第六单元阅读沉寂的雪原房龙说：“一般来说,我们的辛苦总能换来果实。野蛮人实际上正是我们自己在恶劣环境中的自我体现。”是啊,你能要求一个穿着破衣烂衫,饥肠辘辘而又强健敏捷的人温文尔雅吗？这时,生存的需要将压倒一切,为生存而进行的竞争也将是残酷的。这里,任何高尚的道德、理念都是苍白的、不合时宜的。请看,在茫茫的沉寂的雪原上,正有一群狗和三个人为了生存在抗争着、斗争着。导入2杰克伦敦（•1876—1916）,美国著名...
这轮明月曾照亮了《诗经》的河畔,曾惊扰了鸟儿的安眠,也曾打湿了乡书的封面古往今来,有多少文人墨客借月抒怀留下多少经典广为传诵调动你的语文积累,说出两句吟咏月亮的诗句。记承天寺夜游一读,感受文章美（1）听读感受—节奏音韵美元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾...
Ø说说你最尊敬的或印象最深刻的一位老师Ø要求：能用最简洁的语言说出他（她）的性格，并能说出至少一件关于他（她）的事。1忆及老师，三味书屋中“极方正、质朴、博学”的寿镜吾老先生令童年鲁迅信服，敬畏。在日本仙台医专留学时与藤野先生的交往，鲁迅在回忆中说：“在我所认为我师之中，他是最使我感激，给我鼓励的一个。”藤野是怎样一个人？是什么让鲁迅这样深情怀念呢？我们将一起随鲁迅去感受他难忘的经历，认识这位给...
第二单元阅读给女儿的信爱情这个火辣辣的词,撞击着每个青年的心扉,人在花季,多彩的心事就像爬山虎攀上了少男少女的心房：什么是爱情？课题引入2忐忑麦穗曙光伫立一抔黄土怒不可遏tǎntèsuìshǔzhùpóuè读一读3他是一位关心女儿生长并与之平等交流,睿智的父亲。他出生于乌克兰一个农民家庭１７岁当小学教师,先后获乌克兰社会主义加盟共和国功绩教师称号等荣誉。他在教育上有很多有益学生身心全面发展的科学主张。他所著教育...
你知道为什么中国青年节定在5月4日？“七月一日”是党的生日纪念日,中国共产党是诞生在7月1日吗？目标1：①通读教材,能够独立自主正确完成填空；②能够发现疑点、难点,提出问题。目标2：掌握五四爱国运动的导火线、发展过程及结果,理解五四爱国运动的历史意义及五四精神,培养关心民族前途、敢于承担历史重任的爱国精神。（重点）目标3：学会对新旧民主主义革命、五四运动和新文化运动进行比较。目标4：掌握中国共产党第一次全国...
中考名著阅读题备考指导一、《水浒传》1、作者施耐庵，元末明初人。2、思想内容《水浒传》通过生动的艺术描写，反映了我国历史上农民起义发生、发展直至失败的整个过程。它深刻地揭露了封建统治的罪恶，挖掘了起义的社会根源，成功地塑造了许多起义英雄的光辉形象，并通过他们不同的反抗道路展现了起义如何由零散的复仇星火发展到燎原大火的斗争过程。由于作者在一些根本观点上仍然维护封建制度，这决定了他对宋江所坚持的“忠...
中考语文名著考点整理名著复习法：1、熟悉名著中的开篇词以及相关的重要句子例（1）满纸荒唐言一把辛酸泪都云作者痴谁解其中味——《红楼梦》（2）滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红。白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢。古今多少事，都付笑谈中。——《三国演义》（3）人最宝贵的东西就是生命，生命对于我们只有一次。一个人的生命应当是这样度过：当他回首往事的时候，他不...
中考语文名著阅读一：《水浒传》：反抗封建暴政的英雄传奇（施耐庵）全书描写北宋末年以宋江为首的一百零八人在山东梁山泊聚义的故事。阅读感受：①人物形象鲜明生动惟妙惟肖；②本书采取了先分后合的链式结构，使小说的故事情节环环相扣，头绪众多而线索分明；③语言上，小说采用古白话，所以语言描写生动形象，活灵活现。人物——典型情节——性格特征：鲁智深（花和尚）：拳打镇关西、倒拔垂杨柳、大闹野猪林。嫉恶如仇、俠...
中考名著阅读专项复习名著风光无限阅读别有洞天东买里乡中学吴秀萍中外名著灿若星河,是人类文化的精华。阅读名著如同与名人对话，与大师交心，与圣哲论道。阅读名著可以增长我们的见识，启迪我们的智慧，提高我们的语文能力和人文素养。著作名称文体作者国籍时代《西游记》《水浒传》《骆驼祥子》《童年》《钢铁是怎样炼成的》《爱的教育》《海底两万里》《简爱》小说施耐庵元末明初小说老舍现代小说高尔基前苏联小说奥斯特洛夫...
24/4/1924/4/19该课件由【语文公社】www.yuwen520.com友情提该课件由【语文公社】www.yuwen520.com友情提供供——《朝花夕拾》名著导读浙江平阳敖江五中周高烛24/4/1924/4/19该课件由【语文公社】www.yuwen520.com友情提该课件由【语文公社】www.yuwen520.com友情提供供《朝花夕拾》《朝花夕拾》擂台赛擂台赛24/4/1924/4/19该课件由【语文公社】www.yuwen520.com友情提该课件由【语文公社】www.yuwen520.com友情提供供一.《朝花...
2016年中考名著阅读复习班级：_______姓名：___________一．心中有考纲：2016年名著阅读考纲要求1.了解推荐名著涉及的重要作家作品及文化常识。2.了解推荐名著的基本内容。3.欣赏名著人物形象和艺术特色。4.阐述个人阅读体验，发表对作品的看法。根据考纲的要求会有这些考点出现：文学常识类情节概述类人物形象类艺术特色类主题探究类阅读启示类二．如数家珍：2015年中考必考的12部名著（文学常识）中国（5部）：《水浒传》元末...
1.神要是公然去跟人作对，那是任何人都难以对付的。(《荷马史诗》)2.生存还是毁灭，这是一个值得思考的问题。(《哈姆雷特》)3.善良人在追求中纵然迷惘，却终将意识到有一条正途。(《浮士德》)4．认识自己的无知是认识世界的最可靠的方法。(《随笔集》)5．你以为我贫穷、相貌平平就没有感情吗?我向你发誓，如果上帝赋予我财富和美貌，我会让你无法离开我，就像我现在无法离开你一样。虽然上帝没有这么做，可我们在精神上依然是平...
中国文学01、勿以善小而不为，勿以恶小而为之。惟贤惟德，可以服人。——《三国演义》02、人心生一念，天地悉皆知，善恶若无报，乾坤必有私。——《西游记》03、人无刚骨，安身不牢。——《水浒传》04、世事洞明皆学问，人情练达即文章。——《红楼梦》05、运筹帷幄之中，决胜千里之外。——《史记》06、吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲不逾矩。——《论语》07、我也还有记...
一、《爱的教育》：情感的熏陶和品德的启示1、《爱的教育》原名《心》是意大利作家亚米锲斯为九至十三岁的孩子创作的一部小说。它采用日记体的形式，讲述一个叫作恩利科的小男孩成长的故事。2、《爱的教育》全书100篇文章，由三个部分组成：主人公恩利科的日记、恩利科父母的教子篇以及老师讲的九则故事。这三个部分都以青少年的情感教育为中心。3、《爱的教育》中，老师讲的故事，大概可以分为爱国故事和美德故事两类。爱国故...
《西游记》一个奇幻的神话世界作者：吴承恩(明)(1)主要内容由孙悟空大闹天宫、唐僧出世、唐僧师徒四人西天取经，三部分组成。他们一路上降妖除魔历尽艰险，取得真经，修成正果。(2)主要人物形象①唐僧：诚实善良，一心向佛，但胆小怕事，迂腐，鉴别能力差;②孙悟空：封建社会的叛逆者和反抗者，好动、顽皮，武艺高强，勇敢机智，疾妖如仇;③猪八戒：憨厚淳朴、作战勇敢、不畏妖魔，但贪吃好睡、滑稽荒唐，有小生产者、小市民的...
第一单元名著导读《艾青诗选》：如何读诗1学习目标1.艾青的创作历程及作品的风格。2.读诗的方法。3.《泰戈尔诗选》和《唐诗三百首》的特点。2导入新课我们在第一单元学习了五首诗歌，感受到诗作的魅力。那一行行的诗情与画意，那一句句的激情与怅惘，那一首首的轻吟与壮语让我们回味无穷。那么，究竟应该如何读诗呢？在这一单元的名著导读中，我们一起通过《<艾青诗选>︰如何读诗》的学习，看看有什么收获。3作者简介艾青是中国...
第二部分专题备考八年级上册1《红星照耀中国》:探寻红色中国《红星照耀中国》读书方法指导——纪实作品的阅读首先利用序言、目录等迅速获得对作品的整体印象，本作品是按照探寻红色中国的时间顺序记录见闻的。其次，注意梳理作品中事实的前因后果和发展线索。作品的重点内容一个是中国共产党及红军艰苦卓绝的生存、发展过程；另一个是共产党领袖人物的成长历程。再次，善于体会和辨别作者对于事实的立场、观点和态度。最后，要...
第二部分专题备考九年级下册1《儒林外史》:悲喜交织的二重结构《儒林外史》读书方法指导——讽刺作品的阅读讽刺作品的阅读（1）体会批判精神。作者塑造人物、叙述故事以揭露某种丑陋的社会现象，探究其荒谬的本质，间接表达了对光明的向往。（2）欣赏讽刺手法。想象和夸张是讽刺小说中最常用的手法，另外则是生活中传神的细节描写，以冷峻的白描手法达到讽刺的目的。（3）体会讽刺小说的格调。小说以滑稽、幽默和讽刺为其特征，...
