及求法。2、培育学生的迁移、推断、推理、分析力气。学会反思，学会合作。3、培育学生的乐观学习情感，学会赏识他人。教学过程一、再现原有学问构造1、用短除法求30与45的最大公约数独立完成，一人板演，集体订正。师提问：怎...
《升国旗》第二课时教学设计教学目标：1、让学生知道五星红旗是我们的国旗，激发学生喜爱祖国的思想感情。2、会读、会写“升、中”两个生字3、能正确、流利、有感情地朗读课文和背诵课文。教学重点：指导学生有感情地郎读和背诵课文。教学方法：直观教学与品读为主，自主、合作学习为辅。教具预备：多媒体课件、生字卡片。教学过程：一、复习活动1、昨天我们已经初步了解了课文内容，知道了五星红旗是我们的国旗。还学了几个生...
初中数学教学设计案例1000字本文将为读者提供一种初中数学教学设计案例，针对初中学生的数学学习进行指导和探讨。【课程名称】：初中数学【课时数】：1课时【课程目标】：1.让学生了解和掌握几何中的相似性质和判定方法。2.培养学生的几何想象力和数学思维能力。3.提高学生的应用数学能力，使学生学会将数学知识运用到实际中。【教学内容】：本课将以教材第七章第一节“相似”的内容为主线，对初中生进行讲解和训练。具体内容如...
第页16.3《测量物质的密度》教学设计【教材解读】本节内容是学生在学习了质量和密度的概念以及密度计算公式后进展，具体包括量筒的使用、测量固体的密度和液体的密度这些学问。让学生把握利用密度公式间接测量物质的密度的方法，培育学生试验操作力气，本节课起到了稳固前面所学内容的作用，是密度学问在生活中应用的表达，也有助于以后压强、浮力学问的学习。测量物质的密度是初中阶段的一个重要试验，对培育学生的试验力气有...
《口语交际小兔运南瓜》教学设计3篇〖指导思想〗依据《语文课程标准》的要求，正确把握语文教育的特点，积极提倡自主、合作、探究的学习方法，努力建立开放而有活力的语文课堂，使学生在感兴趣的自主的活动中全面提高语文素养。〖教学目标〗1、探究小兔运南瓜的方法，争论、评比出最好的方法。2、完整清晰地叙述《小兔运南瓜》的故事。3、增加表达的自信念，建立积极、乐观、向上的安康心理。〖教学思路〗1、激趣引入开故事会。...
高一生物第2节生命活动的主要担当者—蛋白质一、教材分析及课时安排高中生物必修1模块让学生从分子水终生疏生命的物质根底和构造根底。其中蛋白质局部是个重点内容，在教材中起到承上启下的作用。第一节提到细胞中含量最多的有机物是蛋白质，以后学到载体蛋白、酶等学问都与蛋白质严密相关。蛋白质种类繁多，功能多样，是生命活动的主要担当者，学好这局部内容对学生从分子水平理解细胞的物质根底和构造根底举足轻重，同时也为...
劳动技术单元教学设计（通用14篇）教学内容《爱劳动》2课时第1课时教学目标1.通过倾听《劳动最荣耀》感受音乐的欢快心情和音乐所描绘的人物形象,体会本课主题——爱劳动.2.以喜悦的心情演唱歌曲《洗手绢》重点、难点1.用光明的声音演唱《洗手绢》“哎喽”要唱得俏，完毕句要唱得干脆利落，轻松严厉。教具预备录音机、磁带教学过程一、师生问好二、复听《摇篮曲》导入新课小朋友长大都靠父母亲的辛苦培育，那么我们该为妈妈做些...
平均数泰州市大泗学校卞文斌教学内容：苏教版小学数学第六册教科书第92—94页。平均数是描述一组数据集中趋势的统计特征量。求平均数是分析数据的一种重要方法，在日常生活中，特别是在工农业生产中常常要用到，如平均成绩、平均身高、平均产量、平均速度等。这样的平均数常用于表示统计对象的一般水平，它既可以反映出一组数量的一般状况，也可以用来进展不同组数量的比较，以看出组与组之间的差异。这局部教材是在学生已具有...
第4页共5页体育教案学习水平五班级初二〔*〕人数40人课次1—4阶段1、了解乒乓球的慢搓技术的动作要领学习2、80%的学生能够把握慢搓的技术动作，并能够连续对搓五板以上目标3、在练习的过程中，增加学生的合作意识教学1、学习乒乓球慢搓技术动作2、强化稳固之前课的学习内容内容教学搓球的技术动作重点正确把握搓球教学难点练习负荷时机及部位教学学练过程内容教与学的活动次时强教学组织与要求数间度1.学生成四路纵11队，密集队...
《舟过安仁》教学设计教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读、背诵古诗。2、能借助解释、课文插图，结合相关资料、工具书，边读边想象诗中情景，感知诗的大意，并能用自己的话叙述。3、想象古诗描写的意境，体会用词的生动精确，感受小童天真活泼的形象，体会对儿童的欣赏，宠爱之情，感受童年生活的情趣。4、将古诗改写成一篇小故事。教学重点：边读边想象诗中情景，感知诗的大意，并能用自己的话叙述教学难点：品读诗句，...
初中体育教学课例《快速跑反响》教学设计及总结反思学科教学课例名称初中体育《快速跑反响》本单元是依据人教版水平二的要求设计的。通过多教材分析教学目标样的跑、跳动练习和贴近学生生活、学习的一些情景或主题性的玩耍活动。本课时主要是依据教材选取了50米、30米、各种跑的情景玩耍来进展学生的速度力量。认知目标：通过各种进展跑动作速度的玩耍来激发学生的乐观性、兴趣性，增加学习的自信念。技能目标：让学生重点娴熟...
角色玩耍——图书馆状况分析：班上的大局部幼儿在角色玩耍都能安排好各自的角色，角色意识有所增加，学习独立解决困难，如自己查找替代物等。已学会简洁的评价别人的玩耍行为。在礼貌用语方面还是比较欠缺。为了培育幼儿轻声与他人沟通,依据我们的主题活动在这个月我们安排了图书馆这一主题。一方面，在幼儿园的最终一学期为了做好幼小连接工作，我们调整了本学期的玩耍目的，更留意于进展幼儿的制造性思维及解决问题的力量，让...
教学设计年级：七年级科目：英语主备：备课日期：使用人：课题Unit6IamwatchingTV.随堂感悟LanguageGoals【语言目标】Learntotalkabouteverydayactivities.Learntotalkhowtotalkaboutwhatpeoplearedoing.KnowledgeGoals【学问目标】TargetLanguage1.newspaper(n.)2．use(v.)3．soup(n.)4．wash(v.)5．movie(n.)6．just(adv.)7．house(n.)8．drink(v.n)9．tea(n.)10．tomorrow(adv.n)11.pool(n.)12．shop(v.n)13．supermarket(n....
一、教材与学情分析教材是在学生学习了热传递、热量学问的根底上，进一步争论物体温度上升时吸取热量多少与哪些因素有关，从而提出了比热容的概念，它是本章的重点学问。本节教材是从学生的日常生活常识动身提出问题，经过探究活动得出结论，并应用探究所得解决实际问题，教材更为关注的是学生的生活体验和试验探究。本课时教学内容主要是比热容的概念的建立，这是下节课进展热量计算的根底。从学生角度看，学生已根本把握探究...
《现在完成时》教学设计1000字一、教学目标1.知识目标1）理解现在完成时的基本形式和用法；2）掌握用现在完成时表达已完成的动作、经历或状态；3）认识现在完成时和过去完成时的区别。2.能力目标1）能够正确使用现在完成时表达已完成的动作、经历或状态；2）能够辨析并正确运用现在完成时和过去完成时；3）能够理解并使用现在完成时所表示的时间概念。3.情感目标1）通过学习《现在完成时》能够增强对英文语法的兴趣，提高语言表...
