第四单元崇尚法治精神第七课尊重自由平等第2课时自由平等的追求1导入新课要在法律范围内行使自由权利2学习目标导入新课1.学会珍视自由，并能依法行使自由和权利。2.践行平等观念，能以平等的态度对待他人和自己。3.学会在法律范围内追求自由平等。3珍视自由一讲授新课4珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。珍视自由，必须依法行使权利。作为公民，应自觉守法，遇事找法、解决问题靠法，树立守法光荣，违法可耻的法治意...
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第九课法律在我们身边第二框法律保障生活11.体会“没有规矩，不成方圆”，通过比较道德、纪律、法律，理解和把握法律的基本特征，增强平等观念、法律意识。22.结合日常生活实际，体会法律的规范作用和保护作用，进一步理解法律与生活的密切联系，增强自律意识、维权意识。32017年1月5日，杭州市西湖区人民法院对被告人楼某贪污、受贿、挪用公款一案进行公开宣判。被告人楼某犯贪污罪、受贿罪、挪用公款罪，被判处15年，并处罚金...
第二课时平等尊重1预习：重点掌握：1、国家制定和实施的一系列保障各民族平等权利的方针和政策有哪些？2、作为中学生在维护民族团结方面应该怎么做？2二、平等尊重环节一：中华人民共和国各民族一律平等。国家保障各少数民族的合法的权利和利益，维护和发展各民族的平等、团结、互助的关系。禁止对任何民族的歧视和压迫，禁止破坏民族团结和制造民族分裂的行为。----《中华人民共和国宪法》实行民族区域自治，体现了国家充分尊...
第2课学会正确选择慧眼辨是非1一辆大货车侧翻了，装载的水果撒了一地。很多入围了过来。面对撒了一地的水果．周围的人可能会____。A．上前帮货主捡拾。B．围过来看热闹。C．赶紧把水果拿回自己家。D．其他：_____________。镜头一2学校门口，一个同学对另一个同学说：“那天我迟到了记我名字的就是他!咱们跟着他到前边的胡同里，等没人时再打他一顿。”面对“打他一顿”的要求．那位同学可能的做法有______________。A．没问题...
学会用法维权1知识整理知识概览1.法律我们的行为,也我们的权益。学会正确运用法律来保护自己的权益,才能充分发挥法律的作用。2.我们必须自觉接受法律,不突破。法律对社会成员有保护作用,同时,也是一种约束,我们首先要遵守、,保证自己的行为不突破法律的底线。只有自觉成为,我们才能得到法律的保护。3.我们要以维护自身权益。4.我们要培养,养成守法习惯。自觉遵守法律、法规,需要长期坚持,并形成习惯。只有这样,我们才能把遵守法...
第六课我国国家机构体系结构2国家权力机关国家权力机关根据宪法关于地方各级人民代表大会每届任期5年的规定，自2016年开始，全国县乡两级人大将陆续换届。全国有9亿多选民参加这次县乡人大换届选举，直接选举产生250多万名县乡两级人大代表，并在此基础上依法产生新一届县乡两级国家机关领导人员。选举工作涉及全国2850多个县（市、区）、32000多个乡镇，是中国人民政治生活中的一件大事。根据选举法，年满18周岁的中国公民，不...
111、个人离不开社会、个人离不开社会个人对社会的依赖：①每个人的物质生活、精神生活都依赖于社会的供给；②个人的生存和发展必须要在社会的范围和条件下才能实现。社会对成员的要求（个人如何在社会中生存？）：要创造一个充满活力，和谐友爱的社会，需要社会成员满怀责任感，以自己创造性的工作为社会增添物质和精神财富，同时实现自身的价值和人生追求。22、、社会由什么组成？社会由什么组成？社会不是抽象的存在，而是由...
第一单元第二课保障宪法实施第1课时坚持依宪治国1导入新课上图表明什么？我国坚持依宪治国21.认识到宪法是根本的活动准则。2.懂得宪法具有最高的法律效力。3.认识到宪法是国家的根本大法,增强宪法意识，自觉维护宪法的尊严和权威。学习目标导入新课3根本的活动准则一讲授新课我国宪法的产生和发展1954年9月15日至28日，第一届全国人民代表大会第一次会议在北京召开，大会通过了《中华人民共和国宪法》。图为大会主席台。4讲授新...
第五课我国基本制度体系结构2基本经济制度基本经济制度公有制为主体国有企业是壮大国家综合实力、保障人民共同利益的重要力量，必须做强做优做大，不断增强其活力、影响力、抗风险能力，实现国有资产保值增值。要坚定不移深化国有企业改革，着力创新体制机制，加快建立现代企业制度，发挥国有企业各类人才的积极性、主动性、创造性，激发各类要素活力。要按照创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念的要求，推进结构调整、创新...
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第四单元崇尚法治精神第七课尊重自由平等第1课时自由平等的真谛1导入新课自由平等的真谛2学习目标导入新课1.认识到自由需要在法律允许的范围内行使。2.懂得法律面前人人平等。3.理解自由平等的真谛,学会正确行使自由和权利。3无法治不自由一讲授新课4讲授新课拥有自由，不仅能增强个人的幸福感，而且能激发每个人的活力，从而推动社会的进步与繁荣。自由不是为所欲为的，它是有限制的、相对的。必要的限制是对自由的保护。5讲授...
知识回顾宪法的地位如何理解宪法是根本的活动准则？如何理解宪法是国家的根本法？依法治国的核心是？国家法制统一的基础是？宪法与其他普通法律的关系？这幅油画反映了我国的哪一重大历史事件？这一重大历史事件具有怎样的历史意义？人民当家作主我国宪法第一条明确规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。”我国宪法第二条明确规定：“中华人民共和国的切权力属于人民”一、...
第五课平等与尊重1故事一：已故美国总统林肯有一次外出，路边有一个身穿破衣烂衫的黑人老乞丐对其行鞠躬礼。林肯总统一丝不苟地脱帽对其回礼。随员对总统的举止表示不解。林肯总统说：“即使是一个乞丐，我也不愿意他认为我是一个不懂礼貌的人。”故事二：世界著名的文学家萧伯纳一次到苏联访问，在街头遇见一位聪明伶俐的小姑娘，就和她一起玩耍。离别时对小姑娘说：“回去告诉你妈妈，今天和你玩的是世界著名的萧伯纳。”不料...
2017年7月17日上午，228名身着检胸戴检徽的最高人民检察院首批入额检察官，在最高人民检察院检察长曹建明的率领下，进行了庄严的宪法宣誓。这标志着最高人民检察院机关首批员额制检察官选任工作完成。检察官为什么要向宪法宣誓？宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，具有最高法律地位。宣誓仪式本身就是一次活生生的宪法教育，有助于公民更好地认识宪法，从而尊重和维护宪法权威。1党的十九届二中全会，从党和国家事业发展...
第五课我国基本制度第三单元人民当家作主第1课时基本经济制度资产阶级社会的症结正是在于，对生产自始就不存在有意识的社会调节。合理的东西和自然必需的东西都只是作为盲目起作用的平均数而实现的。——马克思说市场经济只是限于资本主义社会，这肯定是不正确的。市场经济，在封建社会时期就有了萌芽，社会主义也可以搞市场经济。——邓小平新课导入新课讲解运用你的经验以下哪些属于公有制经济？哪些属于非公有制经济？自营餐...
