![六年级古诗复习课(完美版)[共45页]](https://www.peiji.com/assets/images/load.png)
12解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。风3月疑是瑶台镜，飞在青云端。白兔捣药成，问言与谁餐。4一片两片三四片，五六七八九十片。千片万片无数片，飞入梅花总不见。雪56李白，字太白，号青莲居士。中国唐朝诗人，有“诗仙”之称，是伟大的浪漫主义诗人。存世诗文千余篇，代表作有《行路难》、《将进酒》、《梁甫吟》、《静夜思》等诗篇，有《李太白集》传世。7杜甫，字子美，自号少陵野老，杜少陵，杜工部等，盛...
1六年级古诗复习课21、通过“漫步古诗园”活动，进一步积累、理解古诗。2、学会整理归纳和运用古诗。3小组交流整理41.月落乌啼霜满天，。2.碧玉妆成一树高，。3.千山鸟飞绝，。4.停车坐爱枫林晚，。5.小荷才露尖尖角，。6.墙角数枝梅,。7.可怜九月初三夜，。8.天街小雨润如酥，。51.月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。（）2.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。（）3.千山鸟飞绝，万径人踪灭。（）4.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月...
1古诗词中月亮意象的含义古诗词中月亮意象的含义中国地质大学附属初中潘林萍2一、以月渲染清幽气氛，烘托悠闲自在，旷达的情怀。空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。——王维《山居秋暝》3二、以月寄托相思之情，抒发思乡怀人之感。床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。——李白《静夜思》海上生明月，天涯共此时。情人怨遥夜，竟夕起相思。—张九...
新课标小学生必背古诗75首竞赛试卷1.汉乐府《》:()，莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶()，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶()。2.汉乐府《长歌行》:青青园中葵，()。阳春布德泽，万物生光辉。()，焜黄华叶衰。()，何时复西归,()，老大徒伤悲。3.北朝民歌《敕勒歌》:敕勒川，阴山下。()，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，()。4.写的《咏鹅》:鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。()，红掌拨清波。5.李峤《风》:解落三秋叶，()。过江千尺浪，()...
明德小学四年九班“明德颂”古诗擂台赛比赛规则：1、比赛时按指定序号发言，要求声音响亮。其他同学认真倾听。不得提示或交头接耳，若违反给该组扣1分。2、小组应答的题，若不会，则由台下本组其他同学抢答。3、每组基础分100分，每答对一题加10分，总分最高分的组为冠军组，第二名为亚军组。4、评选出8名优秀个人奖。1我来对古诗20234567810291112213031323328199223635341413232516152427261817不知细叶谁裁出月春风似剪刀二...
第九课《古诗三首》练习一、看拼音写词语。chóngféngyáoyuǎnhuíyìjiājiéyìxiāngcùzhī()()()()()()二、给带点字选择恰当的解释。见：A看到。B会见；会面。C对于事物的看法；意见。（1）夜书所见()（2）他是个很有远见的人。()（3）国家领导接见了这些外宾。()异：A.有分别，不相同B.分开C.另外的，别的D.特别的E.奇怪（1）独在异乡为异客。（）（2）请大家看一下，这两朵花有什么异同。（）（3）我们班的李林同学成...
千古兴亡多少事——咏史怀古诗鉴赏整体把握章节知识点按题材分类咏史怀古诗咏物言志诗羁旅思乡诗送别怀人诗边塞征战诗山水田园诗爱情闺怨诗回顾一下，我们学过哪些怀古诗？《念奴娇赤壁怀古》、《永遇乐京口北固亭怀古》、《乌衣巷》、《赤壁》、《桂枝香金陵怀古》、《扬州慢》、等一、了解概念：怀古咏史诗是诗人在阅读史书或游览古迹时，有感于历史人物或事件的是非，以历史事件、历史人物、历史陈迹为题材，借登高望远、咏...
12表达方式记叙（赋）（赋）抒情间接抒情直接抒情描写远近结合远近结合动静结合动静结合虚实结合声色结合白描工笔点面结合细节描写正面侧面借景或借物抒情托物言志寓情于景情景交融怀古伤今议论((问问答答))3记叙•【说明】记叙人物的经历或事情的发生、发展、变化过程。•【例句】“楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关”（陆游《书愤》）•【赏析】用叙述的方式写自己亲临抗金前线的值得纪念的往事。4议论•【说明】对人和事物的...
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10.10.古诗三首10.古诗三首10.古诗三首古诗三首课后练习提示：点击进入习题。123312124543一、给加点的多音字选择正确的读音。(填字母)•A.yānB．yàn1.燕()子快乐地飞过燕()山。A.tāB．tà2.踏()上故乡的土地，他心里觉得踏()实多了。A.jìnB．jìng3.望着这一个个刚劲()有力的大字，我想：以后我也要加把劲()练习书法了。•••••BABABA二、读拼音，写词语。wǎnɡluòchuídǎkāizáo()()()fénshāofěnɡǔsuìshēn(...
1.江南汉乐府江南可采莲,莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西。鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。2.长歌行汉乐府青青园中葵,朝露待日晞。阳春布德泽,万物生光辉。常恐秋节至,焜黄华叶衰。百川东到海,何时复西归？少壮不努力,老大徒伤悲。3.敕(chì)勒(lè)歌北朝民歌敕勒川,阴山下,天似穹庐,笼盖四野。天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。4.咏鹅（唐）骆宾王鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波。5.风（唐）李峤(qiáo)解...
12016年全国各省市高考诗歌鉴赏题一、【2016年全国卷Ⅰ】阅读下面这首唐诗，完成8-9题。（11分）金陵望汉江李白汉江回万里，派作九龙盘①。横溃豁中国，崔嵬飞迅湍。六帝沦亡后②，三吴不足观③。我君混区宇，垂拱众流安。今日任公子，沧浪罢钓竿④。【注】①派：河的支流，长江在湖北、江西一带，分为很多直流，②六帝：代指六朝，③三吴，古吴地后分为三，即吴兴、吴郡、会稽，④这两句的意思是，当今任公子已无须垂钓了，因...
人教版初中阶段语文古诗词文背诵默写大全（含课外）七年级（上）理解性背诵默写*（一）《观沧海》（曹操）1．《观沧海》一诗中描写诗人想象中的景象并最能表达作者博大胸襟的句子是：日月之行,若出其中。星汉灿烂,若出其里。2．《观沧海》一诗中,描写草木景色的句子是：树木从生,百草丰茂。3．《观沧海》一诗中写大海水波动荡,山岛高耸突兀的句子是：水何澹澹,山岛竦峙。4．《观沧海》一诗中写风起浪涌景象的句子是：秋风萧瑟,...
初中古诗分类赏析题汇总(部编)篇一:爱国忧民01《过零丁洋》辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死,留取丹心照汗青。1.对尾联“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”这一名句从抒情方法和内容上作简要分析。这一句采用直抒胸臆的方式,表明了自己以死明志的决心,充分体现了他的民族气节。2、结合我国历代名人志士对待生死的价值观,举例谈谈你对“人生自古谁...
《别董大》教学设计【学习目标】1、借助教材注释,结合课外资料,通过独立自主地学习,正确理解古诗的大概意思。2、咀嚼和体悟重点诗句的情味,在反复诵读与融情想象中,感受诗歌的情绪和意象,受到心灵的熏陶和滋养。3、在送别主题古诗的对比参读中,初步感受借景抒情的表达方式,明了诗与诗之间的内在联系,体悟诗人内心的独特情感。【教学说明】本课主要以《别董大》这首诗为主,设计送别诗主题教学。主题不仅是一个“话题”,更是一种...
1卜算子送鲍浩然之浙东2王观（1035-1100）字通叟，如皋（今属江苏）人。仁宗嘉祐二年（1057）进士。历任大理寺丞、江都知县等，官至翰林学士。相传曾奉创作《清平乐》一首，描写宫廷生活，高太后认为亵渎了神宗赵项，第二天便被罢职，遂自号逐客。其词学柳永，情景交融，生动风趣，近于俗理，却又谑而不虐。代表作有《卜算子》、《临江仙》、《高阳台》等，其中《卜算子》一词以水喻眼波，以山指眉峰；设喻巧妙，又语带双关，写...
1一、《观沧海》曹操21.诗中对景物作总写的句子是：东临碣石，以观沧海。2.《观沧海》展现海岛生机勃勃的句子是:水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。3.描绘大海吞吐日月、包孕星辰的雄浑景象并展现作者博大胸怀的诗句是日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。4.诗中描写实景的句子是：水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。5.诗中描写想象的句子（虚写）是日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出...
古诗鉴赏表现手法和答题方式〔古诗鉴赏最终复习要简约化，就是告知学生：要抄写诗句根本的内容，要概括相关的语句；要区分表现手法；要通过冷词与热词推断思想感情。练字题答题技巧就是“表现手法+本义+句意+感情”；炼句题、全诗如何写什么的、表现手法与思想感情题就是“表现手法+内容概括+感情主旨”。〕一、表现手法简述诗歌鉴赏中的表现手法、艺术手法、表现技巧、艺术技巧这些概念大同小异，可以归结为都是手法的运用。而...
