《认识时间》数学的教学设计模板教学目标1、使学生熟悉钟面，熟悉时间单位时、分。2、让学生经受1时、1分的时间，初步建立时分的概念。3、体验数学与生活的联系，养成遵守和疼惜时间的良好习惯。教学重点用几时几分表示钟面上的时间，知道1时=60分。教学难点让学生精确读出某一时间和推算经过的时间。第1课时熟悉分和几时几分教学目标1、借助钟面熟悉时间单位“分”，知道1时=60分；初步熟悉几时几分（5分5分地数），会读写几时...
人教版七年级英语教学设计1000字为了更好地教授人教版七年级英语，以下是一份教学设计，包括教学目标、教学内容和教学策略：教学目标：1.学生能够了解英语基本语法、词汇和发音；2.学生能够使用简单句子进行日常问候和交流；3.学生能够阅读简单的英文短文和文章；4.学生能够使用英语数字并计算；5.学生能够了解英语国家文化和风俗。教学内容：1.基本语法：名词、代词、形容词、副词、介词、动词及其用法；2.基础词汇：颜色、家...
大班科学《种子的旅行》教材分析一、本次活动内容对幼儿进展的意义：这是大班上学期一节活动课.秋天到了田野里一片金黄，小种子也成熟了，处处一派丰收景象，布满了勃勃生气。这一主题，就是要向幼儿传递这些秋天的信息，带着幼儿一起走进秋的怀抱，捕获秋的信息，探究秋的隐秘，感受大自然的奇特变化。秋天到了，植物的种子成熟后有什么变化，它们怎样繁衍后代这一系列的问题都吸引着孩子们的目光。所以，我设计这节课，期望以...
引入情景提出问题实物探究试验操作分析探究推理构造总结性质环境的污染《硫和氮的氧化物》教学设计一、教材分析本节课出自人民教育出版社出版的高中《化学》第一册〔必修一〕第四章第三节元素化合物学问是中学化学重要的根底学问，也是学生今后在工作、生活中常常要接触，需要了解和应用的根本学问。教材把这一节内容放在根本试验和根底理论、以及第三章金属及其化合物之后,通过这些学问的学习，一方面可以形成完整的金属、非金...
《太阳》教学设计及点评《太阳》教学设计及点评教学目标：1．学会本课13个生字，正确读写“钢铁、生殖、蔬菜、煤炭、水蒸气、杀菌、预防、治疗”等词语。2．朗读课文。背诵自己喜爱的段落。3．了讲解明事物的方法，初步学习阅读说明文的方法。4．理解课文内容，了解太阳的有关学问，初步熟悉人类与太阳的亲密关系，激发学习自然科学的兴趣。教学过程：第一课时一、激趣导入1．启发谈话，质疑问难。（l）出示画有太阳的电脑课件...
优质课《生疏角》教学设计教学内容：苏教版义务教育课程标准试验教科书第四册P73—76内容教学要求：1.学生初步生疏角，知道角的各局部名称。2.使学生初步学会做角，培育学生动手操作的力量。3.使学生知道角有大小，会用重叠的方法比较角的大小。4.使学生在生疏角的过程中，体会数学与生活的亲热关系。5.创设公平和谐、乐观向上的学习气氛，培育学生相互协作的精神。教学预备：三角尺、小棒、纸、钉子板、橡皮筋、扇子、剪刀、五...
《5.1<老子>四章》教学设计【教学目标】1.了解老子及其作品《道德经》2.把握文中重要实词、虚词和特别句式等根底学问。3.理解选文的思想内容，思考其现实意义，学习“以喻说理”的写法。【核心素养】语言建构与运用：培育学生结合注释，初步读懂文章的力气。思维进展与提升：识记本文消灭的重要实词的含义、重要虚词的用法，积存文化常识和文言句式。审美鉴赏与制造：理解文中老子的思想和道家的观点。文化传承与理解：探究道家...
最新人教版一年级下册语文6《古对今》教学设计1000字一、教学目标：1.了解一下文化的传承关系；2.学习古代和现代不同交通工具的名称；3.学习Words：古代的、公路、飞机、汽车、自行车、马车；4.了解了古代和现代物质生活与文化的发展历程；二、教学重点：1.学习古代和现代不同交通工具的名称；2.了解了古代和现代物质生活与文化的发展历程；三、教学准备：1.图片；2.多媒体设备。四、教学流程：Step1：Warming-up教师通过图片或...
《图形的变换》教学设计(3篇)【教学内容】北师大版小学数学四年级上册第四单元第一课时“图形的旋转”。【教材分析】“图形的旋转”是继对称、平移之后的又一种图形根本变换，是义务教育阶段数学课程标准中图形变换的一个重要组成局部。“图形的旋转”这节课的教学内容敏捷丰富，符合四年级学生的年龄特点和已有的生活阅历。学习本课前，学生已经在三年级初步感受了生活中的平移与旋转现象，并能在方格纸上画出一个沿水平、垂直...
《语文园地八》教学设计《语文园地八》教学设计一、学习目标：1把自己读过的译本好书，用一般话清晰明白地介绍给他人；通过相互介绍，了解什么是好书，激发读整本书，读好书的兴趣。2自主选择内容，自由习作，把自己想读的意思写清晰，学习运用平常积存的语言材料。联系修改自己的作文。3读“我的发觉”，学习概括课文主要内容的方法，并沟通自己的发觉。4读背歇后语，积存歇后语，初步了解歇后语的作用。5熟读趣味故事，体会祖...
第一册《数据的收集》教学设计学问与技能让学生经受调查与收集数据的过程，从中体会到数据在解决现实世界的问题中是有用的，学会收集数据,把握收集数据的方法，利用数据解决问题。过程和方法组织学生开展调查，收集自己感兴趣的数据，课堂上集体争论，在合作探究活动中猎取学问，感受学问。情感、态度与价值观感兴趣于探究活动，情愿和他人沟通，学会表达，学会质疑，逐步养成用数据说话的习惯。重点、难点重点：熟悉数据的重要...
开学第一课主题班会教学设计教学目的：让学生尽快进展自我调整，明确奋斗目标，进入最正确的学习状态，教学内容：重温规章制度，拟定新学期准备。教学时间：一课时教学过程：一、常规教育1、重温《小学生守则》和《小学生日常行为标准》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。2、作息时间的安排：早上清洁时间、早读时间、午自习时间、放学时间、作业时间，并严格根...
《高祖本纪》教案教案教学设计江苏四中教学目标1.分析人物形象，初步理解《史记》“不虚美、不隐恶”的史家实录精神。2.分析人物刻画的艺术特色，理解比照法、互见法塑造人物形象、记述史实的方法与作用。教学时数4课时教学内容与步骤一、初步了解“本纪”之义，了解《高祖本纪》的内容与构造《五帝本纪》《正义》引裴松之《史目》云：“天子称本纪，诸侯曰世家。”张守节说：“本者，系其本系，故曰本；纪者，理也，统理众事，...
《陶罐和铁罐》第一课时教课方案4.学生课前预备：图片、课件二、教课课题：《陶罐和铁罐》第一课时三、教课目的：1.会认10个生字，会写14个生字。能正确读写“骄傲、骄横、谦逊、神气、生气、相提并论、理睬、荒凉、吃惊、光滑、朴实、价值、喜悦”等词语，联合文本理解词语意思。2.正确、流畅、有感情地朗读课文，把握第一局部内容。3.经过陶罐和铁罐对话、神情的描绘，生疏铁罐的骄横无礼和陶罐的谦逊而不脆弱。4.理解课文讲...
昆明的雨》(一)教学重难点1、了解散文“形散神不散”特点，初步感知“昆明雨”的特点。2、通过品尝汪曾祺“平淡而有味”的语言，体会文章的情味美。3、通过对文字的把握，体会作者对生活的感受和思考。(二)教学过程一、导入有这样一个地方，它的雨季是这样的，我们一起把文字读一下：“它的雨季似乎是相当长的，但是并不使人厌烦。由于下下停停，停停下下，不是连绵不断，下起来没完，而且并不使人气闷。我觉得这里的气压不低，...
高中思想政治课教学设计1000字思想政治课是培养高中学生思想品质、政治素养的重要课程，因此，教学设计应该根据学生的年龄特点和思维方式，深化对政治社会现象的认识与了解，铸就学生的爱国主义、社会主义信仰，增强学生的问题意识、创新意识，提高思辨能力。这篇文章旨在介绍一种高中思想政治课教学设计。一、教学目标1.了解中国革命与建设的历史及其背后的思想状况，增强爱国主义意识。2.了解国际政治历史和现状，加强国际意...
—1—《走近舞蹈》教学设计教学年级：高中一年级教学内容：人音版《走近舞蹈》教材分析：本课教材的内容既有对生活舞蹈的生疏又有到艺术舞蹈的体验升华，旨在引导学生充分感受、领悟舞蹈是一种以人体的动态形象反映人类社会生活的最古老的艺术形式之一，她通过节律化、造型化和表情化的人体运动来塑造艺术形象，表现舞蹈者所生疏的生活及其由生活所激发的情感。教学目标：1．让学生初步生疏、了解舞蹈的起源及舞蹈的种类。2．能...
四.教学重难点学习任务导入教师活动“”播放克隆猴中中和“”华华视频，导入课学生活动观看视频，感受细胞核的作用设计意图创设情境，激发学生的学习兴趣，导入课。细胞核的功能【布置任务】学生自主阅读教材P54-55，将学【小组争论】分析总结资料，通过一系列推选出小组代表发言。试验的合作细胞核的构造和功能一.课程标准分析课程标准要求“说明遗传信息主要储存在细胞核中”，“说明细胞内具有多个相对独立的构造，担负着物...
