3.比例的应用课时1比例尺的认识1/6学科：数学年级：六年级册次：下学校：教师：课题比例尺的认识〔P53例1〕课型新授课方案学时1教学内容分析教材首先介绍了比例尺的概念及比例尺的两种表现形式,并沟通了比例尺与分数的联系,在此根底上,例1教学比例尺的求法。承前启后比例的根本性质→认识比例尺→比例尺的应用教学目标1.理解比例尺的意义,能正确说明比例尺所表示的具体意义。2.认识数值比例尺和线段比例尺,能将线段比例尺和数值...
【精品】第1单元第1课时百分数的意义〔练习及解析〕西师大版(2019秋)-六年级数学下册2.一件羊毛衫的成分是“羊毛68%〞,这里的68%表示〔〕占〔〕的68%。【解析】：一件羊毛衫的成分是“羊毛68%〞,这里的68%表示羊毛质量占羊毛衫质量的68%。【答案】：羊毛质量；羊毛衫质量3.一瓶饮料标明果汁15%,这里的15%表示〔〕占〔〕的15%。【解析】：一瓶饮料标明果汁15%,这里的15%表示果汁质量占饮料质量的15%。【答案】：果汁质量；饮料质...
学案：地理环境的差异性屏边高级中学袁雪娇知识目标1、通过不同地区景观图差异感知地理环境差异性的存在。2、识记陆地自然带的分布、理解陆地自然带的形成原因。3、用实例分析地理环境地域分异规律的形成与表现。根底知识整理第一节地理环境的差异性1、地理环境的地域差异——自然带〔1〕概念：。〔2〕形成：位置热量位置气候自然带位置水分2、地理环境地域分异规律地域分异规律自然带更替方向自然带延伸方向主要因素〔成因〕典...
西师版六年级数学下册导学案第四单元扇形统计图4.1扇形统计图〔一〕学习内容：西师版教材六年级下第四单元第一节例1,课堂活动第1、2题,练习十五第1、2题。课型：新授课。学习目标：1．认识扇形统计图,了解扇形统计图的特点和作用,知道扇形统计图的适用范围；2．能读懂扇形统计图,能用百分数表示图内所统计的各局部数量,知道扇形统计图中百分数所表示的意义,能根据扇形统计图提供的信息解决问题；3．体会扇形统计图与生产、生活...
鲁教版〔五四〕八年级化学第四单元我们周围的空气单元测试题一、单项选择题1.镁带在空气中燃烧的现象是〔〕A.火星四射,生成黑色固体B.有淡蓝色火焰,产生刺激性气味的气体C.发出耀眼的白光,生成白色固体D.产生大量的黄烟,放出大量的热2.“真空充氮杀虫灭菌消毒机〞来处理和保护文物,即将文物置于该机器内,三天后氮气浓度可达99.99%；再密闭三天左右,好氧菌、厌氧菌和丝状霉菌都被杀灭。以下有关氮气说法错误的选项是A.通常状况下...
第一节?化学真奇妙?〔1〕化学改变了世界、神奇的化学变化设计人：史忠英单位：宁阳县第九中学【学习目标】1、感受化学在时代变革、促进社会开展和提高人类生活质量方面的重要作用。初步建立化学科学的价值观。2、认识物理变化、化学变化的根本特征,初步形成物质是变化的观点。3、了解化学变化是改造物质世界和实现能量相互转化的重要途径,初步形成物质变化观的一些根本观点。【学习重点】物理变化和化学变化的判断。【学习过程...
初中化学八年级第二单元第四节到实验室去第一课时单位：宁阳县堽城镇第一小学任课教师：吴西宁?到实验室去?学案【学习目标】1、学会使用托盘天平、量筒等实验仪器2、学会物质的称量、仪器的连接、装置气密性的检验和仪器的洗涤等实验技能【学习重难点】托盘天平的使用、量筒的使用、装置气密性的检查【学习活动】一、感知教材,知识梳理知识点1物质的称量1、托盘天平的使用〔1〕使用前要,游码要放在刻度处。〔2〕使用时要左右。...
第一节化学真奇妙一、选择题1.包含化学变化的是〔〕A.美酒飘香B.食物腐败C.切割玻璃D.水的沸腾2.以下变化中,属于物理变化的是〔〕A.铁锅生锈B.西瓜腐烂C.煤气燃烧D.别离液态空气3.以下生活事例中,属于化学变化的是〔〕A.把西瓜榨成汁B.铁锅生锈C.把铁丝弯曲成衣架D.给自行车瘪胎打气4.根据日常经验和你所学的化学知识,判断以下变化中不属于化学变化的是〔〕A.灯泡发光B.燃放烟花C.金属生锈D.动物的呼吸作用5.以下变化属于化学变...
〔2〕数的运算课时1数的运算〔一〕1/5学科：数学年级：六年级册次：下学校：教师：课题数的运算〔一〕课型复习课方案学时1教学内容分析系统复习整数、小数、分数的四那么运算和估算,以及应用运算律进行简算。教学目标1.通过系统地复习,能熟练地进行整数、小数、分数的四那么运算和估算,能灵活运用运算律进行简算。2.能根据实际情况,选择适宜的计算方法。3.经历四那么混合运算及法那么的归纳过程,体验迁移、归纳的学习方法。重难...
微小世界单元概念班级姓名1、我们可以把放大镜移至眼前,再移动物体,直至图像大而清晰。或者将物体放好位置,将放大镜移动与眼睛和物体之间,直至图像大而清晰。2、清晨,出现在树叶上的小露珠,也能把物体的图像放大。3、放大镜也叫凸透镜,,特点是中间厚、两边薄的透明物体都能把物体的图像放大。4、近视眼镜的镜片是凹透镜能缩小物体的图像。老花镜的镜片是凸透镜能放大物体图像。5、放大镜能显现物体的细微之处,使我们获得更多的...
2.图形与几何〔1〕图形的认识与测量课时1平面图形的认识与测量1/5学科：数学年级：六年级册次：下学校：教师：课题平面图形的认识与测量课型复习课方案学时1教学内容分析系统复习学过的平面图形,回忆三角形、四边形、圆等平面图形的周长、面积的计算,沟通知识间的内在联系。教学目标1.使学生稳固线段、射线和直线的联系与区别,能熟练地区分垂线和平行线以及常见的角。2.使学生进一步掌握学过的平面图形的特征,能正确地画出相应...
回顾整理二冰淇淋盒有多大——圆柱和圆锥1圆柱圆锥通过本单元的学习，你都学到了哪些知识？2本单元你学会了哪些知识和方法？圆锥圆锥圆柱3圆柱和圆锥圆柱的侧面积、表面积圆柱和圆锥的特征圆柱和圆锥的体积S侧=ChV柱=ShS表=S底×2+S侧13V锥=Sh知识方法用转化、实验等方法探究圆柱、圆锥的体积。你能把学会的知识及方法整理一下吗？4底面底面高侧面圆柱的特征：5高底面侧面顶点圆锥的特征：6圆柱的侧面积＝底面周长×高高底面周...
1/21/21/2业生产地理环境学习目标1．了解影响农业区位的主要因素,掌握农业区位的分析方法。2．了解热带迁移农业的生产过程及其对地理环境的影响。3．掌握亚洲水稻种植业的区位优势及特点。重点1．了解影响农业区位的主要因素,掌握农业区位的分析方法。2．掌握亚洲水稻种植业的区位优势及特点。难点理解亚洲水稻种植业的区特点。学习内容及过程教学设计及学习札记学习内容及过程教学】57—62的内容,找出以下相关问题的答案,对不...
求实际距离四快乐足球——比例尺雏鹰少年足球队乘汽车以平均每小时100千米的速度从济南出发到青岛参加比赛。山东省主要城市位置图比例尺18000000∶从图中，你知道了哪些数学信息？根据这些信息，你能提出什么数学问题？速度：100千米/时,比例尺18000000∶。雏鹰少年足球队需要几小时到达青岛？时间=路程÷速度，要求时间必须先知道济南到青岛的实际距离大约是多少千米。4厘米山东省主要城市位置图比例尺18000000∶从地图上量得...
〔3〕图形与位置1/3学科：数学年级：六年级册次：下学校：教师：课题图形与位置课型复习课方案学时1教学内容分析系统复习用数对、方向和距离确定物体位置的方法,提高解决问题的能力；同时复习比例尺的相关知识。教学目标1.复习各种描述或确定物体位置的方法。2.在运用相关知识解决问题的过程中,体会用不同的方法确定位置的特点。3.复习比例尺的意义并能正确地求出平面图的比例尺。4.复习根据比例尺求图上距离或实际距离的方法。...
劳力原料市场能源④③①①②?工业的区位选择?能力练习1．读“某种工业受布局因素影响程度的示意图〞,图中数字代表水产品加工业的是〔〕A、①B、②C、③D、④2．以下各组工厂之间生产协作关系十分密切的是〔〕A、钢铁厂与棉纺织厂B、化工厂与自行车厂C、电子元件厂与无线电厂D、冶金厂与服装厂3.关于工业的表达,正确的选项是:()A.一般来说,开展水果罐头加工工业、制糖工业、化学工业时,应首先考虑消费市场。B.世界工业布局都是由...
【课前预习】空气的组成空气中各成分的含量1、表示方法空气中各成分的含量用气体的________表示。2、含量N2_____O2_____Ar_____CO2_____3.稀有气体有那些？4、结论：空气是一种_____________物。【探究活动一】：测定空气中氧气的含量设计实验思考：怎样测定空气中氧气的含量呢？1、选择药品的时候有哪些要求：2、装置有什么要求？3、此实验的操作有什么要点？4、实验过程可能有什么误差？实验记录用铜粉测氧气含量,实验装置如...
第四单元我们周围的空气设计人：陈海霞十一中【复习目标】：1.会运用实验探究的方法测定空气中氧气的含量及说出氧气的性质2.能说出空气中各成分的含量,及主要成分的用途。.了解空气污染的来源、危害及防治。4知道氧气的主要性质和用途,能从组成上识别氧化物5.初步学习在实验室制取氧气,认识催化剂的重要作用。【复习重难点】：1.空气的污染及防治2氧气的性质与制法【学习活动】：学习问题1：有关空气的组成和用途学习任务一：回...
教学内容圆柱和圆锥课时3课时第三课时教学目标：1.通过练习让学生熟练运用转化和假设的策略来解决问题。2.在不断练习和反思中,感受运用策略对于解决特定问题的价值。3.通过这些策略的运用,了解解题方法的多样性,感受数学知识的魅力教学重难点：教学过程：一．谈话导入在前面两节课的学习中我们主要运用了哪些策略来解决问题的？〔转化和假设的策略〕你们学会了吗？今天老师想考一考大家对这两个策略的运用情况,你们能接受挑战吗...
