第七章图形与变换第一节图形的轴对称与中心对称考点一轴对称图形的识别例1(2018重庆中考A卷)下列图形中一定是轴对称图形的是()【分析】根据轴对称图形的概念对各选项分析判断即可得解．【自主解答】选项A，不是轴对称图形，故错误；选项B，不是轴对称图形，故错误；选项C，不是轴对称图形，故错误；选项D，是轴对称图形，故正确．故选D.1．(2018广西桂林中考)下列图形是轴对称图形的是()A2．(2018江苏苏州中考)下列四个图案中，...
第九章恒定电流1课时18电路的基本概念及部分电路规律2内容要求考试说明1.电源和电流b1.不要求计算液体导电时的电流2.不要求解决与导线内部自由电子定向运动速率相联系的问题3.不要求知道二极管伏安特性曲线的特性与意义2.电动势b3.欧姆定律、U-I图象及I-U图象c4.导体的电阻c5.焦耳定律c3考点1考点2考点3考点4考点5考点6电流1.形成:电荷的定向移动。2.定义:描述电流强弱的物理量,其大小等于通过导体横截面的电荷量与通过这些电荷...
单元思维导图1UNITTHREE第三单元函数及其图象第15课时二次函数的应用2考点一二次函数与几何图形的综合应用课前双基巩固已知点A为某封闭图形边界上一定点,动点P从点A出发,沿其边界顺时针匀速运动一周,设点P运动的时间为x,线段AP的长为y,表示y与x的函数关系大致如图15-1所示,则该封闭图形可能是()图15-1图15-2A3课前双基巩固知识梳理利用二次函数的相关性质结合几何图形求解某些问题的关键是找出几何图形中存在的相关关系,并能够...
第四节等腰三角形考点一等腰三角形的性质与判定例1(2018四川雅安中考)已知：如图，在△ABC中，AB＝AC，∠C＝72°，BC＝，以点B为圆心，BC为半径画弧，交AC于点D，则线段AD的长为()5【分析】根据等腰三角形的性质和三角形外角的性质，得出AD＝BD＝BC＝.【自主解答】 AB＝AC，∠C＝72°，∴∠ABC＝72°，∠A＝36°.又由题意知BC＝BD＝，∴∠BDC＝∠C＝72°，∠ABD＝∠BDC－∠A＝36°，∴∠ABD＝∠A，∴AD＝BD＝.故选C.5551．(201...
第三章相互作用1课时4重力、弹力和摩擦力的分析与计算2内容要求考试说明1.重力、基本相互作用c1.万有引力与重力的相互关系不作要求2.对四种相互作用的研究进展不作要求3.多个弹簧的串、并联问题不作要求4.不要求引入静摩擦因数5.不要求判断不在一直线上做相对运动时的滑动摩擦力方向6.不要求了解滚动摩擦产生的原理2.弹力c3.摩擦力c3考点1考点2考点3考点4力的概念1.力的认识:定义力是物体对物体的作用单位国际单位:牛顿,简称牛,...
实验(6):平抛运动1一、实验原理图二、基本实验要求1.实验目的:(1)描出平抛物体的运动轨迹。(2)根据运动轨迹求平抛物体的初速度。22.实验原理:平抛运动可以看作两个分运动的合成,一个是水平方向的匀速直线运动,另一个是竖直方向的自由落体运动。在直角坐标系上,它们的位移方程分别表示为x=v0t和y=gt2,令小球做平抛运动,利用追踪法逐点描出小球运动的轨迹,则可画出小球做平抛运动的曲线。建立坐标系后,对曲线上的任一点均可求出其...
课时3自由落体运动与研究1内容要求考试说明1.自由落体运动c1.不要求涉及多体追及的有关问题2.不要求掌握伽利略对自由落体进行实验研究的具体细节2.伽利略对自由落体运动的研究a2考点1考点2自由落体运动1.定义:物体只在重力作用下从静止开始下落的运动。2.特点:初速度v0=0,加速度为重力加速度g的匀加速直线运动。3.基本规律:速度公式vt=gt;位移公式h=12gt2;速度与位移关系式𝑣𝑡2=2gh自由落体运动是匀变速直线运动的特例,分析匀...
实验(3):探究加速度与力、质量的关系1一、实验原理图二、基本实验要求1.实验目的:(1)通过实验探究物体的加速度与它所受的合力、质量的定量关系。(2)学会用控制变量法研究物理规律。(3)学会灵活运用图象法处理物理问题的方法(化曲为直)。22.实验原理:在探究加速度a与合力F及质量m的定量关系时,用到的基本方法是控制变量法,即:(1)保持m一定时,改变物体受力F测出加速度a,用图象法研究a与F的关系;(2)保持F一定时,改变物体质量m测出...
课时19电路闭合电路的欧姆定律1内容要求考试说明1.串联电路和并联电路c1.不要求解决无穷网络等复杂的电路问题2.电表改装限于改装成单量程电压表和电流表3.不要求分析外电路为混联电路的动态电路问题2.闭合电路的欧姆定律c2考点1考点2考点3考点4考点5串、并联电路的特点电路特点串联电路并联电路电流I=I1=I2==InI=I1+I2++In电压U=U1+U2++UnU=U1=U2==Un电阻R总=R1+R2++Rn1R总=1R1+1R2++1Rn分压原理或分流原理U1∶U2=R1∶R2I1∶I2=...
知识点一知识点二1.力学习目标知识脉络1.理解力是物体间的相互作用，能分清施力物体和受力物体．2．知道力的三要素，掌握力的图示和力的示意图的画法.(重点)3．知道力的分类方法、弄清力的作用效果．(难点)力的概念[先填空]1．定义：物体与物体之间的__________．2．单位：牛顿，简称牛，符号为__.3．作用效果：改变物体的__________，或者使物体发生____4．矢量性：既有______，又有方向．5．力的三要素：力的_____、_____、__...
第五节直角三角形与勾股定理考点一直角三角形的性质与判定例1(2017江苏宿迁中考)如图，在△ABC中，∠ACB＝90°，点D，E，F分别是AB，BC，CA的中点，若CD＝2，则线段EF的长是．【分析】首先利用直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半求得AB的长，然后根据三角形的中位线定理求解．【自主解答】 Rt△ABC中，∠ACB＝90°，D是AB的中点，即CD是直角三角形斜边上的中线，∴AB＝2CD＝2×2＝4.又 E，F分别是BC，CA的中点，即EF是△AB...
第六章万有引力与航天1课时12万有引力与天体运动2内容要求考试说明1.行星的运动a1.不要求掌握人类对行星运动规律认识的细节2.不要求用开普勒三个定律求解实际问题3.不要求掌握太阳与行星间引力表达式的推导方法4.不要求掌握人类进行宇宙航行的有关史实5.不要求掌握有关黑洞的知识6.不要求计算与引力势能有关的问题2.太阳与行星间的引力a3.万有引力定律c4.万有引力理论的成就c5.宇宙航行c6.经典力学的局限性a3考点1考点2考点3考...
课时27电学实验(二)1实验(11):练习使用多用电表2一、实验原理图3二、基本实验要求1.实验目的:(1)了解多用电表的构造和原理,掌握多用电表的使用方法。(2)会使用多用电表测量电压、电流和电阻。(3)会使用多用电表测量二极管的正、反电阻,判断二极管的正、负极。(4)会用多用电表探索黑箱中的电学元件。2.实验器材:多用电表、电学黑箱、直流电源、导线、小灯泡、二极管、定值电阻(大、中、小)三个等。43.实验步骤:(1)观察多用电表的...
第三节弧长及扇形面积的计算考点一弧长的计算例1(2018山东滨州中考)已知半径为5的⊙O是△ABC的外接圆，若∠ABC＝25°，则劣弧的长为()AC【分析】根据圆周角定理和弧长公式解答即可．【自主解答】如图，连结AO，CO. ∠ABC＝25°，∴∠AOC＝50°，1．(2018浙江宁波中考)如图，在△ABC中，∠ACB＝90°，∠A＝30°，AB＝4，以点B为圆心，BC长为半径画弧，交边AB于点D，则的长为()CDC2．(2018湖南永州中考)如图，在平面直角坐标...
单元思维导图1UNITFOUR第四单元三角形第16课时几何初步、平行线与相交线2考点一点和线课前双基巩固1.[2017随州]某同学用剪刀沿直线将一片平整的银杏叶剪掉一部分(如图16-1),发现剩下的银杏叶的周长比原银杏叶的周长要小,能正确解释这一现象的数学知识是()图16-1A.两点之间线段最短B.两点确定一条直线C.垂线段最D.经过直线外一点,有且只有一条直线与这条直线平行A3课前双基巩固2.如图16-2,C,D是线段AB上的两点,且D是线段AC的中点...
第二节数据的分析考点一平均数、中位数与众数例1(2017黑龙江牡丹江中考)一组数据1，5，7，x的众数与中位数相等，则这组数据的平均数是()A．6B．5C．4.5D．3.5【分析】分别假设众数为1，5，7，分类讨论、找到符合题意得x的值，再根据平均数的定义求解可得．【自主解答】若众数为1，则数据为1，1，5，7，此时中位数为3，不符合题意；若众数为5，则数据为1，5，5，7，中位数为5，符合题意，此时平均数为＝4.5；若众数为7，则数据为...
单元思维导图1UNITONE第一单元数与式第2课时整式与因式分解2考点一代数式的有关概念课前双基巩固1.下列关于单项式-3x2y5的说法中,正确的是()A.系数是-35,次数是2B.系数是35,次数是2C.系数是-3,次数是3D.系数是-35,次数是32.[2017重庆B卷]若x=-3,y=1,则代数式2x-3y+1的值为()A.-10B.-8C.4D.10DB3课前双基巩固3.我国吐鲁番盆地最低点的海拔是-a(a>0)米,死海湖面的海拔更低为-b(b>0)米,则死海湖面的海拔比吐鲁番盆地最低点的海拔低...
单元思维导图1UNITEIGHT第八单元统计与概率第33课时数据的分析2考点一平均数、中位数、众数课前双基巩固c1.[2018南宁]某球员参加一场篮球比赛,比赛分4节进行,该球员每节得分的折线统计图如图33-1所示,则该球员平均每节得分为()图33-1A.7分B.8分C.9分D.10分[答案]B[解析]这四节的得分分别是:12分,4分,10分,6分,则平均数=12+4+10+64=8.3课前双基巩固2.[2018台州]某篮球运动员在连续7场比赛中的得分(单位:分)依次为20,18,23,17,20,...
第四章几何初步与三角形第一节线段、角、相交线与平行线考点一直线、射线和线段例1(2017湖北随州中考)某同学用剪刀沿直线将一片平整的银杏叶剪掉一部分(如图)，发现剩下的银杏叶的周长比原银杏叶的周长要小，能正确解释这一现象的数学知识是()A．两点之间线段最短B．两点确定一条直线C．垂线段最短D．经过直线外一点，有且只有一条直线与这条直线平行【分析】根据两点之间，线段最短进行解答．【自主解答】某同学用剪刀沿直线将...
课时26电学实验(一)1实验(9):测绘小灯泡的伏安特性曲线2一、实验原理图3二、基本实验要求1.实验目的:(1)练习使用电流表和电压表。(2)描绘小灯泡的伏安特性曲线。(3)根据伏安特性曲线分析电流随电压变化的规律。2.实验原理:(1)通过调整滑动变阻器,改变加在小灯泡上的电压和通过小灯泡的电流,用电压表和电流表测出小灯泡两端的电压和通过小灯泡的电流,绘制小灯泡的伏安特性曲线,进而研究小灯泡灯丝电阻的变化规律。(2)小灯泡电阻...
