![1.1 集合的概念（解析版）[1]](https://www.peiji.com/assets/images/load.png)
2020-2021学年高一数学同步题型学案（新教材人教版必修第一册）第一章集合与常用的逻辑用语1．1集合的概念【课程标准】1.通过实例,了解集合的含义,理解元素与集合的属于关系.2.针对具体问题,能在自然语言和图形语言的基础上,用符号语言刻画集合．【本节知识点】知识点一元素与集合的相关概念(1)元素：一般地,把研究对象统称为元素,通常用小写拉丁字母a,b,c,表示．(2)集合：把一些元素组成的总体叫做集合,简称为,通常用大写拉丁...
对数的概念同步练习一、选择题1.若,则的值是（）log𝑎3=𝑚,log𝑎5=𝑛𝑎2𝑚+𝑛A.15B.75C.45D.2252.已知,集合,集合,若,则𝑚,𝑛∈𝑅𝐵={𝑚,𝑛}𝐴∩𝐵={0}𝑚+𝑛=()A.1B.2C.4D.83.已知正实数a,b,c满足log3𝑎=log5𝑏=log15𝑐,则()A.B.C.D.𝑎=𝑏𝑐𝑏2=𝑎𝑐𝑐2=𝑎𝑏𝑐=𝑎𝑏4.已知,则𝑎23=49(𝑎>0)log23𝑎=()A.2B.3C.D.12135.若关于x的方程有解,则实数a的最小值为log13(𝑎−3𝑥)=𝑥−2()A.4B.6C.8D.2二、填空题6.已知,则______．𝑎32=2三...
三角函数的概念同步练习一、选择题1.若点P坐标为(𝑐𝑜𝑠2114°,𝑠𝑖𝑛2114°),则点P在()A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限2.若sin𝜃>0,cos𝜃<0,则是第象限角．𝜃()A.一B.二C.三D.四3.已知点是角终边上一点,且,则𝑃(1,𝑚)(𝑚>0)𝛼𝑐𝑜𝑠𝛼=35𝑚=()A.B.C.D.134323254.若为第四象限角,则𝛼()A.B.C.D.𝑐𝑜𝑠2𝛼>0𝑐𝑜𝑠2𝛼<0𝑠𝑖𝑛2𝛼>0𝑠𝑖𝑛2𝛼<05.已知角的终边经过点,那么的值是𝛼𝑃(5,12)sin𝛼A.B.C.D.51212551312136....
专题1.1集合的含义知识储备集合与元素(1)集合中元素的三个特征：确定性、互异性、无序性．【提醒】互异性即集合中不能出现相同的元素,此性质常用于求解含参数的集合问题中．(2)元素与集合的关系是属于或不属于,用符号∈或表示．(3)集合的表示法：列举法、描述法、图示法．(4)常见数集的记法集合自然数集正整数集整数集有理数集实数集符号NN*(或N＋)ZQR【思考】能否用Veen图表述上面五个特定数集的关系点拨：能力检测姓名：___...
专题3.1函数的概念及其表示知识储备1．函数设A,B是非空的数集,如果按照某种确定的对应关系f,使对于集合A中的任意一个数x,在集合B中都有唯一确定的数f(x)和它对应,称f：A→B为从集合A到集合B的一个函数y＝f(x),x∈A2．函数的有关概念(1)函数的定义域、值域：在函数y＝f(x),x∈A中,x叫做自变量,x的取值范围A叫做函数的定义域；与x的值相对应的y值叫做函数值,函数值的集合{f(x)|x∈A}叫做函数的值域.显然,值域是集合B的子集．(2)函...
章末检测（一)集合与常用逻辑用语能力卷(时间：120分钟,满分：150分)一、单项选择题(本题共8小题,每小题5分,共40分．在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1．下列函数中,既是奇函数又是在其定义域上是增函数的是()A．y＝x＋1B．y＝－x3C．y＝D．y＝x|x|x1【参考答案】D【解析】选项A中,函数为非奇非偶函数,不符合题意；选项B中,函数为奇函数,但在定义域为减函数,不符合题意；选项C中,函数为奇函数,但在定义域不...
《2020-2021学年高一数学同步讲练测（新教材人教A版必修第一册）》第三章测试卷（A卷）一、单选题(每题5分,共40分)1．已知,且函数与值域相同,则a的取值范围为（）A．B．C．D．【参考答案】A【解析】函数的图象开口向上,且对称轴为的值域为,因为,,所以若函数的值域也为,只需,即,解得或,即a的取值范围为.故选：A.2．下列各组函数中,表示同一函数的是（）A．,B．,C．,D．,【参考答案】C【解析】A选项,与定义域相同但解析式不同,不...
12三角函数概念、同角三角函数基本关系式、诱导公式一、选择题1．[2019湖北百所重点校联考]已知角θ的终边经过点P(x,3)(x<0)且cosθ＝x,则x＝()1010A．－1B．－[来源:]13C．－3D．－223参考答案：A解析：由题意,得＝x,故x2＋9＝10,解得x＝±1.因为xx2＋91010x<0,所以x＝－1,故选A.2．[2019泉州质检]若sinθtanθ<0,且sinθ＋cosθ∈(0,1),那么角θ的终边落在()A．第一象限B．第二象限C．第三象限D．第四象限参考答案：B解析： ...
第1页共2页新生代农民工概念界定2021.12.10从近几年的“用工荒”到全球最大的代工厂富士康在近半年内发生了“十二连跳”系列自杀之后，“新生代农民工”也日渐作为一个群体，引起全社会的广泛关注。本文从公务员申论考试入手，运用利益主体分析法，深入分析“新生代农民工”现象的原因及解决对策，供考生参考。何谓“新生代农民工”。主要指由农村来到城市打工的80后、90后年轻群体，这批人目前在农民工1.5亿人里面占到60%，他...
第1页共2页自我鉴定的概念自我鉴定是对自己某一阶段内的政治思想、工作业务、学习生活等方面情况进行评价而形成的书面文字。1.自我鉴定的特点篇幅短小，语言概括、简洁、扼要，具有评语和结论性质。2.自我鉴定的作用（1）总结以往思想、工作、学习，展望未来，发扬成绩，克服不足，指导今后工作。（2）帮助领导、组织、评委了解自己，作好入党、入团、职称评定、晋升的依据材料准备工作。（3）重要的自我鉴定将成为个人历史生活...
平面向量的概念及运算【学习目标】1．理解平面向量的概念，理解两个向量相等的含义；理解向量的几何表示．2．掌握向量的加法、减法的运算，并理解其几何意义．3．掌握向量数乘的运算及其几何意义，理解两个向量共线的含义．4．了解向量线性运算的性质及其几何意义．【知识要点】1．向量的有关概念(1)向量：___________________________叫向量，一般用a，b，c，来表示，或用有向线段的起点与终点的大写字母来表示，如：AB→.向量...
平面向量的概念及表示一只猫的重量是一只猫的重量是1.51.5千克千克,,一只一只老鼠的重量是0.2公斤公斤,,谁更重谁更重??猫能捉住老鼠吗?速度是既有大小又有方向的量•老鼠由A向东北方向以每秒6米的速度逃窜,而猫由A向正南方向每秒10米的速度追.•问猫能否抓到老鼠?猫与老鼠哪个重?小组探究唉,哪儿去了?嘻嘻!大笨猫！BA猫能捉住老鼠吗?•老鼠由A向东北方向以6m/s的速度逃窜,而猫由B向东南方向10m/s的速度追.问猫能否抓到老鼠?CD...
第1页共3页概念图学习感想l什么是概念图概念图又可称为概念构图（eoneeptmapping）或概念地图（concpetmpas）。前者注重概念图制作的具体过程，后者注重概念图制作的最后结果。现在一般把概念构图和概念地图统称为概念图而不加于严格的区别。概念图是用来组织和表征知识的工具’。它通常将某一主题的有关概念置于圆圈或方框之中，然后用连线将相关的概念和命题连接，连线上标明两个概念之间的意义关系。概念（eoneepts）、命题...
第1页共3页书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。信息素养概念比较及培养摘要信息时代呼唤信息素养，本文从信息素养的概念出发，分析归纳了信息素养定义的三个方面，并从这三方面基本技能、思考技能和个人素质论述了信息素养的培养。关键词：信息素养信息素养人网络道德社会已进入到信息网络化时代，面对爆炸式增长的信息量，人们犹如逆水行舟，不及时有效地处理和吸取自己所需的信息，就将成为这个时代的弃儿。信息素养（informati...
第1页共2页书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。跟踪审计的概念东审跟报[2021]号被审计单位：审计项目：根据《中华人民共和国审计法》第二十二条的规定，我局派出审计组，自xxxx月xx日至xx月xx日，对xx（单位名称）建设的xx（项目名称）进行跟踪审计。审计期间，审计组审查了你公司的xxxxx（工程资料名称）等相关工程建设资料。xx（单位名称）对审计要求提供的资料能积极配合。根据《中华人民共和国审计法》及有关法律规定，xx（单...
【2.2区间】第五章三角函数5.1.1任意角的概念大邑县职业高中熊奕【5.1.1任意角的概念】复习回顾1、在初中角是如何定义的？定义：有公共端点的两条射线组成的图形叫做角。【5.1.1任意角的概念】顶点边边AOB复习回顾2、角的范围是：【5.1.1任意角的概念】0º~360º3、角的分类：锐角：直角：钝角：平角：周角：(0º,90º)90º(90º,180º)180°360°初中阶段我们学习了0º~360º范围的角，但在实际问题中还会遇到其他角，如：【5....
1/24第一节二重积分的概念与性质一、问题的提出二、二重积分的概念三、二重积分的性质四、小结思考题2/24复习和总结（1）定积分是用来解决哪一类问题？（2）解决这一类问题采用了什么思想方法？baxfxd定积分答：求非均匀分布在区间上的量的求和问题被积函数是一元函数，积分范围是直线上的区间答：“分割,取近似,求和,取极限”kknkdbaxfxfx10limd（3）如何计算定积分？3/24现要求解非均匀分布在平...
学习型组织的概念与特征燕山大学MBA杜翠红彼得圣吉在《第五项修炼-学习型组织的艺术与实务》一书中提出：建立学习型组织的内涵及建立的必要性。他强调“学习型组织是以全体成员共同学习、发展组织创新能力为目标，在共同愿景下持续进行的工作团队学习”，“未来真正出色的企业，将是能够使各层级人员全身心投入，并有不断学习能力的组织”。“从长远来看，一个企业唯一可持续的竞争优势，就是比对手更快更好的学习能力”，为此...
