![古诗表达技巧ppt课件[共43页]](https://www.peiji.com/assets/images/load.png)
古诗表达技巧一、了解诗歌常用的表达技巧。二、初步掌握诗歌表达技巧的鉴赏方法，提高鉴赏诗歌的能力。1表达方式表达方式的运用，可以表情达意，多种手法的交融，使诗意形象化，感情更加充沛。通过对景（物）特点的描写（或叙述），渲染了氛围（环境）抒发了作者的感情。描写、抒情、议论、叙事、（说明）2春日朱熹胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。问：作者是采用何种表达方式来赞美...
12古诗二首R一年级下册1新课导入“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天。”夏天在孩子们眼里总是那么令人向往。游泳、打水仗、偷采莲蓬那小池中汩（ɡǔ）汩流淌的泉水多么清凉，立在荷叶上的蜻蜓多么可爱让我们走进古诗，感受夏日荷塘的无限情趣。2打水仗游泳3采莲蓬4整体感知chíshànɡ池上［唐］白居易tánɡbáijūyì小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。bùjiěcánɡzōnɡjìxiǎowáchēnɡxiǎotǐnɡt...
五言古诗的起源和发展1关于五言古诗的起源历来有多种说法。或说源于枚乘，或说源于李陵。均不可信。可信的说法是：起源于民间，成熟于文人，由萌芽到成熟，由民间到文人，经历了一个相当长的过程。二言体——四言体——骚体——五言体（汉代民歌）最早的文人五言诗是班固的《咏史》，缇萦救父。质木无文。张衡《同声歌》辛延年的《羽林郎》宋子侯的《董娇娆》赵壹的《疾邪诗》《古诗十九首》代表了当时文人五言诗的...
课标要求考点梳理考点11古诗词曲鉴赏关于“古诗词鉴赏”的课标要求：1．欣赏文学作品，有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示。对作品中感人的情境和形象，能说出自己的体验；品味作品中富于表现力的语言。2．诵读古代诗词，阅读浅易文言文，能借助注释和工具书理解基本内容。注重积累、感悟和运用，提高自己的欣赏品位。1．诗歌抒情方式【考点解读】抒情方式：直接抒情、间接抒情（1）...
2023年中考语文一轮复习题型专练古诗鉴赏阅读（解析版）一、知识点汇总1.词句理解。指对诗中词语、句子意思的正确理解，这是我们欣赏诗歌的基础。这类考题难度不大，但比较切合初中生的年龄及认知实际。需要强调的是，对词语、句子的理解，不能就词、就句作孤立的分析，而应联系全句、全诗来体会。2.意境描绘。所谓意境，是指诗人的主观情感与客观景物相融合而创造出的让人产生联想与想象的艺术境界。意境包括景(境)和情(意)两...
第1页共12页古诗鉴赏题10大规律对古诗词的考查，不是孤立的鉴赏评价，它要求与认读、理解、分析能力综合在一起。考查考生对作品形象的感知和对情感的审美把握。诗歌鉴赏要求考生从诗歌内容、语言、结构、写作技巧及作品风格、鉴别其所表达的主旨、思想情感及社会意义，注意这十个方面，考生会成为诗词苑囿中的好“园丁”。一、抓诗眼、抓意象、明意境1.诗眼诗歌是语言的艺术，古人写诗特别讲究“炼字”。一句诗或一首诗中最传神...
最新部编小学语文1-6年级必背古诗部编版一年级（上）1《咏鹅》（诵读）唐骆宾王鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。2《江南》（诵读）汉乐府江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。3《画》（必背★）唐王维远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。4《悯农（其二）》（诵读）唐李绅锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。5《古朗月行》(节选...
板块三学会深入说理——恰当用“法”，精当分析议论文写作训练4复习任务1.掌握常用的五种说理方法。2.学会使用虚拟论敌的说理方法。【课前速览】一掌握五种常用说理方法选例标准一、多维归因法1.解说多维归因法格式模板多维归因法就是抓住论据所述的事实和争议，并据此推求形成原因的一种分析方法。多维度深入归因的前提是事件引发争议或者矛盾产生的原因不可能只有一个，而是多维综合产生的。我们可以按照主次进行排列，择其两...
板块三——家国情怀，潜心体悟学案44把握情感内涵知识清单(七)古诗情感1.忧国忧民类一、古诗常见情感六大类型分类示例①抒写统治者的昏庸腐朽杜牧《过华清宫绝句》②反映离乱的痛苦杜甫《春望》③同情人民的疾苦白居易《卖炭翁》④对国家民族前途命运的担忧杜甫《登高》⑤表达广大劳动者或正直人士的呼声，反映现实生活杜荀鹤《山中寡妇》2.建功立业类分类示例①建功立业的渴望曹操《龟虽寿》②保家卫国的决心王昌龄《从军行》...
板块三——以意逆志，读懂悟透学案43理解概括思想内容课堂学案复习任务能够在读懂内容的基础上深入理解、把握诗的诗句含意与内容主旨，并能提炼其哲理启示。【考情微观】年份卷别篇名题干表述设题角度命题特点2021新高考Ⅰ《寄江州白司马》前人论此诗，认为第二句已包含委婉劝告的意思，对这一观点应怎样理解？请简要分析。(6分)诗句含意理解①与传统命题重视古诗情感理解分析相比，现在命题越来越重视古诗思想内容的理解概括，...
板块三——“法”“情”合一，玩赏佳句学案40赏析语言之炼句课堂学案复习任务1.掌握赏句的方法技巧。2.重点赏析首联(句)、颈联、尾联(句)的表达效果。活动一掌握赏句的方法技巧古人云：炼字不如炼句。所谓炼句，就是根据表情达意或结构的需要，在句中运用恰当的表达技巧或对句子做语法方面的调整。所炼句子，多是能奠定全诗感情基调，表现全诗主旨的关键句，或是在结构中起重要作用、在表达上极具表现力的关键句。炼句题考的一...
板块三——精微品“字”，整体赏“格”学案39赏析语言之炼字与语言风格课堂学案复习任务1.掌握赏析炼字的角度与规范，重点赏析诗眼。2.判断并分析诗歌的语言风格。【考情微观】年份卷别篇名题干表述设题角度命题特点2021全国乙《鹊桥仙赠鹭鸶》这首词的语言特色鲜明，请简要分析。(6分)语言风格①语言赏析题是近几年高考考查的热点，且重点考查了语言风格和炼句。②从考查趋势看，炼字题有可能出现。2020天津《纪村事》“数声牛...
——分析内涵，品象悟境学案38赏析意象(景象)与意境板块三课堂学案复习任务1.积累古代诗歌常见意象的内涵，重点分析诗中所用意象的内涵和作用。2.能够体会诗歌意境，初步分析意境特点。【考情微观】年份卷别篇名题干表述设题角度命题特点2020新高考Ⅰ《赠别郑炼赴襄阳》诗的颈联写到峨眉、岘首两座山，对表达离情有何作用？请简要分析。(6分)意象作用①意象、意境为常考点，以意象为重点，多考查对其内涵及作用的理解。②意境内...
——由形悟神，内外合一学案37赏析物象与人物形象板块三课堂学案复习任务通过对诗中物象和人物形象特点的理解与分析，把握物象与人物形象的特征与作者寄寓的思想感情之间的相通之处，进而理解形象所寄托的感情。【考情微观】年份卷别篇名题干表述设题角度命题特点2020全国Ⅲ《苦笋》诗人由苦笋联想到了魏征，这二者有何相似之处？请简要分析。(6分)物象分析①物象多考查概括物象特点与情志。②人物形象多考查概括人物形象特点。...
特别知识清单(三)读懂古诗板块三(一)古诗题材、体裁一、知识必备(二)古诗结构1.古诗的一般结构古体诗以自然段为层近体诗绝句前两句写景(次)，后两句抒情(第四句最重要)有的诗讲究起、承、转、合律诗前四句写景(次)，后四句抒情(主)词上阕(片)首句渲染气氛写景(次)主句写景尾句过渡2.近体诗(主要是律诗)的结构起即起句。紧承诗题，引出所叙、所描之事、物。承是承接上一层而展开，包括顺接、反接和以类连比。是“起”的延伸、拓...
议论文写作训练4学会深入说理——恰当用“法”，精当分析复习任务1.掌握常用的五种说理方法。2.学会使用虚拟论敌的说理方法。课前速览一掌握五种常用说理方法一、多维归因法1．解说多维归因法格式模板多维归因法就是抓住论据所述的事实和争议，并据此推求形成原因的一种分析方法。多维度深入归因的前提是事件引发争议或者矛盾产生的原因不可能只有一个，而是多维综合产生的。我们可以按照主次进行排列，择其两三点进行归因分析...
议论文写作训练3用好例证法——精准选例，精准用例复习任务掌握议论文主要说理方法——例证法的选例与用例艺术。课前速览一精准选例选例标准真实性(有信度)选择真实可信、事实确凿的材料是使文章具有感染力和说服力的重要保障。如果所选论据不真实，不但不能使论点得到证明，反而会动摇论点。一般来说，道听途说的没有充分调查的事例、主观臆造的“想当然”的事例、由不合理推测得来的事例都不能用作事实论据。特别是涉及人名、...
学案44把握情感内涵——家国情怀，潜心体悟知识清单(七)古诗情感一、古诗常见情感六大类型1．忧国忧民类分类示例①抒写统治者的昏庸腐朽杜牧《过华清宫绝句》②反映离乱的痛苦杜甫《春望》③同情人民的疾苦白居易《卖炭翁》④对国家民族前途命运的担忧杜甫《登高》⑤表达广大劳动者或正直人士的呼声，反映现实生活杜荀鹤《山中寡妇》2.建功立业类分类示例①建功立业的渴望曹操《龟虽寿》②保家卫国的决心王昌龄《从军行》③报国...
