小学六年级数学复习课教案复习资料5篇小学数学教案篇一第十单元是总复习局部。复习，就其根本含义而言，是指为了恢复或强化头脑里已形成的临时神经联系，对已学过的学问进展重学习。这种重复学习并不是对已学学问的简洁重复，而是进展更高层次的再学习。小学数学总复习，不是学问的重复讲解，单纯的补缺补差，而是通过复习，把教材中的各局部学问进展归纳整理，以到达稳固提高、融会贯穿的目的。小学数学总复习在小学数学教学中...
小学常规安全教育班会教案6篇一、指导思想坚持“安全第一，预防为主”的原则，普及安全学问、营造关注安全、关爱生命的气氛、进一步增加师生的安全意识，提高防范各种安全事故的力气，最大限度消退学校安全事故隐患，使学生懂得在校园中要留意哪些方面的安全，并能做到时时处处留意安全。二、活动时间：xxxx年3月27日三、活动地点：一年〔2〕班教室四、活动过程：〔一〕谈话导入：师：安全问题是我们始终都在强调的一个问题，可...
小学五年级下册数学教案：3的倍数的特征3的倍数的特征（教材第10页的内容及教材第11页练习三的第3~6题）。【教学目标】1.使学生通过观看、猜测、验证、理解并把握3的倍数的特征。2.引导学生学会推断一个数能否被3整除。3.培育学生分析、推断、概括的力量。【重点难点】理解并把握3的倍数的特征。【复习导入】1.学生口述2的倍数的特征，5的倍数的特征。2.练习：下面哪些数是2的倍数？哪些数是5的倍数？3241533452460986756教师：...
小学二年级语文试卷测试题一、汉字识辨写。(共19分)1、书法小擂台(读拼音，写词语)。(5分)zhēnɡchǎoyuánquǎnjiānsèjìnɡyánɡqiǎnzéfénɡrènpíbèicíxiánɡbàozhàɡēzhì2、一锤定音(用“√”选择恰当的读音)。(4分后)大方(diǎntiǎn)打蔫(niānyān)龟裂(jūnɡuī)混乱(húnhùn)角落(jiǎnjiǒ)凑齐(zòucòu)耽误(dāndānɡ)喊叫(zhànchàn)3、火眼金睛(辨字组词)。(4分)楼()凿()衫()版()搂()倔()杉(...
小学五年级语文上册自我检测试卷苏教版小学五年级语文上册自我检测试卷2023一、识字、写字。1、用对号划出加点字的正确读音。押解(jiějiè)炽(chìzhì)热秘(bìmì)鲁禁(jīnjìn)不住锃(cèngzèng)亮滋润(ruìrùn)漂(piāopiào)流水淋淋(līnlín)2、看拼音写字。融qià宽rùxiē脚永héngchuō穿理cǎi无làichà动奸zhàlán杆目dǔ浩hànjiàn行船gāoguī丽3、照样子填空。学习生字“诲”时，我们常会想到“海”、“...
小学二年级上册音乐教案优秀范文时间的歌目的要求：一、通过听《在钟表店里》、《顽皮的小闹钟》，长《时间像小马车》、《这是什么》，感受音乐所描绘钟表的形象，体验轻松快活的音乐心情，生疏时间的贵重，懂得珍惜时间。二、主动参与为歌曲伴奏，即兴编创动作，探究生活中的各种音响，编创节奏等音乐时间活动教学时数：2课时教学过程：第一课时一、倾听《在钟表店里》1、初听音乐，学生依据音乐开放联想。听了这段音乐仿佛你...
小学品德与生活《爱清洁》教学设计教学目标：1.知道个人卫生的根本要求。爱清洁讲卫生是文明行为，有利于身体安康，要从小养成讲卫生的习惯。2．宠爱清洁，情愿做个讲卫生的好孩子。3．时刷牙，勤洗手，用眼卫生，穿戴干净，勤洗澡，勤换衣服，勤剪指甲，勤理发。教学重点：使学生知道怎样做才是爱清洁的表现及爱清洁的重要性。教学难点：使学生知道爱清洁讲卫生是文明行为。教育过程：一、比一比师：同学们，让咱们看一看、比...
-12-第一课信息世界教学目的与要求(1)了解什么是信息。(2)了解哪些是信息处理的工具。[课时安排]1课时。[教学重点与难点]重点：哪些是信息、信息处理工具。[教学过程]一、导入现在，请同学们一起观看教师，说说教师有什么特征？学生争论答复(教师的发型、衣服的颜色，脸型、姿势等等特征)。同学们看着教师就能获得这么多的关于教师的信息，其实教师就是由很多很多的信息组成的。可见，信息就在我们的生活中，在我们的身边，在你...
小学科学手工制作飞机教案教学目标1、放大镜是凸透镜，凸透镜具有放大物体图像的功能，用放大镜观看物体能看到更多的细节。2、放大镜广泛应用在人们生活生产的很多方面。3、放大镜镜片的特点是透亮和中间较厚(凸起)。过程与方法1、正确用放大镜观看物体。2、比较用肉眼观看和用放大镜观看的不同。教学重点：能正确使用放大镜观看物体的微小局部教学难点：放大镜是“凸”“透”镜教学预备：放大镜(每个学生都能有一个放大镜，假...
赵墩小学大阅读活动实施方案为了贯彻省、市、县教育工作会议精神，深入推动国家关于提倡和开展全民阅读的战略部署，充分发挥阅读课程立德树人的独特价值，提升学生的思维品质和阅读素养，依据“”庄浪县教育局《关于开展大阅读活动实施十二年读书工程的指导意见》〔庄教字〔2023〕80号〕文件精神，特制定本实施方案。一、指导思想全面贯彻省、市、县教育工作会议精神，依据课程改革的丰富内涵，为了创设全的校园文化气氛，进一...
得挨次操作内容总分值评分标准分不检查不得分,漏一项扣1检查试验器材0.5分0.5分把纸巾变成纸把一小块纸巾浸湿，揉成22分浆团纸浆团。加一点水化开，调成糊状，再加一些水，搅拌成把纸变成稀纸32分均匀的稀纸浆，〔可倒入浆水槽中，用沙网舀取稀纸浆〕把稀纸浆倒在平铺的棉平铺，并挤压吸42分布上，盖上毛巾挤压、吸水水。试验现象及结棉布上留下的是一张未52分论干的纸，不易揭下，待干小学科学试验操作竞赛试题kjlei52收集整理...
小学一年级数学解决问题〔二〕1.一年级(2)班图书角原来有图书25本，同学们又捐献了故事书9本，画册8本。现在图书角共有图书()本。2.上衣：50元裤子：30元鞋：19元(1)买一条裤子和一双鞋共()钱。(2)小华想买一件上衣、一条裤子和一双鞋，带100元，够吗？3.排练舞蹈，需要女生30人，男生25人。一共需要学生多少人？4.(1)活动课上打乒乓球的有8人，做操的有36人。打乒乓球和做操的同学共有多少人？(2)活动课上有26名同学参与体育活...
小学六年级数学下册教案：比例尺的应用比例尺的应用教学目标：1．使学生进一步理解比例尺的意义，把握利用比例尺求图上距离和实际距离的方法。2．使学生能综合运用比例尺学问，解决有关问题，提高学生解决问题的力气。教学重点：求图上距离和实际距离。教学难点：求实际距离。教学过程：一旧知铺垫1.什么叫做比例尺？板书：图上距离:实际距离=比例尺2．说一说以下各比例尺表示的具体意义。〔1〕比例尺1：45000〔2〕比例尺80：1(...
C1小学信息技术《光刻立体纸球》跨学科学习活动设计案例作品1《光刻立体纸球》学习活动方案根本信息学校XX小学校姓名XX学科信息技术力气维度√教学设计所属环境√才智学习环境微力气点C1跨学科学习活动设计教学主题镂空剪纸1.探究剪纸艺术阴刻阳刻设计方法，矢量图激光切割软件绘制工程图，把握加工数据速度、功率和材料特性关系。2.尝试手绘剪纸草图，探究平面图向立体图转化过程和方法，动手实践验证规律思维结果。3.庆祝节日...
人教版小学五年级上册科学复习资料廖教师整理第一单元一、根底学问。1、种子发芽需要确定的条件：适宜的温度、充分的水分和适当的空气。2、在种子发芽需要的条件中，光、温度、水三个条件适合我们进展试验争论。3、种子发芽试验中，要用放大镜观看绿豆种子，测量它们的大小，再把它们画下来，并用适当的词汇描述它们。4、植物的生长需要确定的环境，当环境转变后它们会努力适应环境的转变。说明植物具有确定的适应环境的力气。5...
11盛凤教学设计——《去年的树》浙江省湖州师范附属小学盛凤教学目标1.学问与力量目标：读通课文，品尝重点词句。会入情入境地演读课文。2.过程和方法目标：学会多元沟通、多向对话。学会把课文读薄、读厚的方法。3.情感、态度、价值观目标：体会小鸟与大树间真挚的友情。使学生感悟到真正的友情是建立在诚信的根底上的。设计理念阅读教学过程就是引导学生与文本屡次对话的过程。在对话过程中，要留意对话环境公平化、对话方式...
小学六年级毕业考试语文试卷及答案〔3套〕篇一一、看拼音，写词语，并完成填空。(5分)piāoyìjiǎojiàn()púsà()juànliàn()以上音节中整体认读音节是()，所写的8个汉字中，按音序排在其次个的字是()。二、将下面一段话抄写下来，书写认真，留意格式。(2分)他将永久在我的记忆中行走、微笑，用那双写了很多粉笔字的手，放起一只又一只抱负的风筝。三、填上适宜的词语，其中四字词语不少于三个。(3分)六月一日是一个()的日子...
科目版本小学科学教科版五年级上册章节课名第三单元第6课探究土地被侵蚀的因素科学学问目标：1.知道坡度大小、有无植物掩盖、降雨量的大小等会影响土地被侵蚀的程度。2.了解侵蚀不断转变地表的地形地貌，也会造成水土流失，影响我们的生产生活。学习目标科学探究目标：1.能够在沟通中完善和修改试验方案。2.能够依据试验方案进展试验操作，认真观看试验现象，得出结论。1.情感态度价值观目标：关注泥沙流、洪水等带来的灾难，及...
小学二年级语文的教案模板教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会10个生字，两条绿线内的5个字只识不写。生疏1个多音字。生疏1个偏旁。理解由生字组成的词语。3、理解课文内容，懂得荣誉面前骄傲自满就会阻碍自己进步的道理。4、通过拓展阅读深化文章主题，通过打写练习内化文章寓意。教学重点：1、理解课文内容，懂得荣誉面前骄傲自满会阻碍自己进步的道理。2、通过拓展阅读深化文章主题，通过打写练习内化文章...
小学体育教学反思(15篇)1000字1.在小学体育教学中，应该在安全方面做好预防措施，减少学生的受伤情况。2.小学体育教学应注重细节和操作过程中的讲解，以便学生更好地学习和掌握技能。3.手段和方法要有多样性，以满足学生不同的体育爱好和特长，更好地开展体育教育。4.教师应在体育教学中引导学生发现和解决问题，以培养他们的创造性思维，同时也为将来的健康生活打下基础。5.小学体育教学应该注重创新，这样才能让学生感兴趣，...
