4.2.2.2导数在实际生活中求最值问题1.了解实际问题中利润最大、成本最低等问题.2.会用导数求解利润最大、成本最低、面积最大等最值问题.最值问题包括费用、用料最省、成本最低、利润最大、面积最大、体积最大等日常生活中常见问题.【做一做1】已知某商品生产成本C与产量q(0<q<100)的函数关系式为C=100+4q,价格p与产量q的函数关系式为p=25-18q.求产量q为何值时,利润L最大?解:设收入R=qp=qቀ25-18𝑞ቁ=25q-18q2,利润L=R-C=ቀ25𝑞-...
数学必修②人教A版新课标导学第四章圆的方程章末整合提升数学必修②人教A版专题突破数学必修②人教A版1．关于求圆的方程，可以用直接法，即由条件直接求圆心方法是以待定系数法为主，在设方程时应根据条件选择使用标方程，如果题目给出圆心坐标等关系，则采用标准方程；如果的坐标，则采用一般方程．2．另外注意，用动点轨迹的方法求圆的方程时，除定义外系，如动点到两定点连线互相垂直、动点到两定点的距离的比是专题一⇨圆的...
数学必修②人教A版新课标导学第三章直线与方程3.2直线的方程3.2.3直线方程的一般式1自主预习学2互动探究学3课时作业学数学必修②人教A版自主预习学案数学必修②人教A版前面我们学习了直线方程的四种表达形式，它们都含有量，并且x、y的次数都是一次的，即它们都是关于x、y的二么直线的方程与二元一次方程有怎样的关系？数学必修②人教A版1．直线的一般式方程(1)定义：关于x、y的二元一次方程___________________(其为0)叫做直线...
第八单元人在都市115.《子夜》2吴老太爷进城3吴荪甫是《子夜》的主人公,是作者借以表现中国民族资本家事业盛衰的晴雨表。吴荪甫的父亲吴老太爷则是典型的封建残余代表。他是在极不情愿的情况下,才离开代表陈旧思想的故乡来到大都市上海的。吴老太爷来到花花绿绿的上海,最大的感受就是不适应和反感。通过学习本文,了解人物的性格特点,把握语言(包括人物语言、叙述语言)、心理、动作,体会烘托对比的作用。4新课助读自主梳理茅盾(1...
§3集合的基本运算3.1交集与并集XINZHIDAOXUE新知导学DANGTANGJIANCE当堂检测DAYIJIEHUO答疑解惑首页学习目标思维脉络1.理解两个集合的交集与并集的定义,把握交集与并集的区别与联系.2.会求两个集合的交集与并集.3.能够利用交集、并集的性质解决有关的参数问题.XINZHIDAOXUE新知导学DANGTANGJIANCE当堂检测DAYIJIEHUO答疑解惑首页一、交集文字语言一般地,由既属于集合A又属于集合B的所有元素组成的集合,叫作A与B的交集,记作A∩B...
第十七章章末总结波粒二象性内容索引知识网络题型探究知识网络波粒二象性能量的量子化黑体与黑体辐射：电磁辐射不_____黑体辐射的实验规律：各种波长的辐射只与能量子定义：每一份辐射的能量是一个大小：ε＝，h＝6.63×10－3光的粒子性光电效应概念：光照使金属发射的现象实验规律任何金属都存在_______最大初动能与光频率是光电子数目正比于光强—瞬时性连续hν电子截止频率一波粒二象性光的粒子性爱因斯坦光电效应方程：Ek＝...
第一章第一章第5节第5节理解教材新知理解教材新知把握热点考向把握热点考向知识点一知识点一知识点二知识点二考向一考向一考向二考向二考向三考向三应用创新演练应用创新演练随堂基础巩固随堂基础巩固课时跟踪训练课时跟踪训练11．做匀变速直线运动的物体，加速度的大小和方向均不改变，运动轨迹为一条直线。2．在匀变速直线运动中，速度与时间的关系：vt＝v0＋at。3．在v－t图像中，图像的斜率表示物体加速度的大小和方向。匀...
2.2.4点到直线的距离课标阐释思维脉络1.探索并掌握点到直线的距离公式.2.探索点到直线距离的推导过程,并会运用解方程组的方法,构造出(x1-x0)2+(y1-y0)2=(Ax1+By1+C)2A2+B2的绝妙思路.3.会求两条平行线之间的距离.点到直线的距离与两条平行线间的距离【问题思考】1.点P0(x0,y0)到x轴、y轴、与x轴平行的直线y=a(a≠0)、与y轴平行的直线x=b(b≠0)的距离d分别等于什么?提示:点P0(x0,y0)到x轴的距离d=|y0|,到y轴的距离d=|x0|,到与x轴...
16.《骆驼祥子》1高妈2破产的青年农民祥子独自来到北平,靠拉洋车为生。可几经起伏,生活老是没有起色。本文节选的是祥子在为曹先生拉车时的一段生活奇遇:精明的曹家女佣高妈,颇有些心路和能力,同为下等人的祥子很佩服她。当高妈要帮助他放高利贷理财时,祥子“觉得钱在自己手里比什么也稳当”;高妈又提醒他可以用“起会”的方式买车时,祥子也委婉拒绝了。两人之间还会有些什么交往?从中你体会到了什么?鲜活的人物形象是否已是呼之...
第四课贝多芬:扼住命运的咽喉1目标导航走进作品基础练习预习导引1.了解贝多芬一生的重要事件及其代表作,理解作者对贝多芬的评价。2.学会史述与评论紧密结合、抓住传主一生的重要事件进行评述的写作方式;体会作者抓住传主特征进行肖像描写,以凸显人物精神气质的方法。3.学习贝多芬敢于扼住命运的咽喉、向生活挑战的大无畏精神;树立面对挫折绝不低头、为了实现理想勇往直前的坚定信念。2目标导航走进作品基础练习预习导引1.连线作...
专题六古代希腊、罗马的政治文明二、卓尔不群的雅典[目标导航]知道雅典民主政治的主要内容，认识民主政治对人类文明发展的重要意义。一、雅典民主政治的奠基1．雅典文明(1)雅典拥有发达的商品经济、健全的民主政治体制和辉煌的古典文化，使雅典成为“全希腊的学校”。(2)雅典的民主制度堪称古代西方世界政治文明的典范。2．梭伦改革——初步奠基(1)背景：①雅典国家形成之初，贵族垄断大权，与平民矛盾尖锐。②伴随着工商业的发...
Section_ⅠWarmingUpReading—Prereading1．Bodylanguageplaysaveryimportantroleinourdailylife.Butsometimesitmaycausemisunderstandingbetweenpeople.Doyouknowanybodylanguages?2．Doyouknowwhatdoesthegesture“thumbsup”meaninGreeceandRussia？Pleasereadthefollowingpassagetogettheanswer.Therearemanytimeswhenitisimportanttounderstanddifferenthandgestures.Ifyouareinasettingwherehearingisdifficultoryouaresp...
实验探究弹力和弹簧伸长的关系1一二三实验目的1.探究弹力与弹簧伸长的关系。2.学会利用图像研究两个物理量之间的关系的方法。2一二三实验原理1.弹簧的弹力F的测量:弹簧下端悬挂的钩码静止时,弹力大小与所挂钩码的重力大小相等,即F=mg。2.弹簧的伸长量x的确定:弹簧的原长l0与挂上钩码后弹簧的长度l可以用刻度尺测出,弹簧的伸长量x=l-l0。3.作出弹簧弹力F与弹簧伸长量x的关系图像,根据图像可以分析弹簧弹力和弹簧伸长量的关系。3...
4玻尔的原子模型首页首页学习目标思维导图1.知道玻尔原子理论的基本假设的主要内容2.了解能级、跃迁、能量量子化以及基态、激发态等概念3.能用玻尔原子理论简单解释氢原子光谱首页课前预习案新知导学读一读思一思辨一辨议一议一、阅读教材第57页“玻尔原子理论的基本假设”部分,知道玻尔原子理论的基本假设的主要内容,了解能级、跃迁、能量量子化以及基态、激发态等概念。1.如何描述玻尔原子模型?答案:(1)原子中的电子在库仑引...
单元整合DANYUANZHENGHE知识网络特征归纳一二一、地区冲突产生的原因和教训1.原因(1)从历史上看,第三世界的许多国家之间,存在着民族、宗教矛盾或领土、边界纠纷。其中有一些矛盾和纠纷,是帝国主义、殖民主义者有意制造而形成的历史问题。第二次世界大战后,随着帝国主义、殖民主义统治的崩溃,新兴的独立国家在历史上形成的种种矛盾和纠纷开始表面化、尖锐化,成为影响国际关系、引发战争的主要原因。(2)从现实情况看,地区霸权主义...
第三单元发展社会主义民主政治1第七课我国的民族区域自治制度和宗教政策第一框处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣2情景导入2017年6月4日，新疆维吾尔自治区人民政府在西安召开了“加快推进丝绸之路经济带核心区建设推介会暨项目签约仪式”。签约仪式上，共签订招商引资合作项目95个。另外，近几年来，援疆省市的援疆产业项目稳步发展，本次签约中，援疆省市企业签约项目60个，签约金额199.36亿元，同比增长43.44%。新疆...
9论趣1走进作品基础练习1.连线作者林语堂(1895—1976),福建龙海人。原名林和乐、林玉堂现代散文家。1935年创办《宇宙风》,提倡“以自我为中心适为格调”的小品文,成为小品文论语派主要人物。著有《剪集》《大荒集》《我的话》《生活的艺术》《吾国与吾民》所不谈》《京华烟云》《风声鹤唳》《语堂文存》等。2走进作品基础练习2.写作背景林语堂的散文创作经历了三个阶段,其中《语丝》时期最为激在时代进步文化阵营的前列;《论语...
第十九章第3、4节新知预习巧设计名师课堂一点通创新演练大冲关随堂检测归纳小结课下作业综合提升要点一要点二要点三1．了解探测射线的几种方法，熟悉探测射线的几种仪器。2．知道什么是放射性同位素和人工放射性同位素。3．了解放射性在生产和科学领域的应用。4．知道核反应及其遵从的规律，会正确书写核反应方程。[读教材填要点]1．探测射线的方法探测放射线的方法主要是利用放射线粒子与其他物质作用时产生的一些现象来探知放...
Section—GrammarⅢ1一二三一、阅读下列句子,写出黑体词所充当的句子成分1.ArmantroutwasshockedtolearnshehadwonthePulitzerbutmanyofhercolleagueswerenot.2.WhenIwasateenager,mymother’sbrokenEnglishembarrassedme.3.Thedisadvantageisthattheyareunlikelytohaveenoughregisteredlandlords(房东)tohousealltheirstudents.4.Iwasconcernedthathemighthavenomoneyandnotbeabletoaffordsomethingtoeat.5.Sometimespeoplewere...
