章末总结1匀变速直线运动的研究实验：探究小车速度随时间变化的规律根据纸带求某点的瞬时速度vn＝xn＋xn＋12T根据纸带求物体运动的加速度v－t图象法：图象斜率表示加速度由Δx＝aT2得：a＝ΔxT2匀变速直线运动定义：沿一条直线，且加速度不变的运动特点：加速度恒定，速度随时间均匀变化2匀变速直线运动的研究匀变速直线运动...
第2课时世界洋流知考纲明考情理线索世界洋流分布规律；洋流对地理环境的影响以区域图为背景，考查洋流的形成、分布及洋流对地理环境的影响。考查频度低，考查形式以选择题为主1一、世界洋流的分布规律1.读全球洋流分布与气压带、风带相关模式图，回答问题。(1)由上图可知，东北信风带、东南信风带、_________带及___________带是海洋水体运动的主要动力。盛行风的分布决定了洋流的模式，也反映了洋流的______。(2)中低纬海域的...
运动图像追及与相遇问题第3节1课前回顾基础速串课堂提能考点全通课后演练逐级过关2312宏观整合，微观提醒，回顾旧知短平快课前回顾基础速串3知识体系理一理45(1)xt图像和vt图像都表示物体运动的轨迹。()(2)xt图像和vt图像都只能描述直线运动。()(3)xt图像上两图线的交点表示两物体此时相遇。()(4)vt图像上两图线的交点表示两物体此时相遇。()(5)同一直线上运动的两物体，后者若追上前者，后者速度必须大于前者。()(6)同一直线上...
1第四章曲线运动万有引力与航天2第一节曲线运动运动的合成与分解第四章曲线运动万有引力与航天3【基础梳理】一、曲线运动1．速度的方向：质点在某一点的速度方向，沿曲线在这一点的__________．2．运动的性质：做曲线运动的物体，速度的方向时刻在改变，所以曲线运动一定是__________运动．3．曲线运动的条件：物体所受__________的方向跟它的速度方向不在同一条直线上或它的__________方向与速度方向不在同一条直线上．切线方...
动物的运动和行为模块六1第一课时动物的运动精击重点..母题点拨..23中考过关..4初试真题..12初试真题1.（2014广东）下列关于人体运动系统的叙述，正确的是（）A.运动系统由骨骼、关节、骨骼肌组成B.关节由关节头、关节腔和关节软骨组成C.骨骼肌既可以牵拉骨，又能推开骨D.人体的运动是在神经系统的支配下完成的2.（2015广东）在完成投篮动作时，提供动力的结构是（）A.骨B.关节C.骨骼肌D.神经DC3初试真题3.（2016广东）运动员...
章末总结123一、物理图象在动力学问题中的应用1．动力学中两类常见图象及其处理方法(1)v－t图象：可以从所提供图象获取运动的方向、瞬时速度、某时间内的位移以及加速度，结合实际运动情况可以确定物体的受力情况。(2)F－t图象：首先应明确该图象表示物体所受的是哪个力，还是合力，根据物体的受力情况确定加速度，从而研究它的运动情况。2．两图象需关注：图象的截距、斜率、面积以及正负的含义，要做到物体实际受力与运动情况...
第3节匀变速直线运动的位移与时间的关系(教师参考)一、教学目标知识与技能1.知道匀速直线运动的位移与时间的关系2.理解匀变速直线运动的位移与时间的关系及其应用3.理解v-t图像中图线与t轴所夹的面积表示物体在这段时间内运动的位移过程与方法1.通过近似推导位移公式的过程,体验微元法的特点和技巧2.感悟数学方法的应用特点情感态度与价值观1.经历微元法推导位移公式,培养自己动手能力,增加物理情感2.体验成功的快乐和方法的意...
5.5超重与失重1核心素养培养目标核心素养形成脉络1.认识超重与失重现象,知道产生超重、失重的条件。2.会用牛顿运动定律分析超重、失重问题。3.能够联系实际,探究与日常生活有关的物理问题。2自主阅读自我检测一、超重现象1.定义物体对悬挂物的拉力(或对支持物的压力)大于物体重力的现象。2.产生条件物体具有向上的加速度。二、失重现象1.定义物体对悬挂物的拉力(或对支持物的压力)小于物体重力的现象。2.产生条件物体具有向下的...
力运动和力1力运动和力力重力弹力摩擦力运动和力定义、单位、作用效果力的示意图定义、大小、方向、重心定义、产生条件弹簧测力计：原理、使用方法定义、产生条件、方向影响因素利用与防止牛顿第一定律惯性二力平衡21.概念：力是___________的作用。2.力的作用效果：（1）可以使物体发生_____。（2）可以改变物体的_________。3.力的三要素：力的___________________，力的三要素不同，作用效果_____。物体对物体形变运动状态大...
第3节运动的快慢11.比较物体运动快慢的方法：（1）相同的时间内比较通过的_______；（2）相同的路程比较所用的_______；（3）比较单位时间内通过的_______.路程2.速度表示物体运动的______；在物理学中把____________之比叫做速度；在数值上等于物体_____________________，公式为v=______.快慢路程与时间单位时间内所走的路程时间路程st自主学习预习检测24.物体沿着直线且_______不变的运动，叫做匀速直线运动.物体做直线运动...
玩转陕西9年中考真题、副题考点梳理重难点突破教材重点实验基础小实验第七讲力运动和力1玩转陕西9年中考真题、副题考点梳理重难点突破教材重点实验基础小实验考点梳理知识精讲力运动和力力力的作用效果力的三要素和力的示意图性质弹力弹力弹簧测力计重力运动和力阻力对物体运动的影响惯性二力平衡摩擦力2玩转陕西9年中考真题、副题考点梳理重难点突破教材重点实验基础小实验力力是物体对物体的作用.发生作用的两个物体，一个是...
第4节牛顿第三定律1．相互作用在物体间的两个力互称为作用力和反作用力。2．两个物体间的作用力和反作用力总是大小相等，方向相反，作用在同一条直线上。3．作用力和反作用力一定作用在相互作用的两个物体上，且力的性质相同。4．作用力和反作用力同时产生，同时变化，同时消失。1一、作用力与反作用力1．力的相互性力是物体对的作用，一个力一定同时存在着受力物体和_________。2．作用力和反作用力：两个物体间的一对力，其中...
抛体运动第2节1课前回顾基础速串课堂提能考点全通课后演练逐级过关2312宏观整合，微观提醒，回顾旧知短平快课前回顾基础速串3知识体系理一理4易混易错判一判(1)以一定的初速度水平抛出的物体的运动是平抛运动。()(2)做平抛运动的物体的速度方向时刻在变化，加速度方向也时刻在变化。()(3)做平抛运动的物体初速度越大，水平位移越大。()(4)做平抛运动的物体，初速度越大，在空中飞行时间越长。()(5)从同一高度平抛的物体，不计空...
能力课运动图象追及相遇问题1运动图象的理解及应用1.对运动图象的认识，应注意以下三点(1)无论是x－t图象还是v－t图象都只能描述直线运动。(2)x－t图象和v－t图象不表示物体运动的轨迹，x、v与t一一对应。(3)一般试题中，关键点是根据斜率判断物体的运动状况，x－t图象的斜率表示物体运动的速度，根据x－t图象的斜率判断速度变化情况；v－t图象的斜率表示物体运动的加速度，根据v－t图象的斜率判断加速度的变化情况。22.分析图...
2018高考二轮复习2.1地球的运动（1课时）2.1地球的运动（1课时）1考情分析(1)从考查内容看，主要侧重于考查地球宇宙环境的探测、太阳活动对地球的影响、地方时、区时、日界线、昼夜长短、太阳高度变化及四季的变化等主干知识。(2)从命题形式看，有两大规律：一是直接以光照图或结合区域地理知识来考查，二是以社会热点问题或现实生活情景作为试题的素材来进行试题设计。(3)从能力要求看，本讲侧重考查空间想象能力、读图分析能...
5速度变化快慢的描述——加速度1核心素养培养目标核心素养形成脉络1.掌握加速度的概念,知道v、Δv、𝛥v𝛥t的区别,认识加速度的矢量性。2.会根据速度与加速度方向的关系判断物体的运动性质。3.通过加速度的概念的建立过程和加速度定义的得出过程,了解和体会比值定义法在科学研究中的应用。4.能根据v-t图象分析、计算加速度。2自主阅读自我检测一、加速度1.加速度:物体速度的变化量跟发生这一变化所用时间的比值。定义式:________...
2.4匀变速直线运动规律的应用1核心素养培养目标核心素养形成脉络1.会分析汽车行驶的安全问题。2.能正确分析“刹车”问题。3.会分析简单的追及和相遇问题。4.能利用v-t图像解决问题。2自主阅读自我检测一、生活中的匀变速直线运动1.匀变速直线运动是一种理想化的运动模型。生活中的许多运动由于受到多种因素的影响,运动规律往往比较复杂,但当我们忽略某些次要因素后,有些运动如汽车刹车、启动,飞机的起飞、降落等有时也可以把它...
33实验：探究平抛运动1演示实验以任意角度向空中抛出一个粉笔头．实际上在这种情况下，空气阻力非常小，一般情况下我们不考虑．这里我们就认为粉笔头只受到重力的作用(如图6．3—l所示)．现在请大家考虑一下，生活中有哪些物体的运动与我们刚才实验中的粉笔头情况相似?请同学们观察粉笔头的运动轨迹2生活中的实例被运动员扔出去的铁饼、标枪、铅球足球比赛中被球员踢起来在空中飞行的足球；乒乓球比赛中被球拍打出去的乒乓球；3...
第一章抛体运动1(教师参考)一、课程标准1.内容标准(1)会用运动合成与分解的方法分析抛体运动.(2)关注抛体运动的规律与日常生活的联系.2.活动建议通过查找资料,对比实际弹道的形状与抛物线的差异,并尝试做出解释.二、高考内容及要求1.运动的合成与分解.(Ⅱ)2.抛体运动.(Ⅱ)说明:斜抛运动只作定性分析.2三、教学建议本章内容有三部分:一是曲线运动的方向和条件;二是运动的合成与分解;三是平抛运动.重点是平抛运动,平抛运动是一种...
第2节运动的描述11.在物理学里，我们把物体位置的变化叫做__________.自然界中的运动是普遍现象.2.为了确定一个物体是否运动，把事先被选作标准的物体称为________.如果物体相对于参照物的位置发生了改变，就说这个物体是______的；物体相对于参照物的位置没有改变，就说这个物体是______的.3.同一个物体是运动的还是静止的，取决于所选的_____.物体的运动和静止是______的.机械运动参照物运动静止参照物相对自主学习预习检测2...
