第二课时信用卡、支票和外汇1学考目标解读导航1.信用卡的功能和优点(b)2.外汇和汇率(b)3.保持人民币币值基本稳定的意义(b)1.以选择、判断的形式考查信用卡的功能和优点。2.结合现实生活中人民币与外币的汇率变动情况理解外汇和汇率。3.用现实事例考查保持人民币币值基本稳定的意义的理解。2一、信用卡1.含义：信用卡是具有、转账结算、、信用贷款等功能的电子支付卡。其中，银行信用卡是对的客户发行的一种信用凭证。2.功能和优...
第二单元探索世界与追求真理1第五课把握思维的奥妙第二框意识的作用2情景导入学习目标漫画给我们什么样的哲学启示？1.通过自主预习，识记意识的作用，一切从实际出发，实事求是的要求2.通过互动探究，正确理解意识是怎样指导人们认识世界和改造世界的3.通过互动探究，运用一切从实际出发，实事求是，结合主观能动性和尊重客观规律，分析现实生活中的重大问题4.通过本课时的学习，要求我们必须保持良好的精神风貌和旺盛的斗志，...
第四单元文明与家园11.(2018河北,8,2分)“有钱没钱,回家过年”,无论路途有多遥远、春运的列车有多拥挤,只要一到春节这个时间节点上,回家的脚步就变得急促起来。“回家过年”折射出()①对亲情乡情的重视②对物质财富的追求③对阖家团圆的情感需求④对五谷丰登的祈福A.①③B.②③C.①④D.③④A组2014—2018年河北中考题组春节,是中国人最重视的传统节日,是中华民族文化、精神、价值观的传承载体。回答下题。中考预测答案A本题考查...
单元总结提升第三单元收入与分配1内容索引知识结构真题体验2知识结构34真题体验512341.(2015浙江10月学考)(判断)在社会主义市场经济条件下，公平是提高效率的物质前提。答案F。效率是公平的物质前提。答案5662.(2017浙江11月学考)(判断)国家合理的分配政策对财政收入的影响是基础性的。答案F。经济发展水平对财政收入的影响是基础性的。答案12345673.(2017浙江11月学考)小刘与朋友共同出资设立了A公司，其中小刘出资额为10万元...
学案2认识运动把握规律第二单元第四课探究世界的本质1课标要求学习目标1.辨析实例，说明物质是运动的，运动是有规律的。2.解析客观规律是可以被认识和掌握的事例，印证人们在尊重客观规律的基础上，能够发挥主观能动性，自觉地把握客观规律。1.识记运动、相对静止和规律的含义。2.理解物质和运动的辩证关系、运动和静止的辩证关系。(重点)3.明确规律是客观的、普遍的，人们可以认识和利用规律为人类造福。(重点)2自主学习合作探...
单元总结提升第四单元发展社会主义市场经济1知识结构内容索引真题体验2知识结构34真题体验51.(2017全国Ⅰ)某地政府逐步将市政道路、地下管网、污水和垃圾处理、土壤和水土修复等公益类项目和非运营类项目向社会开放，允许企业参股投资和经营。这一做法的目的在于①发挥不同所有制经济的优势②提高公益类项目的运营效率③让市场决定公共资源的配置④逐步建立国有资本退出机制A.①②B.①③C.②④D.③④√12345答案解析662.(2017全...
学案1按劳分配为主体多种分配方式并存第三单元第七课个人收入的分配1课标要求分述劳动、资本、技术、管理等生产要素的作用。学习目标1.通过自主学习知道按劳分配的基本内容和要求。2.通过合作探究理解现阶段实行按劳分配的客观必然性；坚持按劳分配的意义。(难点)3.通过合作探究正确区分不同的生产要素参与分配。(重点)2自主学习合作探究热点追踪达标检测内容索引3自主学习4一、按劳分配为主体1.生产与分配的关系(1)生产决定分...
第二单元文化传承与创新1第四课文化的继承性与文化发展第二框文化在继承中发展2情景导入学习目标燃放鞭炮、烟花是我国春节的传统习俗。为了减少雾霾天气，春节期间，很多人选择不燃放烟花爆竹，有的则选择了仿真电子鞭炮。选择仿真电子鞭炮，是如何正确把握文化继承与发展的关系的？这属于影响文化发展的什么因素？1.理解文化继承与文化发展的关系(难点)2.掌握影响发展的重要因素(重点)3.理解教育在文化传承中的作用(重点)3一、...
课时2信用卡、支票和外汇学习目标要点晨背1.了解两种结算方式和常用的信用工具。2.理解信用卡的功能和作用。3.了解支票的含义和类型。4.知道汇率的含义，能判断汇率的变化，理解汇率的变动及其影响。1.结算方式：一是现金结算，二是转账结算。2.信用卡、支票等是经济往来结算中常用的信用工具。3.信用卡的优点：能减少现金的使用，简化收款手续，方便购物消费，给持卡人带来诸多便利。4.支票是活期存款的支付凭证，主要分为转账...
第1页共7页八年级政治上册期末温习提纲班级姓名第一单元走进社会生活1.个人和社会的关系是怎样的？答：个人是社会的有机组成部分。如果把个人看成点,把人与人的关系看成线,那么,由各种关系连接成的线就织成一张“大网”,每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。2.如何理解社会对人的影响？答：（1）人的生长是不断社会化的过程。（2）我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。（3）人的生存...
长效热点讲座（四）1坚持宗旨理念全面从严治党[热点缘由]作为我国的执政党和中国特色社会主义事业的领导核心，中国共产党肩负着带领全国人民全面建成小康社会和实现中华民族伟大复兴的历史重任。中国共产党具有与时俱进的领导和执政能力，坚持以人为本、执政为民，坚持依法治国、依法执政。以习近平为总书记的新的中央领导集体，大力加强党风廉政建设，保持党的先进性和纯洁性，始终与人民心连心、同呼吸、共命运。通过加强党风...
第二单元各民族共同创造中华文明11.(2018河北,22,3分)2014年,“壮族三月三”被列入国家级非物质文化遗产名录,广西将“壮族三月三”确定为假期,自治区内全体公民放假2天。这些做法()①提高了壮族在其他民族中的地位②体现了对少数民族风俗习惯的尊重③实现了少数民族地区协调发展④有利于少数民族文化的传承A.①④B.②④C.①③D.②③A组2014—2018年河北中考题组“世界这么大,只有广西在放假”,这条网上热议的帖子引起大家对广西...
学案2用联系的观点看问题第三单元第七课唯物辩证法的联系观1课标要求学习目标解析事物整体和部分的关系，尝试用系统优化的方法安排工作。1.通过事例分析，学会从整体上把握事物的内部联系。2.分析事例，理解办事情要从整体着眼，寻求最佳目标，培养辩证思维能力。(重点)3.学习掌握系统优化方法及要求，用系统优化方法安排学习与生活。(重点、难点)2自主学习合作探究热点追踪达标检测内容索引3自主学习4一、坚持整体与部分的统一...
第一单元生活智慧与时代精神1第二课百舸争流的思想第二框唯物主义和唯心主义2情景导入学习目标漫画中甲、乙两人的观点分别属于什么哲学思想？你的观点呢？1.通过自主预习，识记唯物主义、唯心主义的根本观点2.通过互动探究，正确认识唯物主义的三种基本形态、唯心主义的两种基本形态3.通过本课时的学习，让学生懂得辩证唯物主义和历史唯物主义是我们认识世界和改造世界的强大思想武器3一、唯物主义1．唯物主义和唯心主义的分歧...
学案1世界是永恒发展的第三单元第八课唯物辩证法的发展观1课标要求学习目标剖析自然界与社会生活中的实例，领会世界是永恒发展的。1.通过事例，理解世界是永恒发展的，发展具有普遍性。2.培养正确认识事物发展的能力，理解发展的实质。(重点)3.学会用发展的观点看问题，树立唯物辩证法的发展观。(难点)2自主学习合作探究热点追踪达标检测内容索引3自主学习4一、发展的普遍性1.自然界是发展的(1)自然界总是处在由到高级、由到复...
文化与经济、政治一、相互影响：在经济的基础上1、经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。经济、政治决定反作用文化①先进、健康的文化会促进社会的发展②落后的、腐朽的文化阻碍社会的发展二、相互交融：在时代发展的进程中（1）文化推动经济发展（2）文化是生产力1、文化与经济相互交融2、文化与政治相互交融（1）民主法制建设需要更高的文化素养（2）反文化霸权主义的斗争，成为当代国际政治斗争的重要...
学案1世界是普遍联系的第三单元第七课唯物辩证法的联系观1课标要求学习目标观察社会现象和自然现象，领会世界是普遍联系的，学会用联系的观点看问题。1.了解联系的含义。2.理解联系的普遍性、客观性和多样性。(重点、难点)3.分析说明联系的普遍性，学会用联系的观点看问题。(重点)2自主学习合作探究热点追踪达标检测内容索引3自主学习4一、联系的普遍性1.联系的含义：事物之间以及事物内部诸要素之间的相互、相互、相互和相互。...
学案1面对经济全球化第四单元第十一课经济全球化与对外开放1课标要求评述遵循世界贸易组织规则的典型案例，感受经济全球化进程。学习目标1.通过自主学习，知道经济全球化的含义。2.通过合作探究，了解经济全球化的主要表现及跨国公司的作用。3.通过合作探究，理解经济全球化的实质与影响。(难点)4.通过合作探究，知道发展中国家应对经济全球化的正确态度与措施。(重点)2自主学习合作探究热点追踪达标检测内容索引3自主学习4一、...
1学习目标1.掌握人民群众是历史的创造者的原理。(重点)2．理解中国共产党的群众观点和群众路线。(难点)知识导图2基础知识排查一、人民群众是历史的创造者1．人民群众的含义：人民群众是指一切对社会历史起推动作用的人们，既包括普通个人，也包括杰出人物。劳动群众是人民群众的主体部分。3判一判：人民群众就是劳动群众，对吗？提醒：劳动群众是人民群众的主要的稳定的部分，是其主体不是全部。我国现阶段人民群众的范围：在我...
