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3.8.2我与集体共成长七年级下册1情境导入我与集体共成长集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，在集体建设的过程中，你为集体做了些什么？你觉得自己做得怎么样？2学习目标情感态度与价值观目标：过程与方法目标：知识与技能目标：培养学生的集体意识和责任意识，树立集体主义观念。认识到集体的发展离不开每个成员的努力，同时在集体的发展中，个人也得到了发展。能够积极主动地为集体建设贡献聪明才智，维护集体荣誉，...
第2课时在社会中成长120世纪70年代，在美国的阿拉斯加州，护林员发现了一个吃狼奶长大的女孩劳拉。这个8岁女孩用四肢爬行，用狼的语言在狼群里尽情“交谈”。小劳拉后来被送到美国心理改造中心。经过18个年头的艰苦训练和学习，劳拉才逐步恢复人性，最终还上了大学。材料说明了什么?劳拉通过学习社会知识、从生物人变成社会人，完成了人的社会化。在社会课堂中成长12一、为什么说人的成长是不断社会化的过程？父母的抚育同伴的...
第3课第一框我的自画像1.识记：掌握正确认识自己的方法，提高认识自我的能力。2.理解：客观地认识、评价自己的优缺点，形成比较清晰完善的自我形象。3.运用：学会从全面、发展、客观的角度认识人。1【课前预习】阅读教材回答：1.为什么要探寻自我随着年龄的增长，随着青春期__________的增强，我们对探寻________越来越有兴趣。2.怎样正确认识自己(1)人贵有自知之明。正确地认识自己，需要我们________________...
导入新课案例分析好，今天我们就来学习《善用法律》这课熊丽在上周在商场买了双超炫的名牌运动鞋，本来特别开心，但是昨天发现居然有质量问题！好郁闷！算了，我自认倒霉，凑合着用吧！可没想到今天体育课跑800米，鞋底居然开裂了！我还摔了一跤！真是太背了！思考：如果你遇到类似的情况，也会选择自认倒霉吗？由此可知：要善用法律保护自己1遇到侵害依法求助1运用你的经验中学生小华从超市出来，门口的报警器鸣叫起来，再次通...
12困惑的原因：我们的身体在快速成长，心理却不够成熟，生理和心理的落差常常会使我们陷入困惑。3举例说明，哪些事情你可以自己做主，自己做，哪些事情需要父母帮忙、提建议？45表现：强烈的成人感开始尝试自己做决定减少依赖独立性增强不足：年龄和社会阅历的原因，对有些事物判断还有一定盲目性，独立自主能力还不够强。6徐辉今年读初二。最近，人们突然发现他整个人好像都变了个样：在初中以前，人很开朗，有什么事，总是跟...
第三课公民权利第一框公民的基本权利第一框公民的基本权利1政治权利和自由人身自由人身自由不受侵犯人格尊严不受侵犯住宅不受侵犯通信自由和通信秘密受法律保护选举权和被选举权政治自由监督权公民基本权利财产权劳动权物质帮助权受教育权文化权利其它权利社会经济与文化教育权利浏览教材，书中提到了哪些基本权利？归为哪三类？浏览教材，书中提到了哪些基本权利？归为哪三类？2p32小云爸爸妈妈工工资收入在当地属于中等水平，...
课前预习思维导图第1课时自由平等的真谛课堂练习课后训练第七课尊重自由平等1思维导图思维导图2课前预习课前预习1.拥有自由，不仅能增强个人的，而且能激发每个人的，从而推动的进步与繁荣。但是，自由不是为所欲为，它是的、的。2.无论现实世界还是空间，自由都是的自由幸福感活力社会有限制相对网络法律之内3课前预习课前预习3.法治与相互联系，不可分割。法治既自由又自由。4.是人类的崇高理想，是的永恒主题。5.面前人人平...
第5课跨越代沟1感激父母2知识整理知识概览1.在我们成长的道路上,父母是最重要的。2.父母是我们的来源。3.父母是我们生命的。父母不仅给予我们生命,还呵护我们。4.父母还是我们的老师。我们从父母的爱中懂得了什么是爱,学会了爱别人,也学会了分享爱。陪伴者生命守护者成长第一任3知识整理知识概览4情景导入重难突破有一天,孟子从老师子思那里逃学回家,孟母正在织布,看见孟子逃学,非常生气,拿起一把剪刀,就把织布机上的布匹剪断了...
期中复习1目录：4、友谊与成长同行1、中学时代3、发现自己2、学习新天地5、交友的智慧中学序曲少年有梦1中学时代中学时代新的起点——初中生活新体验成长的礼物中学生活提供了自我发展的多种机会我们做好准备的方法少年有梦有梦就有希望——少年要有梦想的原因努力就有改变——少年实现梦想的方法第一课中学时代第一框中学序曲（2）成长中的每个阶段都有独特的价值与意义，中学阶段是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重...
第2站友善待人第八课与人为善1利用暑假到北京打工,挣点生活费，减轻些家里的负担。小伙子，带这么多行李。我家在贵州山区，刚考上大学，来北京读书。现在才8月，这么早就来北京啦。小伙子，你真行，不简单啊!小孩的妈妈对小伙子抱有怎样的态度？2年轻人为什么不喝他的雪碧呢?你准备帮助他吗？怎样帮法？大哥哥,你不渴吗,怎么不喝你的雪碧呀?年轻人稍显尴尬,没有言声。3尊重、理解、宽容、欣赏设身处地站在他人角度去考虑问题、...
中学生活是怎样的风景？中学生活会发生怎样的故事？让我们一同走进道德与法治这门新课程。1第一课中学时代第一节中学序曲2•中学阶段是一段充满挑战的人生旅程3•有人说，中学时代是人生最美好的年华•有人说，中学阶段是人生成长的十字路口•有人说，中学生依然是懵懂的孩子•我们说，中学生正在长大成人4你的中学生活将是什么样子？你对中学生活有哪些期待？想一想5你的中学生活将是什么样子？你对中学生活有哪些期待？6我的...
以待人1学习目标知识目标：1、知道礼貌的重要性或意义2、懂得文明有礼的具体方法或要求。能力目标：1．全面、多角度认识礼貌的意义。2．掌握文明有礼的方法，做文明有礼的人。情感、态度与价值观：1．树立文明有礼意识，做文明有礼的人。2．热爱国家，维护国家形象和民族尊严。教学重点：文明有礼的作用。教学难点：如何做文明有礼的人。2我国古代传统文化中，非常重要的方面就是教人们为人处世，以礼待人。3一、待人礼为先41....
学会遵守规则1知识整理知识概览1.社会公共生活需要。2.人人都要遵守公共生活的规则。遵守公共生活的规则不是一种被迫的行为,应该是我们的一种生活方式和,是我们的。3.要学会遵守规则,就要把外在要求变成自己的。对于规则的遵守,是和的要求,更是我们的需要。规则习惯自我约束自觉行动道德法律自身成长2知识整理知识概览3情景导入重难突破请你思考上面漫画给我们什么启示?提示公共生活需要规则。我们要遵守交通规则。4情景导入重...
青春萌动第二课第二框1运用你的经验写出你心目中理想异性的特点？看看这些特点主要集中在哪些方面？一、异性朋友2青春萌动步入青春期，一股从未有过的心潮悄然涌动，带给我们一种特殊的情感体验，这就是青春期的心理萌动3小梅的苦恼：“以前我看见男生就烦，从这个学期开始，我突然变得愿意和男同学说话了，在各种活动中有男生在场我才觉得有劲儿，总想显示自己，引起男生的注意。我这是怎么了，我是坏女孩么?我很害怕！”探究...
第3课培养高雅的情趣1情趣使生活更美2知识整理知识概览1.和爱好是人生的变奏曲。我们应该结合自己的、自身特点,培养适合自己的情趣。同时,也要尊重他人的情趣。2.高雅的情趣,可以提高我们的。3.高雅的情趣,可以,提高我们的生活和质量。情趣兴趣爱好审美能力陶冶情操品位3知识整理知识概览4情景导入重难突破我国水稻专家袁隆平,被誉为“世界杂交水稻之父”,获得国家最高科学技术奖。被记者采访时,他说:“我现在体质很好,记忆力也...
诚实与宽容1花瓣飘落的地方，留下的是淡淡的幽香；年华逝去的岁月，沉淀的是无穷的智慧。成长的故事如一杯美酒，愈久弥香，浸润心田。2目录宽容与真诚第二次饶恕退一步海阔天空有一种高贵无需证明总统的风度对付气愤的办法养在心里的金鱼沙子与石头友谊需要真诚的付出茶道大师的教诲爱心与习惯给孩子一块面包咬过的汉堡包一条西裤成功之道简单的精彩没有钻石的钻石城`四种备份习惯与自然真正的品行3第二次饶恕•十七世纪，丹麦...
