构造地质学第7讲节理（joints）7.1节理的概念与基本特征7.2节理的分类7.3张节理与剪节理的特征7.4构造节理发育规律7.5节理组合7.6节理的分期配套7.1节理的概念与基本特征•（一）节理的概念•节理（joint)是岩石受力发生破裂，两侧岩石沿破裂面没有发生明显位移的一种断裂构造（又称裂缝fracture）。7.1节理的概念与基本特征•（二）节理基本特征•1、分布普遍7.1节理的概念与基本特征•（二）节理基本特征•2、不均一性•1）形...
第八章非言语沟通NonverbalCommunication1非言语沟通在人际沟通中的重要性交际双方的相互理解语言=语调表情++2人际沟通中的非言语沟通在人际沟通中如果没有非言语沟通，就不能真正完整的表达出沟通双方的意思。媒介中的非言语沟通从效果来讲，人们听广播一般不如看电视（除去有人认为广播使人更富有想象力之外）和电影，打电话不如当面谈话。3言语沟通与非言语沟通的比较非言语沟通言语沟通模糊性准确性生动性不够生动依赖情景...
房地产绩效管理1主要内容一、绩效管理概念与绩效管理模型二、绩效管理体系设计的基本原则三、绩效管理流程四、绩效管理指标及目标体系设计五、绩效管理实施六、绩效评估过程与方法七、绩效反馈与改进八、绩效管理常见问题和对策2绩效管理的概念与基本要素绩效-Performance绩效-?绩：业绩（目标）效：效果（评价）绩效分类组织绩效流程绩效部门的绩效员工的绩效组织绩效流程绩效部门绩效员工绩效绩效关系：绩效目标自上而下绩效...
第2课时分段函数及映射1考纲定位重难突破1.了解映射的概念．2．了解简单的分段函数，并会简单应用.重点：简单的分段函数及简单应用．难点：映射概念及它与函数的联系.201课前自主梳理02课堂合作探究03课后巩固提升课时作业3[自主梳理]一、分段函数如果函数y＝f(x)，x∈A，根据自变量x在A中不同的取值范围，有着不同的，则称这样的函数为分段函数．二、映射设A、B是两个的集合，如果按某一个确定的对应关系f，使对于集合A中的元...
第一章集合与函数概念1.3函数的基本性质1.3.1单调性与最大(小)值第2课时函数的最大(小)值11．理解函数的最大(小)值的概念及其几何意义．(重点)2．会求一些简单函数的最大值或最小值．(重点、难点)学习目标2函数的最大值、最小值最值最大值最小值条件设函数y＝f(x)的定义域为I，如果存在实数M满足：(1)对于任意的x∈I，都有__________；(2)存在x0∈I，使__________(1)对任意的x∈I，都有__________；(2)存在x0∈I，使_________结...
第一章集合与函数概念第2课时分段函数学习目标：1.了解分段函数的概念，会求分段函数的函数值，能画出分段函数的图象．(重点，难点)2.能在实际问题中列出分段函数，并能解决有关问题．(重点、难点)3.通过本节内容的学习，使学生了解分段函数的含义，提高学生数学建模、数学运算的能力．(重点)[自主预习探新知]分段函数如果函数y＝f(x)，x∈A，根据自变量x在A中不同的取值范围，有着不同的对应关系，则称这样的函数为分段函数．...
第一章集合与函数概念1.3.2奇偶性第1课时奇偶性的概念学习目标：1.理解奇函数、偶函数的定义.2.了解奇函数、偶函数象的特征.3.掌握判断函数奇偶性的方法．[自主预习探新知]函数的奇偶性奇偶性偶函数奇函数条件对于函数f(x)定义域内的任意一个x结论f(－x)＝f(x)f(－x)＝－f(x)图象特点关于y_轴对称关于x轴对称y轴x轴思考：具有奇偶性的函数，其定义域有何特点？[提示]定义域于原点称．关对[基础自测]1．思考辨析(1)函数f(x)＝x2...
第一章集合与函数概念1.3函数的基本性质1.3.2奇偶性第2课时函数奇偶性的应用11．掌握利用函数的奇偶性求参数值．(重点、难点)2．掌握利用函数奇偶性求函数解析式的方法．(重点)3．理解并能运用函数的单调性和奇偶性解决比较大小、求最值、解不等式等综合问题．(难点)学习目标21．奇函数y＝f(x)的定义域为[a，a＋4]，则a＝________.解析： a＋(a＋4)＝0，∴a＝－2.答案：－22．若函数f(x)是偶函数且f(2)＝3，则f(－2)＝________...
第一章导数及其应用1.5定积分的概念1.5.1曲边梯形的面积1.5.2汽车行驶的路程1.5.3定积分的概念1学习目标：、1.了解定积分的概念(难点).2.理解定积分的几何意义．(重点、易错点).3.通过求曲边梯形面积的过程和解决有关汽车行驶路程问题的过程，了解“以直代曲”“以不变代变”的思想(难点).4.能用定积分的定义求简单的定积分(重点)．2[自主预习探新知]1．曲边梯形的面积和汽车行驶的路程(1)曲边梯形的面积①曲线梯形：由直线x＝a...
2．1数列的概念和简单表示法第2课时数列的通项公式与递推公式考纲定位重难突破1.了解递推公式是给出数列的一种方法．2．理解递推公式的含义，能够根据递推公式写出数列的前几项．3．掌握由一些简单的递推公式求数列的通项公式的方法.重点：由递推公式求数列的通项．难点：由递推公式求数列的通项公式.01课前自主梳理02课堂合作探究03课后巩固提升课时作业[自主梳理]数列的递推公式一个数列若满足以下两个条件：(1)已知数列{an}...
2．1数列的概念和简单表示法第1课时数列的概念与简单表示考纲定位重难突破1.了解数列的概念和顺序性，学会用列表法、图象法、通项公式法来表示数列．2．理解数列是一种特殊的函数．3．掌握数列的通项公式，会求数列的通项公式.重点：(1)数列的概念．(2)数列通项公式的应用．难点：数列的通项公式的求法.01课前自主梳理02课堂合作探究03课后巩固提升课时作业[自主梳理]1．数列及其相关概念和简单表示法2．数列的分类分类标准名称...
第一章集合与函数概念1.1.3集合的基本运算第1课时并集、交集及其应用学习目标：1.理解两个集合的并集与交集的含义，会求两个集合的并集和交集．(重点、难点)2.能使用Venn表达集合的系及运算，体会示理解抽象概念的作用．(难点)[自主预习探新知]1．并集思考：(1)“x∈A或x∈B”包含哪几种情况？(2)集合A∪B的元素个数是否等于集合A与集合B的元素个数和？属于集合A或属于集合BA∪B{x|x∈A或x∈B}[提示](1)“x∈A或x∈B”这一条件...
第一章集合与函数概念11.1集合1.1.3集合的基本运算第2课时补集及集合运算的综合应用2[学习目标]1.理解全集与补集的含义，会求给定子集的补集(重点)．2.能用Venn图表达集合的关系及运算(点)．3.能行集合的合运算进综，并能解答有关的简单问题(重点、难点)．31．全集(1)定义：如果一个集合含有我们所研究问题中涉及的所有元素，那么就称这个集合为全集．(2)记法：全集通常记作U．42．补集文字语言对于一个集合A，由全集U中_______...
1.1.3集合的基本运算第1课时集合的并集、交集1考纲定位重难突破1.掌握并集、交集的定义．2．会进行简单的并集、交集运算.重点：1.两个集合并集和交集的含义．2．求两个简单集合的并集和交集．难点：能用Venn图表达集合的并集和交集，体会数形结合思想.201课前自主梳理02课堂合作探究03课后巩固提升课时作业3[自主梳理]一、并集与交集的相关概念1．并集42．交集5二、并集、交集的性质并集交集简单性质A∪A＝；A∪∅＝A∩A＝；A∩...
第三章数系的扩充与复数的引入3.1数系的扩充和复数的概念3.1.1数系的扩充和复数的概念1学习目标：1.了解引进虚数单位i的必要性，了解数集的扩充过程．(重点)2.理解复数的概念、表示法及相关概念．(重点)3.掌握复数的分类及复数相等的充要条件．(重点、易混点)2[自主预习探新知]1．复数的概念：z＝a＋bi(a，b∈R)全体复数所构成的集合C＝{a＋bi|a，b∈R}，叫做复数集．2．复数相等的充要条件设a，b，c，d都是实数，那么a＋bi＝c...
第一章集合与函数概念11.2.2函数的表示法第1课时函数的表示法2[学习目标]1.掌握函数的三种表示方法：解析法、象法、列表法(重点)．2.会求函数解析式，并正确画出函数的图象(重点)．3.会根据不同的需要恰当方选择法表示函数(点)．3函数的三种表示方法表示法定义解析法用数学表达式表示两个变量之间的对应关系图象法用图象表示两个变量之间的对应关系列表法通过表格来表示两个变量之间的对应关系4温馨提示(1)不是所有的函数都能用...
第一章集合与函数概念11.3函数的基本性质1.3.1单调性与最大(小)值第1课时函数的单调性2[学习目标]1.从图象直观、定性描述和定量分析三个方面认识函数的单调性，理解函数单调性的定义(重点)．2.会用函数单调性的定义判断(或证明)一些函数的单调性(重点、难点)．3.会求一些具体函数的单调区间(重点)．31．定义域为I的函数f(x)的增减性42．单调性与单调区间如果函数y＝f(x)在区间D上是增函数或减函数，那么就说函数f(x)在这一区间...
定积分的概念矩形平行四边形梯形三角形正六边形平面几何图形的面积如何计算不规则图形的面积？01曲边梯形的面积x轴以及两直线,xaxb所围成的平面abxyo?A()yfx由连续曲线()(()0)yfxfx图形称为曲边梯形，求其面积A.0lim0xyabxyo()yfxix1xix1n1x2x1.iiixxx在区间[a,b]中任意插入n–1个分点012n1naxxxxxb用直线ixx将曲边梯形分成n个小曲边梯形.分割01(化整为零)abxyo()yfx...
第五章定积分与定积分的应用第一讲定积分的概念𝑆=?𝑦=𝑓(𝑥)矩形面积𝑎ℎ𝑆=𝑎ℎ𝑎ℎ𝑏梯形面积𝑆=ℎ2(𝑎+𝑏)𝑦𝑂𝑥𝑎𝑏提出问题：由曲线，直线及轴所围成的曲边图形的面积S怎么求呢？一、引例𝑥1𝑥𝑖−1𝑥𝑖𝑥𝑎𝑏𝑦𝑜解决步骤:1)分割:在区间[中任意插入个分点𝑎=𝑥0<𝑥1<𝑥2<⋯<𝑥𝑛−1<𝑥𝑛=𝑏𝜉𝑖∈[𝑥𝑖−1,𝑥𝑖]用直线𝑥=𝑥𝑖将曲边梯形分成个小曲边梯形;2)近似代替.在第个窄曲边梯形上任取作以[𝑥𝑖−1,𝑥𝑖]为底,𝑓(𝜉...
不定积分的概念()().stvt(),yfx使的图象正是该曲线即使得()().fxkx(),().vtst已知速度函数求路程函数即求(),st使(),已知曲线在每一点处的切线斜率kx求(),fx微分运算的逆运算：已知函数f(x),求函数F(x),使()().Fxfx01原函数fFI设函数与在区间上都有定义,若.fFI则称为在区间上的一个原函数()()Fxfx，,xI221ln(1)1xxRx是在上的一个原函数:221ln(1).1xxx定义1满足何种条件的函数必定存在原...
