实验(8):验证机械能守恒定律1一、实验原理图2二、基本实验要求1.实验目的:验证机械能守恒定律2.实验原理:让物体自由下落,用刻度尺测出物体下落的高度hn,求出对应点的瞬时速度vn,比较重力势能的减少量与动能的增加量,若二者相等,则机械能守恒。3.实验器材:铁架台(带铁夹)、打点计时器、学生电源、导线、带铁夹的重锤、纸带、刻度尺。34.实验步骤:(1)按实验原理图把打点计时器竖直固定在铁架台上,用导线把打点计时器与学生电源连...
第二节平行四边形考点一平行四边形的性质例1(2018内蒙古通辽中考)如图，▱ABCD的对角线AC，BD交于点O，DE平分∠ADC交AB于点E，∠BCD＝60°，AD＝AB，连结OE.下列结论：①SABCD▱＝ADBD；②DB平分∠CDE；③AO＝DE；④S△ADE＝5S△OFE.其中正确的个数有()12A．1个B．2个C．3个D．4个【分析】根据等边三角形的判定与性质、含30度角的直角三角形的性质、平行四边形的性质及相似三角形的性质与判定逐一分析．【自主解答】 ∠BAD＝∠...
单元思维导图1UNITFIVE第五单元四边形第25课时特殊平行四边形(二)2考点一四边形、平行四边形、矩形、菱形、正方形的关系课前双基巩固1.[2018上海闵行区模拟]已知四边形ABCD是平行四边形,下列结论不正确的是()A.当AB=BC时,四边形ABCD是菱形B.当AC⊥BD时,四边形ABCD是菱形C.当∠ABC=90°时,四边形ABCD是矩形D.当AC=BD时,四边形ABCD是正方形2.平行四边形、矩形、菱形、正方形都具有的性质是()A.对角线互相平分B.对角线互相垂直C.对...
第一章抛体运动1.2运动的合成与分解学习目标定位知道什么是运动的合成与分解，理解合运动与关物理量之间的关系.会确定互成角度的两个分运动的合运动性质会分析小船渡河问题.知识储备区一、1．实际运动2．相互替代合成平行四边形3．相互替代平行四边形二、合成分解学习探究区一、位移和速度的合成与分解二、小船渡河问题三、关联物体速度的分解一、位移和速度的合成与分解学习探究区问题设计1．如图所示，小明由码头A出发，准备...
课时21通电导线和运动电荷在磁场中受到的力1内容要求考试说明1.通电导线在磁场中受到的力c1.不要求计算导线与磁场不垂直时的安培力2.不要求计算电荷运动方向与磁场方向不垂直情况下的洛伦兹力3.不要求推导洛伦兹力公式2.运动电荷在磁场中受到的力c2考点1考点2考点3考点4安培力及其方向1.安培力:通电导线在磁场中受到的力。2.安培力的方向可用左手定则判定:伸开左手,使拇指与其余四个手指垂直,并且都与手掌在同一个平面内,让磁感...
第一章数与式考点一实数的概念及分类例1(2018山东聊城中考)下列实数中的无理数是()【分析】分别根据无理数、有理数的定义即可判定选择项．【自主解答】1．(2018浙江温州中考)给出四个实数，2，0，－1，其中负数是()A.B．2C．0D．－12．(2018湖北咸宁中考)写出一个比2大比3小的无理数(用含根号的式子表示)______.555D考点二相反数、倒数与绝对值例2(2018吉林长春中考)－的绝对值是()A．－B.C．－5D．5【分析】根据绝对值的定义求...
第八章静电场1课时16电荷守恒定律库仑定律电场强度2内容要求考试说明1.电荷及其守恒定律b1.不要求了解正、负电子湮灭现象和光子概念、识记电子比荷2.用库仑定律求解静力学问题,限于各力在同一直线上或运用直角三角形求解的情形;用库仑定律与其他力学规律求解力学与电学综合问题,只要求受力在同一直线上3.不要求了解电磁场的产生机理,本课时不要求了解电磁场4.两个电场叠加运算,限于在同一直线上或用直角三角形求解2.库仑定律c3....
难题突破题型(一)规律归纳探索问题TYPE11题型解读近年来有关规律探索性题目在浙江省初中数学考试题中频繁出现,这类题目要求学生能根据给出的一组具有某种特定关系的数、式、图形或与图形有关的操作、变化过程,通过观察、分析、推理,探究其中所蕴含的规律,进而归纳或猜想出一般性的结论.有利于促进学生对数学知识和数学方法的巩固和掌握,也有利于学生思维能力的提高和自主探索、创新精神的培养.规律探究题一般分为数字规律题、数...
第二章匀变速直线运动的研究1课时2匀变速直线运动规律及其应用2内容要求考试说明1.速度与时间的关系d1.不要求讨论加速度变化的问题2.非匀变速直线运动的v-t图象不作要求3.追及、相遇问题不作要求4.不要求用初速度为零的匀变速直线运动的推论分析解决问题5.不要求计算多物体且多过程运动中需要联立方程求解的问题2.位移与时间的关系d3考点1考点2考点3考点4匀变速直线运动的速度与时间的关系1.定义:速度均匀变化的直线运动,也就是...
第二章方程(组)与不等式(组)第一节一次方程(组)及其应用考点一等式的基本性质例1(2017浙江杭州中考)设x，y，c是实数，则下列说法正确的是()A．若x＝y，则x＋c＝y－cB．若x＝y，则xc＝ycC．若x＝y，则D．若，则2x＝3y【分析】根据等式的性质，可得答案．xc=ycx=y2c3c【自主解答】根据等式的基本性质1，若x＝y，则x＋c＝y＋c，故A说法错误；根据等式的基本性质2，若x＝y，则xc＝yc，B成立；若x＝y，当c＝0时，则，均不成立，故C说...
难题突破题型(二)“K”字型相似研究TYPE21题型解读相似基本图形中除了常见的“A”字型、“X”字型相似外,还有一个“K”字型相似,也常用于各种相似图形中.“K”字型相似由特殊到一般,题型往往丰富多彩,也是近几年浙江省中考题中常见的一种基本图形.了解一个基本图形,有助于我们在复杂图形中参透其中的奥秘,从而找到解决问题的突破口.2类型1“K”字型相似基本图形1例1条件:如图Z2-1,B,C,E三点共线,∠B=∠ACD=∠E=90°.图Z2-1结论:...
第四节一元一次不等式(组)及其应用考点一不等式的概念与性质例1若a＜b，则下列结论不一定成立的是()A．a－1＜b－1B．2a＜2bC．－＞－D．a2＜b2【分析】由不等式的性质进行计算并作出正确的判断．a3b3【自主解答】选项A，在不等式a＜b的两边同时减去1，不等式仍成立，即a－1＜b－1，故错误；选项B，在不等式a＜b的两边同时乘以2，不等式仍成立，即2a＜2b，故错误；选项C，在不等式a＜b的两边同时乘以－，不等号的方向改变，即－...
第二节一元二次方程及其应用考点一一元二次方程的定义例1下列方程是一元二次方程的是()A．x2＋2y＝1B．x3－2x＝3C．x2＋＝5D．x2＝0【分析】根据一元二次方程的定义解答．21x【自主解答】选项A，x2＋2y＝1是二元二次方程，故错误；选项B，x3－2x＝3是一元三次方程，故错误；选项C，x2＋＝5是分式方程，故错误；选项D，x2＝0是一元二次方程，故正确．故选D.21x1．(2018浙江绍兴模拟)在下列方程中，属于一元二次方程的是()A．x2－...
难题突破题型(八)类比、拓展探究题TYPE81题型解读类比、拓展探究题是近两年中考热门考题,题型的模式基本分为三步:初步尝试、类比发现、深入探究,考查的知识点有:三角形的旋转、平行四边形的性质、相似、全等、矩形折叠、勾股定理等.解答此类问题往往是层层深入,从特殊到一般,然后是拓展运用.解题时需要牢牢把握特殊情况、特殊位置下的结论,然后探寻一般情况下是否也成立,最后是类比应用.类比应用是解决此类问题的重要手段.2难题...
第五章曲线运动1课时10曲线运动与平抛运动2内容要求考试说明1.曲线运动b1.不要求会画速度变化量矢量图2.不要求推导合运动的轨迹方程,不要求计算有关平抛运动的相遇问题3.不要求定量计算有关斜抛运动的问题2.运动的合成与分解b3.平抛运动d3考点1考点2考点3考点4考点5曲线运动1.速度的方向:质点在某一点的速度方向,沿曲线在这一点的切线方向。2.运动的性质:做曲线运动的物体,速度的方向时刻在改变,所以曲线运动一定是变速运动。3....
单元思维导图1UNITFOUR第四单元三角形第22课时锐角三角函数及其应用2考点一锐角三角函数的定义及性质课前双基巩固c1.[2017金华]在Rt△ABC中,∠C=90°,AB=5,BC=3,则tanA的值是()A.34B.43C.35D.45[答案]A[解析]在Rt△ABC中,根据勾股定理,得AC=ට𝐴𝐵2-𝐵𝐶2=ට52-32=4,再根据正切函数的定义,得tanA=𝐵𝐶𝐴𝐶=34.3课前双基巩固2.如图22-1,点A为∠α边上的任意一点,过点A作AC⊥BC于点C,过点C作CD⊥AB于点D,下列用线段比表示cosα的...
单元思维导图1UNITFOUR第四单元三角形第21课时相似三角形的应用2考点一相似三角形在实际生活中的应用课前双基巩固[浙教版教材九上P147例6改编]某数学兴趣小组测量校园内一棵树的高度.如图21-1,把镜子放在离树(AB)8m的点E处,然后沿着直线BE后退到点D,这时恰好在镜子里看到树梢顶点A,再用皮尺量得DE=2.8m,观察者目高CD=1.6m,则AB=m.(精确到0.1m)图21-14.63课前双基巩固知识梳理相似三角形在实际生活中的应用建模思想建立相似三角...
第六章圆考点一一点与圆的位置关系例1如图，在网格(每个小正方形的边长均为1)中选取9个格点(格线的交点称为格点)．如果以A为圆心，r为半径画圆，选取的格点中除点A外恰好有4个在圆内，则r的取值范围为()【分析】利用勾股定理求出各格点到点A的距离，结合点与圆的位置关系，即可得出结论．【自主解答】如图， AB＝2，AC＝AD＝，AE＝3，AF＝，AG＝AM＝AN＝5，∴3<r<5时，以A为圆心，r为半径画圆，选取的格点中除点A外恰好有4个在...
第六节数的开方与二次根式考点一二次根式有意义的条件例1(2018江苏扬州中考)使有意义的的取值范围是()A．x>3B．x<3C．x≥3D．x≠3x3【分析】根据二次根式有意义的条件：被开方数是非负数求解．【自主解答】根据题意得x－3≥0，解得x≥3.故选C.二次根式有无意义的条件(1)如果一个式子中含有多个二次根式，那么它们有意义的条件是：各个二次根式中的被开方数都必须是非负数．(2)如果所给式子中含有分母，则除了保证被开方数为非...
第八章图形的相似第一节相似三角形考点一比例的性质例1(2018甘肃陇南中考)已知＝(a≠0，b≠0)，下列变形错误的是()a2b3【分析】根据两内项之积等于两外项之积对各选项分析判断即可得解．【自主解答】由＝得3a＝2b.选项A，由等式性质可得3a＝2b，故正确；选项B错误；选项C，由等式性质可得3a＝2b，故正确；选项D正确；故选B.a2b31．已知2a＝3b，则a∶b的值是()B2．(2018宁夏中考)已知：的值是____．3．已知点C在线段AB上，且点C...
