第二单元达标测试(本试卷满分100分，考试时间80分钟1一、单项选择题(本大题共28小题，每小题2分，共56分)1.小张的哥哥今年年满18周岁，他拿着选民证，到街道投票站参加人大代表选举。小张的哥哥享有（）A.选举权B.被选举权C.选举权和被选举权D.建议权单项选择题单项选择题C22.2017年1月“江苏12345在线”平台正式运行，市民可通过微博、微信等7种渠道反映诉求，复杂问题由省市县协同联办。这一平台运行能够（）A.保障公民行使监...
第一课中学时代第一单元成长的节拍第2课时少年有梦1“我的梦想”主题分享会我的梦想2各抒己见警察叔叔抓坏人可厉害了，我长大了要当警察。我的梦想是拥有七彩人生，我想去周游世界我有各种各样的汽车模型，希望长大了成为一名工程师。我喜欢画画，我想成为一名漫画家3你的梦想是怎样的？如果梦想不能实现，梦想还有意义吗？42008年，斯库林与菲尔普斯在新加坡合影泳池畔的小少年2016年8月12日，斯库林与菲尔普斯在巴西里约男子1...
3.7.2节奏与旋律七年级下册1情境导入列出你在不同集体中扮演的角色，数数有多少种。2情境导入节奏与旋律每个人在不同的集体中都扮演不同的角色，正如每种节奏在不同的音乐中都有应用，但是在节奏与音乐的旋律协调时，声音才是那么悦耳。同理，我们身处不同的集体中，但我们每个人又都有自己的节奏。怎样让个人的节奏与集体的节奏和成优美悦耳的旋律呢？3学习目标情感态度与价值观目标：结合生活实际，通过分组讨论与案例分析，...
猜猜它是谁？它是一种行为规范它明确告知人们可以做什么必须做什么，应该做什么在它面前，不管是谁，不管大事小事，它都公平对待1法律2第一框法不可违第五课3法律：是一种行为规范。是评价人们行为是否合法有效的准绳4人们行为的底线是什么？不违法5以下行为属于什么行为？67违法行为违法行为是指出于过错违反法律、法规的规定，危害社会的行为。89违法行为“三兄弟”民事违法行为行政违法行为刑事违法行为10情景一：李某等三人...
第九课做网络的主人第二框抵制诱惑，谨防网瘾1学习目标•1.知识目标：了解网络的复杂性，知道网络成瘾的危害及克服网瘾的办法。•2.能力目标：学会在纷繁复杂的网络信息中辨别和选择的能力，学会抵制诱惑，防治网瘾。•3.情感、态度、价值观目标：学会做网络的主人，让网络成为促进我们成长进步的工具。2•（1）周末或假期平均每天上网4小时以上。是（）否（）•（2）头脑中一直浮现和网络有关的事情。是（）否（）•（3）无法...
一、导入新课学生观看视频《人民的名义》预防犯罪好，今天我们就来学习《预防犯罪》这思考：这些案例告诉我们什么道理？1第五课做守法的公民第2课时预防犯罪2学习目标知识目标：了解刑法与刑罚，认清犯罪特征，知道如何加强自我防范，远离犯罪。能力目标:能够判断犯罪行为，能够明辨是非，自觉遵纪守法，防患于未然。情感、态度与价值观目标：树立法治观念，增强防范意识，杜绝不良行为，自觉遵纪守法学习重难点：重点：犯罪的...
课前展示1某班教室内出现这样一幕：小明和某位同学在教室内追赶，一不小心把小敏的桌子碰倒了，桌上的东西全掉落在地，小敏放在桌子上的眼镜也被打碎。小明继续嬉戏，并未及时处理，小敏看到这样的情境立刻火冒三丈......校园剧场在校园生活中，你是否遇到过或见过类似的现象？当时的情形是怎样的？3结合实际情况，分析导致同学间发生冲突的原因。性格好强、不肯服输；脾气火爆、情绪冲动、自控力差；心胸狭隘、以自我为中心；...
第八课《探问生命》第一课时《生命可以永恒吗》1一、新知自学要点梳理（1）生命有尽时：①生命来之不易。生命是大自然的______。②生命是______的。每个人有不同的人生道路，每个人的生命都__________。③生命是不可逆的，生命也是_______。在时间的长河中，个人的生命很_______。④我们每个人都无法抗拒生命发展的__________。______是人生不可避免的归宿，它让我们感激生命的______。2（2）生命有接续：①在历史的长河中，个...
11-1友谊伴我同行第六单元相逢是首歌第11课我与同伴共成长1标1、友谊对青少年健康成长的重要作用是什么？2、如何正确认识和看待青少年成长过程中的闭锁心理？（表现、危害）3、如何调试闭锁心理？2一、生活需要友谊3如果你被问到同样的问题，会怎样回答？为什么同学们都希望拥有朋友和友情？在校园生活中，积极与同学交往是我们的心理需要，真挚的同学友谊是我们健康成长不可缺少的精神营养。友谊的作用→心理需要和...
3.6.2集体生活成就我七年级下册1情境导入情境一：在小组合作学习中，我的视野更加开阔，思维更活跃了。情境二：从村小学来到镇初中，将近一年的寄宿生活大大提高了我的生活自理能力。情境三：早上，受到同学们琅琅读书声的感染，我也情不自禁地大声朗读起来。集体氛围对你有什么影响？集体生活成就我2了解集体生活对我们的影响，认识到集体生活对我们的作用。学习目标情感态度与价值观目标：过程与方法目标：知识与技能目标：树...
1青少年为什么要有梦想？•①编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。•②梦想能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。•③有梦想，就有希望。•④虽然总是和现实有一定距离，有时甚至不切实际，但是人类需要这样的梦想，因为有了这样的梦想，才能不断地进步和发展。2梦想不能实现，还有意义吗？•①梦想是对未来美好生活的愿望，能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。•②有梦想，就有希望，就有奋...
第三单元人民当家作主第六课我国国家机构第1课时国家权力机关1导入新课全国人民代表大会是如何行使国家权力的？我国的权力机关有哪些？2学习目标导入新课1.知道人民行使国家权力的机关。2.知道人民代表大会的职权。3.增强民主意识，学会依法行使自己的政治权利。3人民行使国家权力的机关一讲授新课人民行使国家权力机关全国人民代表大会地方人民代表大会(最高国家权力机关)4学习目标讲授新课5人民行使国家权力的机关是全国人民...
爱的奉献•这是心的呼唤•这是爱的奉献•这是人间的春风•幸福之花处处开遍•这是心的呼唤•这是爱的奉献•这是人间的春风•这是生命的源泉•在没有心的沙漠•在没有爱的荒原•死神也望而却步•幸福之花处处开遍•啊只要人人都献出一点爱•世界将变成美好的人间•啊只要人人都献出一点爱•世界将变成美好的人间1在保护中成长2阅读教材，并思考下列问题•1、小讨论；•2、想一想；•3、关爱在生活中的作用有哪些？•4、如何对待...
第六课“我”和“我们”第二框集体生活成就我11.感受集体生活对我们个性形成、品格发展的影响。22.增强角色意识、责任意识、规则意识、自律能力，培养团结友爱的品德。3从南京师范大学附中的一个班级，竟先后走出了三位院士!回忆起当年在母校的情景，院士们仍然清楚地记得当时的老师和同学。“当时学校的设施很差，生活很艰苦。好在同学们习惯了战争年代的艰难，都能自觉勤奋学习，晚自习全部满员，秩序井然。”老师虽然身着灰...
第七课让我们的耳朵醒来第一课时倾听的魔力1冷静思考一分钟，想想在我们生活中，有哪些不善倾听的现象？反思自己是否有做到认真倾听？2老师讲课时有同学窃窃私语；边听别人讲话边做自己的事；别人讲话时左顾右盼;课堂回答问题时有人不停地打断3思考：这样做对吗？为什么人有一张嘴却有两只耳朵呢？多听少说善于倾听4曾经有个小国的人到中国来，进贡了三个一模一样的金人，把皇帝高兴坏了。可是这小国的人不厚道，同时出一道题目...
