第九课唯物辩证法的实质与核心1我军与沈阳之敌的矛盾我军与长春之敌的矛盾我军与锦州之敌的矛盾（1）在辽沈战役开始前，是不是只有我军与锦州之敌的矛盾？（2）为什么把首攻地点选在锦州？（3）辽沈战役的胜利在哲学上说明什么问题？探究一：2主要矛盾：在事物发展过程中处于支配地位、事物发展起决定作用的矛盾。次要矛盾：其他处于从属地位、对事物发展不起决定作用的矛盾。1.主次矛盾辩证关系原理及方法论（2）主要矛盾和次...
第一单元承担责任服务社会11.分析自己在家庭、学校和社区中的不同身份和不同责任,增强责任意识,努力做一个负责任的公民。(运用)2.理解承担责任的代价和不承担责任的后果。(理解)3.正确认识个人与集体的关系,有团队意识和集体荣誉感。(理解)4.主动参与多样化的班集体活动,在集体活动中体会温暖与力量。(理解)5.关注社会生活的发展变化,增进关心社会的兴趣和情感,养成亲社会行为。(运用)6.理解积极参与社会公益活动,服务社会,有利...
第6课时关注经济发展考点聚焦考点聚焦考情分析考情分析知识体系知识体系1第6课时┃关注经济发展知识体系知识体系考点聚焦考情分析2知识体系考点聚焦考情分析第6课时┃关注经济发展3知识体系考点聚焦考情分析第6课时┃关注经济发展4知识体系考点聚焦考情分析第6课时┃关注经济发展5考情分析知识体系考点聚焦考情分析考试内容要求五年中考统计1.知道我国现阶段的基本经济制度和分配制度，体会中国特色社会主义制度的优越性。2．理...
第四、五课复习：1、什么是物质？物质的唯一特性、固有属性？2、在物质与运动的关系上反对哪两种错误观点？3、在运动与静止的关系上反对哪两种错误观点？4、什么是规律？有何特征？方法论要求？5、什么是意识？意识有什么作用？12人的认识从何而来31、什么是实践？2、实践有哪三个特征？3、为什么说实践是认识的基础？预习：4修建青藏铁路5（一）实践的含义：是人们改造客观世界的物质性活动。①实践的主体是人；④实践是种直接...
考点16违法犯罪江西考题在线江西考题在线中考真题演练中考真题演练考点梳理整合考点梳理整合目标解读预测目标解读预测1考点16┃违法犯罪目标解读预测考点梳理整合目标解读预测江西考题在线中考真题演练课标要求近五年考题统计题型名师预测考查频度命题角度理解任何违法行为都要承担相应的法律责任，受到一定的法律制裁；了解违法和犯罪的区别，知道不良心理和行为可能发展为违法犯罪，分析未成年人犯罪的主要原因，增强自我防范...
认识评价类主观题专练第七单元发展社会主义民主政治11.材料一央视推出《节约光荣、浪费可耻》系列报道，全国各地的浪费现象惊人，据统计，中国人在餐桌上浪费的粮食折合人民币一年高达2000亿元，被倒掉的食物相当于两亿多人一年的口粮。钱财花了固然可以再挣，但有些资源耗尽了却不可再生。在遭遇“煤荒”“油荒”之后，我们感受到了资源短缺所带来的不便。材料二习近平同志对新华社报道《网民呼吁遏制餐饮环节“舌尖上的浪费”...
题型专题突破专题三简答题1目录CONTENTS中考题型分析专题课堂导学解题方法指导专题课后检测2•五年考情分析中考题型分析材料类型设问类型考查考点关键词2013漫画(网络监督)是什么、怎么做考点29、45、46权利与义务、依法参与政治生活、合理利用互联网2014时政(模范人物)是什么、为什么考点10自立自强32015诗句是什么、怎么做考点4、10战胜挫折磨砺意志、自立自强2016漫画怎么做考点5、20、26、30认识自我、交往与友谊、换位思考...
第六课中国共产党领导的多党合作和政治协商制度1-2-2311.(2016课标全国Ⅲ)为落实全面从严治党要求,某市纪委、市委统战部与各民主党派建立合作调研机制,围绕惩治和预防腐败体系建设、党风廉政建设和反腐败的具体举措等,共同开展调研,党外专家直接提出意见建议。建立这一机制()①是防治腐败,实现党风廉政建设目标的保证②是坚持党的领导,落实多党合作基本方针的体现③意在搭建合作平台,提高民主监督水平④是强化对权力的约束,完善...
维护人格尊严人格尊严权不受侵犯人格尊严权1课堂导入新闻在线广州一家韩国公司女老板，为了惩罚迟到的中方雇员，对此，你有何看法？23维护人格尊严我国宪法第三十八条规定：公民的人格尊严不受侵犯，禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。3学习目标学习目标了解人格尊严含义和内容能够判断人格尊严中哪些权利被侵犯12学会保护自身人格尊严和尊重他人人格尊严34重点难点重点难点重点尊重他人人格尊严维护好自己的人格...
关爱是一门艺术1学习目标：能说出关爱他人的艺术有哪些。2自学指导自学内容：课本P54--56时间：5分钟方法：思考总结（在课本上标注1、关爱他人为什么要讲究艺术？2、如何把握好关爱他人的艺术？3班主任为什么不把真相告诉他呢？4答：班主任不说出实情主要是考虑他的自尊心。一方面，让恬恬以为自己能靠行动获得奖学金，拿的坦然。另一方面，让他懂得命运掌握在自己手中，从而激发他对生活的信心。5为什么这位受伤的同学拒绝前两...
第二框文化创新的途径一、继承传统，推陈出新1．文化创新的根本途径：立足于。2．文化继承与创新的关系。(1)批判地继承传统文化。文化创新既是一个“”，改造传统文化的过程，又是一个“”，创造新文化、发展先进文化的过程。社会实践取其精华、去其糟粕推陈出新、革故鼎新1(2)正确认识继承与创新的关系。①我们不能离开，空谈文化创新。一个民族和国家如果漠视对传统文化的批判性继承，就会失去文化创新的。②体现，是文化创新...
第九课唯物辩证法的实质与核心2018年一轮复习必修四1考纲要求考纲展示高频考点1.唯物辩证法的矛盾概念(1)矛盾的同一性和斗争性;(2)矛盾的普遍性和特殊性。1个方法:矛盾分析法是我们认识世界和改造世界的根本方法。2个属性:矛盾的两个基本属性。3种情形:矛盾特殊性的三种情形。4个关系:矛盾斗争性和同一性的关系、矛盾普遍性和特殊性的辩证关系、主次矛盾的关系、矛盾主次方面的关系2.用对立统一的观点看问题(1)主要矛盾和次要矛...
第六课参与政治生活1第一框2本节知识点：1.我国人民是怎样行使当家作主权力的？2.我国人民行使当家作主权力的机关?3.我国的根本政治制度?4.全国人民代表大会与其他国家机关的关系？5.全国人民代表大会的地位与主要职权?6.人民治理国家的基本方略？7.依法治国的含义、意义和基本要求？8.依法治国对政府的要求及其意义?9.依法治国对公民的要求?10.怎样建设法治国家（怎样做到依法治国）？31949年10月1日，毛泽东主席在天安门城楼...
第四单元发展社会主义市场经济第九课走进社会主义市场经济1栏目导航考点1市场调节与市场秩序考点2加强国家的宏观调控课后限时集训热点聚焦思维建模系列（五）2[最新考纲]1.市场经济基本原理：市场与计划；市场调节及其弊端；市场配置资源；市场秩序。2.社会主义市场经济：社会主义市场经济的基本特征；宏观调控。3考点1|市场调节与市场秩序(对应学生用书第55页)全国卷5年5考命题揭秘导航2016卷Ⅲ14,4分2015卷Ⅰ13,4分2015卷Ⅱ13...
高中思想政治学什么？必修课程必修1《经济生活》必修2《政治生活》必修3《文化生活》必修4《生活与哲学》12如何阅读教材•1、单元导语——话题引入，提示单元主要内容。•2、各课引言——课题的引入，本课内容提示。•3、框题——“课”下面的第一层次，有具体内容框定。•4、目题——这是“课”下面的第二层次，每框2－4目。•5、活动导入——提供案例、情景和问题，是探究平台。•6、正文——广义上讲，教材活动设计和宋体字...
首先，要把个人前途和祖国命运紧密地联系在一起，把自己培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人；要有热爱社会主义祖国和社会主义事业，为国家富强和人民富裕而艰苦奋斗的精神。其次，要善于追求新知识，培养实事求是、独立思考、勇于创新的科学精神。青少年应该做什么1我们青少年应该树立远大的理想；发扬爱国主义精神，发扬艰苦创业的精神；努力科学文化知识，掌握专业技能或本领；明确自己的社会责任，认清当...
1网络构建2核心整合1．一个中心——我国的国家性质(1)国体：我国是人民民主专政的社会主义国家，人民民主专政是我国的国体，在我国社会主义制度中具有根本性意义。(2)国体与公民：我国的国家性质决定了人民是国家和社会的主人，决定了我国公民享有广泛的政治权利和自由，决定了我国公民可以依法参与民主选举、民主决策、民主管理和民主监督。3(3)国体与政府：我国的国家性质决定了我们的政府是为人民服务的政府，政府必须坚持对...
12005感动中国人物：邰丽华开展大量公益慈善活动和义演，注资设立“我的梦”和谐基金。被誉为“美与人性的使者”、“全球六亿残疾人的形象大使”、“联合国教科文组织和平艺术家”。被授予全国劳动模范、全国自强模范、巾帼建功先进个人等荣誉称号创造了多部艺术经典：《我的梦》、《化蝶》等。在2005年的央视春晚上“千手观音”的舞姿至今还感动着每一个中国人。2思考与交流：邰丽华是靠什么感动了你，感动了我，感动了我们整...
第一部分经济生活1第一单元生活与消费第三课多彩的消费2收入是消费的基础和前提收入差距贷款消费目的发展资料3从众求异攀比求实量入为出避免盲从保护环境勤俭节约4[理解]1．关于收入对消费的影响(1)当前收入的影响，一般与消费水平成正比。(2)预期未来收入的影响，一般与消费水平成正比。(3)社会收入差距的影响，一般与社会总体消费水平成反比。52．恩格尔系数中的两个“不”(1)是一个系数，不是一个绝对值。(2)系数降低，不等...
1目题(一)全面正确地理解我国的宗教政策1．我国的宗教政策包括哪些内容？我国的宗教政策包括以下四个方面的内容：我国实行政策，依法管理宗教事务，坚持_____________的原则，积极引导宗教与相适应。宗教信仰自由独立自主自办社会主义社会22．宗教信仰自由的内涵是什么？宗教信仰自由政策包括哪两个方面？(1)内涵：公民有宗教的自由，也有宗教的自由；有信仰的自由，也有信仰的自由；在同一宗教里，有信仰的自由，也有信仰的自...
