11盛凤教学设计——《去年的树》浙江省湖州师范附属小学盛凤教学目标1.学问与力量目标：读通课文，品尝重点词句。会入情入境地演读课文。2.过程和方法目标：学会多元沟通、多向对话。学会把课文读薄、读厚的方法。3.情感、态度、价值观目标：体会小鸟与大树间真挚的友情。使学生感悟到真正的友情是建立在诚信的根底上的。设计理念阅读教学过程就是引导学生与文本屡次对话的过程。在对话过程中，要留意对话环境公平化、对话方式...
海的女儿教学设计第二课时海的女儿教学设计其次课时第1篇一、教学目标1.带着学生走进安徒生的童话故事，通过阅读了解、感受童话故事的丰富多彩增加学生朗读童话的爱好。2.感悟安徒生及其作品中呈现的对真、善、美不懈追求的精神。3.通过阅读方法的指导，帮忙学生养成良好的课外阅读习惯。二、教学重难点1.教学重点：对学生进展阅读方法的指导，帮忙学生养成良好的课外阅读习惯。2.教学难点：指导学生阅读的方法。三、教学步骤第...
《海上日出》教学设计《海上日出》教学设计1教材分析：《海上日出》是s版小学五年级语文（上册）其次单元的一篇精读课文。选自巴金的散文集《海行杂记》。《海上日出》是一篇写景抒情的文章，课文按日出前、日出时、日出后的挨次重点描绘了晴朗天气和有云时海上日出的不同景象，展现了日出这一宏大奇观。文章字里行间洋溢着喜爱大自然和追求光明的思想感情。课文的第1自然段交代了看日出的时间、地点。第2、3自然段写了“我”在...
《汽化和液化》的教学设计第2页第3页生乐于探究自然现象，乐于了解日常生活中的物理道理。【教学用具】水槽、塑料口袋、酒精、热水、烧杯、铁架台、温度计、酒精灯、石棉网、纸盖。【教学过程】一、引入课教师用棉纱蘸些酒精或水在黑板是写几个字，不一会儿，字迹不见了，引起同学们的思考。二、进展课活动1“”：课文里的想想做做，教师先演示：用一塑料袋装一些酒精，把塑料袋放入热水中，塑料袋鼓了起来。从而激发学生的学习...
《复式条形统计图》教学设计与反思2篇教学内容：苏教版五上p110～111例2、“试一试“、练习二十一、补充练习。教学目标：1、在解决实际问题的过程中产生学习复式条形统计图的需要；能看懂复式条形统计图，并能依据复式条形统计图的数据进展有条理的思索和简洁的分析，同时提出适宜的问题加以解决。2、能依据收集、整理的数据完成复式条形统计图；并能用数据来说明、解释一些简洁的生活现象；体会统计与现实生活的亲密联系。3、...
《金黄的大斗笠》教学设计2篇[教学目标及重点]1、学习散文诉朗读的停顿，训练朗读2、通过关键语句理解、体会姐弟俩天真得意的形象3、理解用三幅风雨图写故事的方法〖难点〗通过关键语句理解、体会姐弟俩天真得意的形象[教学课型及课时]1、教读课2、一课时[媒体设计]多媒体投影仪[教学步骤]一、导入新课大家喜爱图画吗？你曾经觉得一幅图画很美吗？它们为什么让人觉得美呢？其实，不仅用颜色和线条可以画画，用文字也可以，今日...
10中考专题复习《动点问题》教学设计【学情分析】动点一般在中考都是压轴题，步骤不重要，重要的是思路。动点类题目一般都有好几问，前一问大都是后一问的提示，就像几何探究类题一样，假设后面的题难了，可以反过去看看前面问题的结论【教学目标】学问与技能：1、利用特别三角形的性质和定理解决动点问题；2、分析题目，了解有几个动点，动点的路程，速度〔动点怎么动〕；3、结合图形和题目，得出或能间接求出的数据。过程与方...
10人教版必修1其次章其次节《离子反响》教学设计赖清萍一、设计思想本节课的主要内容是在上一节课学习了酸、碱、盐在水溶液中的电离的根底上，已经对电解质的概念、电离方程式的书写有了初步的生疏，结合初中化学所学的电解质在溶液里所起的复分解反响的本质的争论，以学生“了解离子反响的概念”、“理解电解质在溶液中反响的本质与复分解反响类型离子反响发生的条件”、“学会书写一般的离子方程式”为主要教学目的。这堂课从...
青岛版数学三年级上册第六单元第一个信息窗教学设计:《分数——生疏几分之一》潍城区西关街办大胥家小学胥芡芡教材分析：本课时教学内容作为小学生初步探究什么是分数的第一步，学好它显得尤为关键。因而我在课堂教学设计中给了学生充分的自主探究时间，让学生从结合生活和已有的学问阅历动身，在自主、互动中学习学问，得到成长。“分数的初步生疏”这一单元教材是在学生已经把握一些整数学问的根底上进展教学的，生疏几分之一...
1/7部编版五年级上册《16松鼠》优秀教学设计教学目标1.整体感知课文，理清层次，了解松鼠的特点和生活习性；2.学习课文用生动的描述来准确说明事物特征的方法，体会文艺性说明文的特点；3.感受松鼠的秀丽、驯良和乖巧，增加宠爱动物的情感。教学重点教学目标2教学难点抓住动物特征，进展生动、准确地说明教学过程一、由“鼠”字导入，激发兴趣课前展现松鼠图片。今日教师要和同学们一起来学习一篇关于鼠的文章，叫。〔学生答复...
10教学设计【课程标准】1.生疏卤代烃的组成和构造特点、性质、转化关系及其在生产生活中的重要应用。2.生疏消去反响、取代反响的特点和规律，了解有机反响类型和有机化合物组成构造特点的关系。3.结合生产生活实际了解某些烃、烃的衍生物对环境和安康可能产生的影响，体会“绿色化学”思想在有机合成中的重要意义，关注有机化合物的安全使用。【教材分析】《卤代烃》是人教版高中化学选修5其次单元第三节内容。教材通过烃的学习...
1教学思想设计：本节课主要结合教学内容和课标理念，依据建构主义理论，把争论性学习方法引入课堂，充分利用教材资源和身边的生活资源、创设情景。以学生为主体，教师引导学生思考、分析、争论，自己得出结论为原则。具体方法为：教师充分利用教材资源和身边的素材提供素材，提出学习目标和任务、组织教学、效劳学生学习。学生以小组争论、合作探究，自己动手等活动为主，主动参与到学习中，同时借用适时适量的现代化教学工具，...
《认识钟表》教学设计教学内容：人教版小学数学一年级上册第84--87页。教材分析：本节课主要是学生熟悉整时的情境题材，教材在这一情境中依据小朋友生活与学习的习惯安排时间，以供学生熟悉钟面。编写这局部内容的目的有两个：一是结合学生已有的生活阅历，让学生学会看钟表，并会认读整时的时间；二是依据学生的年龄特点，适当地渗透珍惜时间的教育，使学生初步形成在什么时间该做什么事的习惯。学情分析：对现代的小学一年级...
《科学〔教科版〕》〔五年级上册〕其次单元《地球外表的变化》4.《火山喷发的成因及作用》教学设计及试验报告一、回忆：地震成因——来自地球内部的地壳运动产生的力气模拟试验试验现象成因分析引起地震的主要缘由是地球的地壳上板块与板块之间相对运动而发生相互挤压和碰撞，造成板块的边沿以及板块内部产生错动和断裂。地震是地壳快速释放能量过程中造成猛烈的振动，期间会产生地震波的一土、水和成泥，铺在有塑料薄膜的两半...
人教版二年级上册《植物妈妈有办法》优质教学设计（通用6篇）【教学目标】１、会认１２个生字，会写１０个字。２、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。３、有观看植物、了解植物学问、探究植物神秘的兴趣。【教学重点】学习字词。【教学预备】课件预备一些植物图片，生字卡片。【教学过程】第一课时一、观赏植物图片，激发了解植物的兴趣１、观赏。２、设疑揭题：同学们，你们知道在奇妙的大自然中，植物妈妈是怎样送别自...
其次节化学反响的速率和限度探究影响化学反响速率的因素一、根本说明1、教学内容所属模块：高中化学必修22、年级：高一年级3、所用教材出版单位：人民教育出版社4、所属章节：其次章第三节〔其次课时〕5、教学时间：45分钟二、教学设计1、教学目标〔一〕学问与技能（1）了解影响化学反响速率的因素。（2）试验探究影响化学反响速率的外界因素，培育学生的科学探究力量。〔二〕过程与方法（1）在探究过程中培育学生分析、解决问...
